Тестовая работа по теме «Устройства компьютера»

Тестовая работа по информатике

Тема: «Устройства компьютера»

7 класс

Автор: Майорова Татьяна Геннадьевна

учитель математики и информатики

МКОУ «Солигаличская основная общеобразовательная школа»

Солигаличского муниципального района

 Костромской области

Пояснительная записка

Тестовая работа по предмету «Информатика»

Тема «Устройства компьютера»

Класс: 7

Информатика – один из предметов, интерес к которому возрастает с каждым годом. Свободное владение ИКТ-технологиями повышает интеллектуальный уровень обучающихся, дает дополнительную возможность для творческого развития и самоопределения ребенка. Однако школьный курс информатики не сводится только лишь к изучению устройств компьютера и овладению навыками работы в основных компьютерных программах. На уроках информатики обучающиеся знакомятся с основами логики, с решением различных логических и нестандартных задач, что положительно влияет на развитие мышления, памяти и внимания у обучающихся. Включение на уроках нестандартных упражнений позволяет также увеличить мотивацию к обучению.

Нестандартные, занимательные и логические задачи можно включать и в проверочные самостоятельные работы. Данная тестовая работа проверяет знания по теме «Устройства компьютера, а также способствует развитию логического мышления обучающихся. Тест можно использовать как на уроке, так и для домашней работы.

Тест состоит из 15 заданий. В тесте представлены задания различных типов:

• задания с выбором ответа;
• задания с множественным выбором;
• задания на восстановление соответствия;
• задания открытого типа, где требуется написать слово или число.

Каждое верно выполненное задание оценивается в 1 балл.

При оценивании можно использовать следующую шкалу отметок:

Отметка «5» - 13-15 баллов;

Отметка «4» -10-12 баллов;

Отметка «3» - 7-9 баллов;

Отметка «2» -  6 и менее баллов.

Тестовая работа по теме «Устройства компьютера»

1. Разгадайте загадку:

Что за чудо-автомат?

Он любимчик всех ребят,

Он играет и считает,

Он во всем нам помогает.

Без него я как без рук

Для меня он лучший друг!

Ответ:__________________

2. Разгадайте ребус:

Ответ: ___________________

3. На рисунке изображены контуры устройств.

Сколько здесь изображено устройств?

В ответ запишите число.

Ответ: _____________

1. Установите соответствие:

Ответ:

2. Выберите верный ответ:

К внутренней памяти относится:

         А) флэш-карта

         Б) флоппи-диски

         В) жесткий диск

         Г) оперативная память

Ответ: ________

3. Выберите верный ответ:

К устройствам вывода не относится:

А) монитор

Б) сканер

В) плоттер

Г) колонки

Ответ: ________

4. Установите соответствия:

Ответ:

5. Выберите верные ответы:

Основными характеристика процессора являются:

А) тактовая частота

Б) производительность

В) разрядность

Г) плотность записи

Ответ: ____________

6. Коля и Дима играли в шпионов и кодировали сообщения собственным шифром. Фрагмент кодовой таблицы представлен ниже:

Расшифруйте сообщение, если известно, что буквы в нем не повторяются.

#++^##^#^

Запишите в ответ расшифрованное сообщение.

Ответ:_____________________

7. Найдите в таблице спрятанные устройства компьютера. В ответ запишите слово, составленное из оставшихся букв.

Ответ: ________________

8.  В первую строчку запишите название устройства для печати и выполните следующий алгоритм. В ответ запишите получившееся слово.

Ответ: _______________

9. Толя, Петя, Саша и Ваня приняли участие в олимпиаде по информатике. На вопрос, какие места они заняли, мальчики ответили:

1. Толя занял ни первое, ни четвертое место;
2. Петя занял второе место;
3. Саша не был последним.

Какие места на олимпиаде заняли мальчики?

В ответе укажите имена мальчиков, расставив их последовательно в соответствии с занятым им местом.

Ответ: ______________

10. Пройдите лабиринт, соберите по пути буквы.

К какому типу устройств относится данное устройство?

А) Устройство ввода информации

Б) Устройство вывода информации

В) Устройство памяти

Г) Устройство хранения информации

Д) устройство обработки информации

Ответ: _____________________

11.  Идея компьютерной мыши пришла в голову американскому физику во время конференции на тему компьютерной графики. Он придумал устройство с парой маленьких поворачивающихся колес, которые могут использоваться для свободного перемещения курсора по экрану. Как же звали изобретателя первой компьютерной мыши?

Разгадайте имя и фамилию ученого, используя «черный ящик».

Догадайся, какие действия над буквами производит «Черный ящик» и разгадай зашифрованное слово.

Г→Ё,  Ш→Ы, Ю→Б

ЖЦЁОГФ  АРЖЙЗОДГУХ

Ответ: _____________________

12. В седьмом классе по программе начинается изучение новых предметов «Информатика» и «Физика». По итогам года оценку «отлично» и «хорошо» получили по информатике 16 человек, по физике – 15 человек, а по обоим предметам – 9 человек. Сколько учеников в классе?

Ответ: _____________________

Ответы:

1. Компьютер
2. Процессор
3. 6

5. Г
6. Б

8. АБВ
9. Экран
10. Модем
11. Саша Петя Толя Ваня
12. Монитор
13.  Б
14.  Дуглас Энджелбарт
15.  22