Тренировочные задания по биологии для подготовки к ГИА в формате ЕГЭ на тему «Естественный отбор» (10–11 классы)

Тема: «Естественный отбор»

1. Ведущую роль в возникновении биоразнообразия на Земле играет

 

1) движущий естественный отбор

2) наследственная изменчивость

3) модификационная изменчивость

4) стабилизирующий естественный отбор

2. Эффективность естественного отбора снижается при

 

1) возникновении рецессивных мутаций

2) увеличении гомозиготных особей в популяции

3) изменении нормы реакции признака

4) увеличении числа видов в экосистеме

3.  Рассмотрите рисунки с изображением бабочек берёзовых пядениц и определите тип приспособления, форму естественного отбора и материал для естественного отбора, обеспечивший появление тёмноокрашенных бабочек при изменении условий среды. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

 

 

Список элементов:

1) мутация

2) предупреждающая окраска

3) конвергенция

4) движущая

5) адаптивная модификация

6) маскировка

7) половой отбор

8) стабилизирующая

 Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

4. Верны ли следующие суждения о формах естественного отбора?

А. Движущая форма естественного отбора способствует поддержанию постоянного фенотипа организмов.

Б. Форму естественного отбора, способствующую сдвигу среднего значения признаков у организмов, называют стабилизирующей.

 

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

5. Выберите положения синтетической теории эволюции.

 

1) Виды реально существуют в природе и формируются длительное время.

2) Мутации и комбинации генов служат материалом для эволюции.

3) Движущими силами эволюции являются мутационный процесс, популяционные волны, комбинативная изменчивость.

4) В природе существуют различные виды борьбы за существование между организмами.

5) Естественный отбор — направляющий фактор эволюции.

6) Естественный отбор сохраняет одних особей и уничтожает других.

 

6. Верны ли следующие суждения о естественном отборе?

А. Естественному отбору подвергаются живые системы на популяционном уровне жизни.

Б. Естественному отбору подвергаются только эукариотические организмы.

 

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

7. Проанализируйте таблицу «Естественный отбор». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и определения, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин из предложенного списка.

 

Естественный отбор

 

 

 Список терминов и определений:

1) изменение цвета у мотыльков

2) постоянство толщины панциря у черепах

3) появление нескольких видов вьюрков

4) выходящее за норму значение

5) среднее значение

6) движущий

7) разрывающий

8) вытесняющий

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

8. Установите соответствие между характеристикой естественного отбора и его формой.

 

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

9. В засушливых условиях в процессе эволюции сформировались растения с опушёнными листьями благодаря действию

 

1) соотносительной изменчивости

2) модификационной изменчивости

3) естественного отбора

4) искусственного отбора

10. Выберите примеры стабилизирующей формы естественного отбора.

 

1) Бабочки с тёмной окраской вытесняют бабочек со светлой окраской.

2) В озере появляются мутантные формы рыб, которые сразу съедаются хищниками.

3) Отбор направлен на сохранение птиц со средней плодовитостью.

4) У лошадей постепенно пятипалая конечность заменяется однопалой.

5) Потомки животных, родившиеся преждевременно, погибают от недостатка еды.

6) Среди колонии бактерий появляются клетки, устойчивые к антибиотикам.

11. Установите соответствие между характеристикой естественного отбора и его формой.

 

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

12. Проанализируйте таблицу «Виды естественного отбора». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин из предложенного списка.

 

Виды естественного отбора

 

 

 

Список терминов

 

1) со средним проявлением признака

2) с максимальным проявлением признака

3) стабилизирующий

4) дизруптивный

5) методический

6) увеличение средней длины шеи жирафа в ряду поколений

7) формирование популяции погремка с ранним и поздним цветением

8) увеличение длины бычьего цепня во время жизни

 

Запишите выбранные цифры в соответствии с буквами.

13. Установите соответствие между характеристиками и видами естественного отбора: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

14. Выберите утверждения, относящиеся к синтетической теории эволюции.

 

1) Микроэволюция — процесс, происходящий в популяциях.

2) Между организмами происходит борьба за существование.

3) Движущими силами эволюции являются неопределённая изменчивость, естественный отбор, борьба за существование.

