Творческий проект по технологии: «Настольный светильник в японском стиле»

Муниципальная бюджетное общеобразовательное учреждение

Гимназия №19 города Орла

Творческий проект по Технологии:

«Настольный светильник в японском стиле»

Выполнил:

Чибисов Глеб

ученик 8 Г класса

МБОУ №19 г.Орел

Руководитель:

учитель технологии

МосинС.Е.

г.Орёл

2018г.

.

Содержание:

1.Введение.

1.1 Цели и задачи проекта…………………………………….3

1.2 Определение потребности………………………………...4

2. Организационно-подготовительный этап.

2.1 Выбор и обоснование проекта…………………………....5

2.2 Теоретические сведения…………………………………...6

2.3 Опорная схема для размышления………………………...7

2.4 Выбор изделия……………………………………………....8

2.5. Определение требований к изделию………………….......9

2.6 Оценка интеллектуальных возможностей........................10

2.7 Предварительный экономический анализ……………….10

3. Технологический этап.

3.1Эргономика. Организация рабочего места………………..11

3.2 Выбор материалов и инструментов……………………….12

3.3 Конструирование изделия………………………………….13

3.4 Правила техники безопасности……………………………15

3.5 Технология изготовления изделия…………………………16

4. Заключительный этап.

4.1 Экономический анализ………………………………………21

4.2 Экологическая оценка проекта……………………………...23

4.3 Самооценка проделанной работы и результат……………..24

4.4 Реклама.……………………………………………………….25

4.5 Источник информации.……………………………………. ..26

4.6 Приложение (чертеж и электросхема )……………………..27

1.Введение.

 

1 .1 Цели и задачи проекта.

Для выполнения своего творческого проекте я решил изготовить необходимые для своего письменного стола светильник. Хотелось бы в квартире , на рабочем столе, иметь предмет несколько необычный. Который нельзя купить в магазине,но можно попробовать сделать самому. И чтобы не покупать новую мне пришла мысль: я научился обрабатывать древесину и работать с электроприборами ,не сделать ли мне настольную лампу своими руками?

Для большего интереса и привлекательности в своем проекте я решил изготовить настольную лампу с оригинальным абажуром. А также подготовил для изделия материал необходимый для работы.

Я поставил перед собой цель: разработать и изготовить светильник из рамок и росписью на стеклах.

1.2 Определение потребности.

При работе над проектом мною решались следующие задачи:

разработать технологический процесс изготовления настольной лампы из доступного материала, с применением инструментов и приспособлений, имеющихся в школьной мастерской;

изготовить настольную лампу, согласно разработанной технической документации.

Настольная лампа состоит:

1.Основание;

2.Крышка основания;

3.Выключатель;

4.Стойка;

5.Патрон

7.Кронштейн патрона

8.Лампа;

9.Шпильки и стойки;

10.Провод;

11.Вилка;

12.Крышка из оргстекла.

13.Камешки для крышки.

К достоинствам конструкции можно отнести:

- привлекательный внешний вид;

- возможность выполнить модель в школьной мастерской;

- возможность демонстрировать модель на уроках технологии при изучении электробытовых приборов.

К недостаткам можно отнести:

- трудоемкость изготовления

Структура и схема выполнения светильника.

История развития поделки.

Предварительный экономический анализ.

Идеи.

Определение требований к изделию.

Выбор материала.

Инструменты для выполнения проекта.

Технология изготовления.

Проблемы.

Правила Технике Безопасности.

10. Себестоимость.

2. Организационно-подготовительный этап.

2.1 Выбор и обоснование проекта.

Для выполнения своего творческого проекте я решил изготовить необходимые для своего письменного стола светильник. Когда становится темно, мне необходимо освещение. Для этого мы используем лампу. Но наша старая лампа давно уже сломана. И чтобы не покупать новую мне пришла мысль: я научился обрабатывать древесину и работать с электроприборами ,не сделать ли мне настольную лампу своими руками?

Для большего интереса и привлекательности в своем проекте я решил изготовить настольную лампу с иероглифами в восточном стиле. А также подготовил для изделия материал необходимый для работы.

План выполнения проекта:

 

 

2. Теоретические сведения.

