Творческий проект по технологии «Бесперебойный светильник»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №30»

ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ ПО ТЕХНОЛОГИИ

«БЕСПЕРЕБОЙНЫЙ СВЕТИЛЬНИК»

Выполнил ученик 9 «Б» класса

Гутлянский Александр

Учитель технологии:

Тушнологов Андрей Александрович

МБОУ СОШ 30 г.Хабаровск

Хабаровск-2019

Содержание

Идеи и выбор оптимального варианта

Цель и задачи

Информация об изделии

Выбор материалов и инструмента

Технология изготовления

Техника безопасности

Экология

Дизайн

Экономический расчёт

Вывод

Список литературы

1.Идеи и выбор оптимального варианта

У меня дома не было настольного светильника, и поэтому у меня иногда болели глаза при готовке домашней работы из-за недостатка дополнительного света. И я решил попробовать свои силы и сделать себе светильник сам.

В наше время, светильники стоят более 700 рублей. А светильник должен хорошо и ярко светить, быть максимально герметичным и иметь источник питания (электричество из розетки 220В)

Мне понравился светильник круглой формой. Но я бы усовершенствовал его и сделал бы легче в комплектации. Потому, что хочется сделать его из подручных материалов таких как пластмасса. У меня были все нужные детали, но вместо круглого корпуса. Я решил сделать его нестандартно, с декоративным рисунком на корпусе. Но без кнопки вкл/выкл, чтобы при окончании использования светильника не оставлять вилку в розетке, чтобы сэкономить деньги на электричестве.

2. Цель и задачи

Цель проекта

1)Применить знания и навыки, полученные на уроках технологии, и реализовать свои творческие способности при изготовлении современного и практичного светильника.

2)Научиться читать электрические схемы, различать детали, соединять их проводниками, проверить работоспособность схемы.

3) Выбрать корпус для изделия и скомпоновать детали, чтоб получился светильник.

Задачи проекта:

1)Познакомиться с теоретическим материалом по теме, выбрать наиболее приемлемый вариант светильника;

2)Разработать поэтапную реализацию проекта;

3)Определить форму и размер будущего изделия;

4)Произвести выбор материалов и инструментов необходимых для работы ;

5)Повторить правила безопасной работы;

6)Произвести предварительные и заключительные экономические расчёты;

7)Изготовить светильник.

3. Информация об изделии

Светильник — искусственный источник света, прибор, перераспределяющий свет лампы (ламп) внутри больших телесных углов и обеспечивающий угловую концентрацию светового потока. Основной задачей светильника является рассеивание и направление света для освещения зданий, их внутренних помещений, прилегающих к зданиям территорий, улиц и пр.

Первые свечи изготавливали из воска, который отличался очень высокой ценой. Но в 19 веке французский химик Мишель Шевроль впервые предложил заменить воск более дешевым аналогом - стеарином, который практически не имел запаха и не выделял копоть при горении.

Источником света я выбрал энергосберегающую лампочку

Главной особенностью таких элементов является низкое потребление электрической энергии. Именно это свойство и привело к популяризации их во всех странах мира.

“Экономки” (электросберегающие лампочки) различаются по мощности потребления электроэнергии. Диапазон мощностей колеблется от 3-х до 120 Вт.

 Высокие свойства световой отдачи. “Экономки” позволяют излучать световой поток во много раз превышающий обычных ламп. Экономичность и заключается в том, что максимальное потребление электроэнергии превращается в световой поток. Длительный срок службы. Лампочки среднего качества могут гореть непрерывно до 15 000 часов. Слабое нагревание устройства позволяет использовать ее с пластмассой. Малое потребление электроэнергии при высоких показателях освещения. Экономия может составить до 75%, по сравнению со стандартными лампочками накаливания.

4. Выбор материалов, деталей и инструментов

Выбор деталей

1 Материал для корпуса светильника.

Обычный пластик -легкий в обработке.

Поливинилхлорид - ПВХ, бесцветная, прозрачная пластмасса. Отличается химической стойкостью к щелочам, минеральным маслам, многим кислотам и растворителям. Обладает малой морозостойкостью (−15 °C). Нагревостойкость: +66 °C.

2. Энергосберегающая лампочка

3.Провод с вилкой.

4. Патрон для лампочки Е14

5. Органическое стекло

6. Пленка ORACAL красная

7. Алюминиевые углы

Выбор инструментов

Для изготовления светильника а мною выбраны следующие инструменты:

1) электролобзик

2) ножик

3)шуруповерт

4) нажевка по металлу

5) отвертка

6) паяльник

5.Технология изготовления светильника

Для изготовления фонарика необходимо приготовить:

Сначала я сделал чертеж светильника в виде короны и обсудил с учителем технологии материал для его корпуса. Нам не хватало поливинилхлорид (так как он легко гнется термально или обвив его о цилиндр.) и органического стекла, так как он хорошо проводит через себя свет, и его часто используют для ламп.

После я заказал, органическое стекло нужной формы, так как у нас в не было гравировального станка для обработки этого материала, затратив на материал 200 рублей и на обработку 200руб. Еще я оплатил 200 рублей за два листа 1200:80 см ПВХ толщиной 3мм.