4) Основными эволюционными направлениями являются: ароморфоз, идиоадаптация, дегенерация.

5) Определённая изменчивость не является наследственной.

6) Вид состоит из популяций.

15. Естественным отбором называется

 

1) борьба за существование

2) выживание и размножение сильнейших особей

3) выживание и размножение наиболее приспособленных особей

4) благоприятное воздействие условий среды на организмы

16. Какова роль естественного отбора в природе и эволюции органического мира?

17. Британские учёные в течение 12 лет проводили исследование, в котором участвовали 3760 младенцев, рождённых в одной из больниц Лондона. Собирались данные о весе детей при рождении и данные о ранней смертности. Целью исследования было определить, есть ли воздействие естественного отбора на массу детей при рождении. В таблице приведены данные о весе младенцев при рождении и процент младенцев, умерших в возрасте до 4 месяцев.

 

Вес детей при рождении и детская смертность

 

 

Изучите таблицу и выберите верные утверждения:

 

1) Большинство детей при рождении имело вес от 2,5 до 3,5 кг.

2) Наименьшую раннюю смертность имели дети весом 4,5−5 кг.

3) На вес детей при рождении оказывает влияние давление естественного отбора.

4) Наименьшую раннюю смертность имели дети весом 2−2,5 кг.

5) На вес детей при рождении не оказывает влияние естественный отбор.

18. Сохранение на Галапагосских островах вьюрков с мощным, как у дятла, клювом, с помощью которого они добывают из-под коры деревьев насекомых, обеспечивалось

 

1) естественным отбором

2) искусственным отбором

3) модификационной изменчивостью

4) наследственной изменчивостью

19. Стабилизирующая форма естественного отбора

 

1) сохраняет признаки, полезные в новых условиях

2) устраняет крайние значения признака

3) действует в изменяющихся условиях

4) расширяет среднюю норму реакции

20. Движущая форма естественного отбора

 

1) сохраняет признаки, полезные в новых условиях

2) устраняет крайние значения признака

3) действует в постоянных условиях среды

4) сужает норму реакции

21. Сохраняет среднюю величину изменчивости признака

 

1) движущий естественный отбор

2) искусственный отбор

3) стабилизирующий естественный отбор

4) дрейф генов

22. Верны ли следующие суждения о формах естественного отбора?

А. Возникновение устойчивости к ядохимикатам у насекомых — вредителей сельскохозяйственных растений — пример стабилизирующей формы естественного отбора.

Б. Движущий отбор способствует увеличению числа особей вида со средним значением признака.

 

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

23. Выберите примеры действия движущей формы естественного отбора.

 

1) Бабочки с тёмной окраской вытесняют бабочек со светлой окраской.

2) В озере появляются мутантные формы рыб, которые сразу съедаются хищниками.

3) Отбор направлен на сохранение птиц со средней плодовитостью.

4) У лошадей постепенно пятипалая конечность заменяется однопалой.

5) Детёныши животных, родившиеся преждевременно, погибают от недостатка еды.

6) Среди колонии бактерий появляются клетки, устойчивые к антибиотикам.

24. Выберите примеры действия движущей формы естественного отбора.

 

1) Бабочки с тёмной окраской вытесняют бабочек со светлой окраской.

2) В озере появляются мутантные формы рыб, которые сразу съедаются хищниками.

3) Отбор направлен на сохранение птиц со средней плодовитостью.

4) У лошадей постепенно пятипалая конечность заменяется однопалой.

5) Детёныши животных, родившиеся преждевременно, погибают от недостатка еды.

6) Среди колонии бактерий появляются клетки, устойчивые к антибиотикам.

25. Проанализируйте таблицу «Виды естественного отбора». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин из предложенного списка.