Многовековая история бытовых светильников демонстрирует зависимость их формы от развития техники искусственного освещения, материалов и технологии изготовления, архитектуры, декоративно-прикладного искусства и, наконец, дизайна. Источники искусственного света древнего мира — факелы, лучины и масляные светильники. Масляные светильники состояли из сосуда для конопляного или льняного масла и фитиля. Материалом для их изготовления чаще всего служила глина, реже — бронза.Как широко распространённый предмет быта светильники стали объектом художественного творчества ещё в глубокой древности. Уже в то время их формы и конструкции были весьма разнообразны. Тогда же появились почти все существующие сегодня типы светильников по способу и месту их установки. Долгое время можно было встретить устройство для освещения помещения в виде свечи,да и сегодня такие есть, но рядом с ними может красоваться и современная люстра или настольная лампа (рис. 1).С появлением электричества искусственное освещение приобрело особый смысл. Светильники,в отличие от открытого огня свечи, стали болеебезопасны. Электрическая лампа накаливания позволила создать наряду с многоплановыми конструкциями светильники с замкнутой структурой,непосредственно встраиваемые в потолок или стену в виде люстры или бра.И как всегда, нововведение начинается с использования старых форм. Можно долго и много говорить об осветительных приборах, но и сегодня их внешний вид завораживает.

 

 

 

2.3 Опорная схема для размышления.

Анализ идей и возможные варианты

 

2.4 Выбор изделия.

Модель №5. Светильник, безусловно, красивый, возьму эту модель за основу Д Я думаю, светильник будет красно-коричневого цвета , т.к. этот цвет ней подойдет к любому интерьеру. Этот вариант мне подходит.

2.5 Определение требований к изделию.

Для изготовления своего светильника я буду использовать обрезки фанеры;

также мне понадобятся рамки со стеклом , квадраты оргстекла и дополнительные материалы :

Инструменты – плоскогубцы, полотна для лобзиковой пилы, краска, кусочки фанеры, отвертка, винтики с гайками,саморезы.

Оборудование – сверлильный станок;

Приспособления – чертеж светильника, электрический провод, переключатель, электрическая вилка, светодиодная лампа , наждачная бумага, изолента,

2.6 Оценка интеллектуальных возможностей.

Прежде чем приступить к выполнению изделия, мне надо оценить свои возможности: хватит ли знаний, умений и навыков для задуманного.

Думаю, что с поставленной задачей справлюсь.

Для электрического светильника мне понадобятся:

- электрический провод 1 метра

- переключатель 1 шт.

-светодиодная лампа, с патроном.

- электрическая вилка.

- фанера, наждачная бумага, краска ;

Для покупки материалов нужны деньги, но это совсем небольшая сумма, поэтому решил сэкономить на ненужных затратах.

 

2.7 Предварительный экономический анализ.

Теперь необходимо посчитать, сколько нужно денег для изделия.

Таблица №4

 

 

 

 

3.Технологический этап

3.1 Эргономика. Рабочее место для выполнения работ по

обработке древесины и сбора электрической цепи.

Эргономика – наука о приспособлении, должностных обязанностей, рабочих

мест, оборудования и компьютерных программ для наиболее безопасного и эффективного труда работника, исходя из физических и психических особенностей человеческого организма.

Рабочее место должно быть удобным, столярный верстак должен стоять так, чтобы свет падал с левой стороны или спереди. Инструменты и приспособления располагают в правой стороне стола, а материалы – с левой. Необходимо следить за правильной осанкой и положением рук при выпиливании. Во время работы грудь не должна быть сжата, корпус слегка наклонен вперёд, расстояние от глаз до работы 25-30см.

3.2 Выбор материалов и инструментов

3.3 Конструирование изделия.

Эскиз изделия.

Иероглифы для росписи по стеклу светильника.

 

 

 

 

 

 

 

 

3.4 Правила техники безопасности.

Инструктаж по технике безопасности при работе с переносным электроинструментом.

Включить электроинструмент только после того, как обрабатываемая деталь закреплена на верстаке или другом рабочем месте.

Подавать электроинструмент к обрабатываемой детали плавно, без резких движений и толчков.

Не допускать попадания на электроинструмент воды, грязи и других веществ, следить за исправностью защитного заземления (зануления).

Не работать при сильной вибрации электроинструмента.

Не оставлять электроинструмент без присмотра включенным в сеть, не передавать его другим недопущенным лицам.

Ставить или класть электроинструмент в безопасном положении, исключающим его падение.

Следить при работе за подводящим токоведущим кабелем, не допускать его скручивания, завала деталями и механическим воздействиям.

Не проводить частичную разборку и регулировку электроинструмента, включенного в сеть.

Не переходить с одного участка работы на другой с невыключенным электроинструментом.

Инструктаж по технике безопасности при сборке электрической цепи.

Работайте только исправным инструментом.