Также я заказал рисунок короны на пленке ORACAL красный, и это мне обошлось в 250 рублей.

По дороге домой я купил патрон для лампы, энергосберегающую лампочку, супер клей и шнур с вилкой.

Затем в кабинете технологии мы выпиливали нужные длины ПФХ для боковых сторон светильника. Используя небольшой диаметром деревянный цилиндр я гнул ПВХ, затем наклеивая детали на уже готовое органическое стекло нужной формы. Как оказалось, мне хватило одного листа ПВХ. Проделав эту операцию, я приступил к наклеиванию красной короны. Закончив процесс, я попросил пластик у учителя технологии который следил и наставлял меня при всей работе. Начертив предположительную фигуру из пластика, я ее выпилил при помощи электролобзика заранее обозначив место, откуда будет идти провод с вилкой. И обработал канцелярским ножом.

Дальше шло дело электротехники. Установив патрон на пластик, с помощью саморезов (которые я позаимствовав у своего дедушки), я с помощью учителя прикрепил шнур с вилкой. А дальше дело за малым, я прикрутил энергосберегающую лампочку в патрон.

Затем выпилив 3 алюминиевых уголка я проделал отверстие в них диаметром 3мм и вставил их по бокам пластиковой фигуры закрепив клепками.

Затем, взял эту большую деталь и вставил в корпус светильника так, чтобы пластиковая фигура была задней частью корпуса. Но чтобы хорошо зафиксировать эту крышку, я используя шуруповерт и 3 самореза по боковым сторонам светильника сделал отверстия диаметром по 3мм попав в пластик, таким образом крышка светильника никак не упадет.

И финальным этапом, под надзором учителя, мы испытали на практике мой светильник. Результат порадовал, светильник светил ярко.

Но на этом я не решил останавливаться. Я предположил вариант того что могут отключить электричество дома, это довольно встречающаяся в нашем времени ситуация. Я решил сделать светильник "бесперебойным", но используя легкий вариант моего умысла.

Я решил прикрепить с помощью двухстороннего скотча свой старый самодельный фонарик который мне несет службу как третий год.

Этот фонарик разработан на легкой схеме фонарика: Батарейка "Крона"-9v, провода, три светодиода и кнопка вкл/выкл. И всё это в маленькой, компактной коробочке с надписью "Good Quality". В общем итоге, задумка получилась легкой и практичной.

Технология изготовления фонарика

Для начала надо батарейку «Крона» припаять к проводам «плюс и минус». Данную конструкцию припаять к светодиоду «плюс и минус». Сделать небольшое отверстие в пластиковой ёмкости и присоединить туда кнопку «вкл./выкл.». К кнопке припаять конструкцию, сделанную заранее. (Чтобы паяльник работал нужно использовать канифоль).

Канифоль – это колофонская смола — хрупкое, стекловидное, аморфное вещество с характерным раковистым изломом и стеклянным блеском от тёмно-красного до светло-жёлтого цвета. Входит в состав смол хвойных деревьев. Представляет собой смесь смоляных кислот и их изомеров. Используется при работе с паяльником как припой.

Закрыть ёмкость крышкой и проверить на герметичность. Если всё хорошо и плотно закрыто, герметично и работает - значит, фонарик получился.

6. Техника безопасности

1.Работать с фартуком при работе.

2.Пользоваться инструментами по назначению.

3.Перед использованием обязательно проверить исправность инструмента.

4. Работать при наблюдении учителя.

7.Экология

Использование наиболее экологичных деталей для ограничения и уменьшения губительного воздействия на окружающую среду.

Не стоит забывать про утилизацию израсходованной лампочки, так как в ней находятся вредные вещества, например: ртутные пара.:

ртуть – опаснейший химический элемент, который вызывает поражение нервной системы и мозга;

Большим преимуществом данного пластика является его безопасность для окружающей среды — при горении (в отличие от полистирола, полипропилена, и поликарбоната) не выделяется токсичных и просто вредных газов, поэтому оргстекло можно утилизировать практически любым способом.

8. Дизайн

Дизайн выполнен в виде красной короны, которая изображена рисунком на органическом стекле спереди светильника. ПВХ в виде дуг. Сзади находится пластиковая крышка из которой выходит провод с вилкой.

9.Экономический расчёт

Затраты на материалы светильника:

Затраты на материалы дополнительного фонарика:

10. Вывод

В результате изготовлено изделие - светильник.

Он стал освещать тёмные уголки в моей квартире ночью при выключенном свете.

Я узнал об электрических схемах и электронных компонентах. Приобрёл навыки работы с ПВХ, применение электросберегающей лампочки. Этими навыками я смогу поделиться со своими друзьями или знакомыми.

Своим результатом я доволен и даже рад, что у меня получилось сделать его бесперебойным в более легкой форме.

Планирую изготовить еще один светильник для подарка, но уже без использования ПВХ во избежание негативных последствий.

Реклама!

Сделаю светильник на заказ по вашему запросу и по договорной цене!!!

11. Список литературы

1.Интернет,

2.Учебник «Технология. 8 класс».

3. Учебник «Технология. 9 класс».