 

 

Виды естественного отбора

 

Список терминов и понятий:

1) дегенеративный

2) движущий

3) прогрессивный

4) длиннокрылые и бескрылые насекомые на островах

5) собаки одной породы с разной окраской шерсти

6) образование устойчивых к антибиотику бактерий

7) отбором выбраковываются особи с минимальным и максимальным значением признака

8) ареал обитания популяции разделяется на два физическим барьером

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

26. Среди движущих сил эволюции, ведущих к возникновению приспособлений у особей к среде обитания, направляющий характер имеет

 

1) естественный отбор

2) искусственный отбор

3) изоляция

4) борьба за существование

27. Творческая роль естественного отбора проявляется в

 

1) усилении внутривидовой борьбы

2) освоении организмами новых сред обитания

3) возникновении новых мутаций

4) возникновении новых видов

28. Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицы цифры, под которыми они указаны. К процессам, приводящим к образованию новых видов в природе, относят:

 

1) митотическое деление клеток

2) скачкообразный мутационный процесс

3) модификационную изменчивость

4) географическую изоляцию

5) бесполое размножение особей.

6) естественный отбор

29. Почему естественный отбор считают движущей силой эволюции?

 

1) Он сохраняет как наследственные, так и ненаследственные изменения

2) В результате отбора выживают особи с новыми полезными признаками

3) Он сохраняет особей, приспособленных к любым условиям среды

4) Он сохраняет наиболее плодовитых особей

30. Соответствие формы тела некоторых насекомых форме опыляемых ими цветков – это

 

1) результат искусственного отбора

2) результат естественного отбора

3) случайность

4) пример модификационной изменчивости

31. Какой процесс мог привести к формированию у ядовитых животных яркой окраски

 

1) привлечение противоположного пола

2) естественный отбор

3) искусственный отбор

4) проявление заботы о потомстве

32. Процесс, обеспечивающий выживание особей с полезными в данных условиях среды признаками, называют

 

1) искусственным отбором

2) борьбой за существование

3) естественным отбором

4) видообразованием

33. Неограниченному росту численности популяции препятствует

 

1) модификационная изменчивость

2) мутационная изменчивость

3) естественный отбор

4) искусственный отбор

34. С позиций эволюционного учения Ч. Дарвина любое приспособление организмов является результатом

 

1) дрейфа генов

2) изоляции

3) искусственного отбора

4) естественного отбора

35. Новые виды в природе возникают в результате взаимодействия

 

1) приспособленности организмов и искусственного отбора

2) ненаследственных и сезонных изменений в природе

3) наследственной изменчивости и естественного отбора

4) ненаследственной изменчивости и колебаний численности популяций

36. Причиной многообразия организмов является

 

1) приспособленность к условиям жизни

2) борьба за существование

3) географическая изоляция

4) мутации и естественный отбор

37. Естественный отбор, в отличие от искусственного,

 

1) проводится для создания новых сортов растений

2) способствует формированию у организмов полезных для человека признаков

3) способствует повышению плодовитости животных

4) действует в природе постоянно на все организмы

38. Естественный отбор, в отличие от искусственного,

 

1) ведёт к созданию новых сортов

2) проводится человеком исходя из своих потребностей

3) ведёт к созданию новых пород

4) происходит на протяжении миллионов лет

39. Стабилизирующая форма естественного отбора проявляется в

 

1) постоянных условиях среды

2) изменении средней нормы реакции

3) сохранении приспособленных особей в исходной среде обитания

4) выбраковывании особей с отклонением от нормы

5) сохранении особей с мутациями

6) сохранении особи с новыми фенотипами

40. Какой из факторов относится к движущим силам эволюции?

 

1) естественный отбор

2) искусственный отбор

3) модификационная изменчивость

4) приспособленность организмов

41. Результатом внутривидовой борьбы в природе как движущей силы эволюции является

 

1) ослабление конкуренции между видами

2) появление мутаций у особей

3) естественный отбор

4) приспособленность организмов

42. Выберите признаки, характеризующие естественный отбор как движущую силу эволюции.

 

1) источник эволюционного материала

2) обеспечивает резерв наследственной изменчивости

3) объектом является фенотип особи

4) обеспечивает селекцию генотипов

5) фактор направленного действия

6) фактор случайного действия

43. Под воздействием какого фактора эволюции у организмов сохраняются полезные признаки

 

1) мутаций

2) внутривидовой борьбы

3) межвидовой борьбы

4) естественного отбора

44. Исходным материалом для естественного отбора служит

 

1) борьба за существование

2) мутационная изменчивость

3) изменение среды обитания организмов

4) приспособленность организмов к среде обитания

45. Направляющий фактор эволюции

 

