Интерактивный тренажёр по русскому языку «Склонение имён существительных» (4 класс)

Пояснительная записка

Аудитория: 4 класс

Предмет: русский язык

Формы работы: индивидуальная, парная, групповая

Время работы: 10-15 минут

Межпредметная связь: внеурочная деятельность.

Инструкция для учащегося: Проверь свои знания, определи склонение имен существительных. Среди вариантов ответов необходимо выбрать один правильный. Если ответ верный, кружок высветится зелёным цветом, неверный - красным. При необходимости - повтори правило!

Цель: проверка знаний и умений  учащихся по теме "Склонение имён существительных".

Задачи:

обучающие:

закрепить умение распознавать склонение имен существительных;

формировать умение определять склонение имён существительных в начальной форме и в косвенных падежах.

развивающие:

развивать речь учащихся, умственную деятельность (выполнять операции анализа, синтеза, способность наблюдать, делать выводы, строить план своего ответа);

воспитательные:

воспитывать интерес к предмету;

чувство взаимопомощи;

Личностные УУД:

формирование учебно-познавательного интереса к новому учебному материалу

осознание смысла учения и личной ответственности за будущий результат; готовность открыто выражать свою позицию на уроках;

Регулятивные УУД:

умение составлять алгоритм и последовательность действий; умение видеть ошибку; умение оценивать процесс и результат деятельности.

Познавательные УУД:

поиск и выделение необходимой информации; выбор основания и критерия для сравнения;

Коммуникативные УУД:

умение слушать и слышать учителя, ученика; вступать в диалог; сотрудничать с другими людьми в решении учебных задач; адекватно оценивать себя, работу в паре, в группе,

формулировать собственное мнение.

Ожидаемые результаты:

научатся определять тип склонения имён существительных в начальной форме и косвенных падежах