Соблюдайте особую осторожность при работе монтерским ножом. Снятие изоляционной оболочки и зачистку токоведущей жилы выполняйте только на подкладной доске, монтёрский нож держите наклонно, режьте от себя.

Ручки кусачек, плоскогубцы, пассатижи, круглогубцы держите в обхват, иначе можно защемить пальцы.

Инструмент подавайте ручкой от себя, а кладите на стол ручкой к себе.

Надежно изолируйте места соединения и ответвления проводов.

Не производите зарядку электроарматуры на весу, а используйте только подкладную доску.

3.5 Технологическая карта изготовления электрического светильника.

 

4. Заключительный этап

4.1.Экономические расчеты

Определим себестоимость светильника

 

 

 

Себестоимость витрины для украшений составила 467 руб.

Мои материальные затраты :

Электрический светильник был изготовлен из :

- рамок со стеклом – 220 руб

- клей у меня был – 0 руб;

- светодиодная лампа была у меня в запасе – 0 руб ;

Пришлось купить :

 

Поэтому мои затраты составили : 88 рублей

Рабочее место должно быть удобным, столярный верстак должен стоять так, чтобы свет падал с левой стороны или спереди. Инструменты и приспособления располагают в правой стороне стола, а материалы – с левой. Необходимо следить за правильной осанкой и положением рук при выпиливании. Во время работы грудь не должна быть сжата, корпус слегка наклонен вперёд, расстояние от глаз до работы 25-30см.

Не переходить с одного участка работы на другой с не выключенным электроинструментом. Витражную краску купил у знакомых только несколько нужных цветов. Кисти были свои по рисованию. Набор камней купил в магазине для уюта.

 

4.2 ЭКОЛОГИЧЕСКий анализ.

Моё изделие, изготовлена из экологически чистых материалов. При егоизготовлении не применялись ядовитые и токсические вещества. Экологичность

заключается в том, что при изготовлении данного проекта использовался экологически чистый материал – древесина.

Применение клея ПВА, и лака с соблюдением правил техники безопасности исключает вредное воздействие материалов на организм человека в процессе выполнения проекта и дальнейшего использования изделия. Своевременно убирал отходы и мусор, выработанные при изготовлении светильника и складывал в специальный контейнер для мусора. Эстетической точки зрения, здесь использовали старинные традиции, тщательно выбирали варианты для выполнения проекта.

Технология изготовления довольно не просто. Во всех процессах

изготовления изделия используются разные варианты работ: столярной ножовкой, шлифовальная шкурка ДЛЯ ШЛИфОВКИ ИЗДЕЛИЯ И КРОМОК, напильники: плоские, круглые с мелкой насечкой,

чертежных инструментов – циркуль, линейка, угольник, карандаш.

При использовании светильника по назначению, не наносит вред окружающей среде.

4.3 Оценка проделанной работы.

Изготовленный светильник в японском стиле, соответствует интерьеру, конструкция отличается оригинальностью, несложностью в изготовлении, небольшими затратами на приобретение материала для его выполнения.

Положительные стороны:

материалы доступны

технология изготовления посильна

стоимость (цена) изделия оказалась намного ниже, чем в магазине

придает красоту интерьеру комнаты

экологически чистое изделие

Отрицательные стороны:

лак содержат: синтетические смолы и пластификатор, что оказывает отрицательное действие при его использовании до полного высыхания (12 часов).

4.4 Реклама.

Прошли века, изменилось мировоззрение людей, их быт. А изделия народных мастеров и сегодня по-прежнему восхищают нас своим совершенством. В наше время декоративное искусство не только сохраняется в музейных залах, оно живет в народе. С чувством благоговения относимся к изделиям, хранящим тепло человеческих рук. Ведь в каждой вещи – часть души, сердца мастера.

Реклама:

 

«СПЕКТР» изготавливает светильники и настольные лампы. Мы предлагаем вам самые качественные лампы по приемлемой цене.

4.5 Источник информации:

 

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://russia.rin.ru/

1. Гликин М.С. Декоративная работа по дереву на станках. М.: Искона, 1999.

2. Мартенсон А. Начинаем мастерить из древесины. М.: Просвещение, 1979.

3. Леонтьев Д.П. Сделай сам. – М.: Просвещение, 1985.

4. Логачева Л.А. Основы мастерства по дереву. М.: Народное творчество, 2002.

5. Лебедева Е.И., Бургунова Е.М. Резьба по дереву.М.: Аделант, 2005.

4.6 Приложение:

1.Чертеж Изделия.

2.Электрическая схема светильника.

2.Электрическая схема светильника.

1. С Распределительной коробкой.

2.Без распределительной коробки.