1) дрейф генов

2) видообразование

3) естественный отбор

4) географическая изоляция

46. Большое значение в эволюции органического мира Ч. Дарвин придавал наследственной изменчивости, так как она способствует

 

1) обострению конкуренции между видами

2) обострению конкуренции между популяциями

3) повышению эффективности естественного отбора

4) колебанию численности популяций

47. Эффективность естественного отбора понижается при

 

1) усилении внутривидовой борьбы

2) изменении нормы реакции

3) ослаблении мутационного процесса

4) усилении мутационного процесса

48. Согласно учению Ч. Дарвина, формирование вида в природе происходит благодаря

 

1) дрейфу генов

2) мутационному процессу

3) экологической изоляции

4) естественному отбору

49. Главная движущая сила эволюции, по Ч. Дарвину

 

1) естественный отбор

2) изменчивость

3) приспособленность

4) наследственность

50. Исходным материалом для естественного отбора является

 

1) модификационная изменчивость

2) наследственная изменчивость

3) борьба особей за условия выживания

4) приспособленность популяций к среде обитания

51. Естественный отбор — это

 

1) сложные отношения между организмами и неживой природой

2) процесс сохранения особей с полезными им наследственными изменениями

3) процесс образования новых видов в природе

4) процесс роста численности популяции

52. Какая форма изменчивости служит исходным материалом для естественного отбора?

 

1) определенная

2) фенотипическая

3) соматическая

4) мутационная

53. Элементарная структура, на уровне которой проявляется в природе действие естественного отбора

 

1) организм

2) биоценоз

3) вид

4) популяция

54. Формирование приспособленности у организмов происходит в результате

 

1) освоения видом новых территорий

2) прямого воздействия среды на организм

3) дрейфа генов и увеличения численности гомозигот

4) естественного отбора и сохранения особей с полезными признаками

55. Под действием естественного отбора преимущественно выживают и размножаются организмы

 

1) сильнейшие

2) более приспособленные к данным условиям

3) наиболее сложно устроенные

4) самые плодовитые

56. Выберите положения, относящиеся к синтетической теории эволюции. Ответ запишите цифрами без пробелов.

 

1) элементарной единицей эволюции является популяция

2) влияние внешней среды направлено на развитие полезных признаков

3) естественный отбор — главная причина видообразования и развития адаптаций

4) материалом для эволюции служит модификационная изменчивость

5) элементарной единицей эволюции является вид

6) материалом для эволюции служит мутационная и комбинационная изменчивость

57. К движущим силам эволюции относится

 

 

1) постоянство численности популяции

2) стремление видов к совершенству

3) естественный отбор

4) способность к половому размножению

58. В результате естественного отбора возникает

 

1) мутация гена

2) конкуренция особей

3) разнообразие организмов

4) борьба за существование

59. К движущим силам эволюции не относится

 

1) наследственная изменчивость

2) естественный отбор

3) борьба за существование

4) идиоадаптация

60. Вставьте в текст «Эволюционное учение» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

 

ЭВОЛЮЦИОННОЕ УЧЕНИЕ

Основоположником современного эволюционного учения был ________(А). До него уже высказывались идеи об изменяемости мира. Однако именно Дарвину принадлежит учение о ________(Б) и выживании наиболее приспособленных к ________(В) организмов. Чарльз Дарвин и одновременно с ним Альфред Уоллес объяснили причины возникновения ________(Г) органического мира.

 

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

1) разнообразие

2) Ч. Дарвин

3) естественный отбор

4) приспособленность

5) сотворение мира

6) условия среды

7) самозарождение

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

61. Установите соответствие между характером действия естественного отбора и его формой.

 

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

62. Рассмотрите схему проявления естественного отбора. Определите вид естественного отбора, характеристику и пример этого вида отбора. Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин из предложенного списка.

 

 

 

Список терминов и понятий:

 

1) сокращается генетическое разнообразие особей

2) выживают особи со средним значением признака

3) преимущественно выживают особи с более выраженным признаком

4) существование реликтовых видов рыб латимерий

5) формирование устойчивости к противоблошиному шампуню у блох

6) появление бескрылых мух в лабораторной линии дрозофил

7) дизруптивный

8) движущий

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

63. Установите соответствие между примерами и видами естественного отбора: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

 

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОТВЕТЫ