Тренажёр по русскому языку «Род имён существительных» (2–4 классы)

Тренажёр по русскому языку «Род имён существительных»

Пояснительная записка

1.

Автор (ФИО, должность)

Морозова Татьяна Леонидовна, учитель ГАПОУ СО «КГТТ», СП школа-интернат, реализующая АООП.

2.

Название ресурса

Тренажёр по русскому языку «Род имён существительных»

3.

Вид ресурса

Упражнение https://learningapps.org/

4.

Тип ресурса

Интерактивная игра-тренажёр

5.

Предмет, УМК

Русский язык 2-4 класс НОО, Письмо и развитие речи АООП НОО.

Подходит к любому УМК.

6.

Цель и задачи

Развитие интереса к урокам русского языка, закрепление умения учащихся определять родовую принадлежность предмета.

Интеллектуальное развитие детей, расширение их кругозора, словарного запаса, развитие познавательных процессов.

7.

Описание ресурса

Интерактивное упражнение доступно по ссылке:

https://learningapps.org/display?v=pc6idc2ka22

Ученикам предлагается набор карточек с картинками, которые нужно правильно распределить по родам на три группы: МУЖСКОЙ род (подсказка «он мой»), ЖЕНСКИЙ род (подсказка «она моя») и СРЕДНИЙ род (подсказка «оно моё»).

Карточки с заданиями в середине верхней части экрана:

Внизу справа есть кнопка проверки (если карточка выделена зелёным цветом – ответ правильный, если красным – ответ неправильный, нужно подумать и переместить карточку в правильную группу существительных.)

Пояснение к заданию: «Рассмотрите картинки и определите, к какому роду имён существительных относится каждая из них»

Приступая к работе, ученик должен нажать «ОК» правой кнопкой мышки.

В тренажёре 23 карточки.

Мужской род: мяч, карандаш, замОк, ботинок, ящик, чайник, стул, забор.

Женский род: бабочка, кукла, скакалка, верёвка, книга, кастрюля, пуговица, ручка.

Средний род: дерево, колесо, пугало, платье, яблоко, перо, бревно.

Как технически распределять существительные по родам? Удерживая каждую карточку правой кнопкой мышки, перемещать её в нужную группу (зелёную – М.р., жёлтую – Ж.р, или красную – С.р.)

Проверку можно сделать и после распределения всех карточек, нажав синюю кнопку с галочкой в правом нижнем углу:

В итоге получается изображение:

8.

Формы учебной деятельности учащихся

Групповая/индивидуальная

9.

Средства обучения

Компьютер (мобильное устройство)

10.

Изображения:

Изображения из открытого доступа

https://www.google.ru/imghp?hl=ru&tab=ri&ogbl

обработаны в программах

https://www.online-image-editor.com/

Microsoft Paint