Профориентационный урок по иностранным языкам для 11 класса «Экскурс в профессию»
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Автор: Светлана Жигаева
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Профориентационный урок
для учащихся 11 класса
Тема «Экскурс в профессию»
Форма: ролевая игра
Занятие«Учитель иностранных языков»
Занятие «Учитель иностранных языков»
Цель: профессиональная ориентация учащихся старших классов
Задачи:
1. Раскрыть роль учителя в обучении школьников.
2. Познакомить с различными профессиями, где знание иностранных языков необходимо.
3. Подвести учащихся к выводу о необходимости в настоящее время изучать иностранные языки, а главным помощником является учитель.
Материалы:
2 листа ватмана, презентация «Профессии со знанием иностранного языка»
Подготовка к занятию:
· Карточкиc названиями профессий
· Домашний текст «Источник знаний» о роли учителя
Ход занятия
Энергизатор „Ichweiß, dass…“
Учащиеся рассказывают, что они знают, например: „Ichweiß, dassmorgenwireineKontrollarbeitschreiben“ и т.д.
Представлениетемы. Heute lernen sehr viele Menschen Fremdsprachen.In Europa sind fast alle Grenzen offen und bei uns in Russland leben und arbeiten viele Ausländer. Es gibt verschiedene moderne Methoden, die den Prozess des Erlernens bedeutend erleichtern. Sehr Vieles hängt von dem Lehrer ab. Warum?
Мозговой штурм. На доске два листа ватмана. На них мы записываем высказывания учащихся по темам « DerLehreristeineQuelledes
Wissens» и«Der Unterricht und die praktische Arbeit müssen Hand in Hand gehen».
Учащиеся высказывают своё мнение сначала по первой теме, затем по второй. Учитель записывает на лист ватмана. Затем один из учеников
делает обобщение. Примеры:
1. « Der Lehrer ist eine Quelle des Wissens»
Alle Kinder gehen in die Schule, um zu lernen.
Mit der ersten Lehrerin lesen sie, schreiben, rechnen.
Der Lehrer ist ein Vorbild für die Schüler.
Er interessiert sich immer für sein Fach.
Der Lehrer ist wißbegierig.
Er formt den Charakter des Menschen und erzieht das Gute an den Menschen.
2. «Der Unterricht und die praktische Arbeit müssen Hand in Hand gehen».
Der Fremdsprachenlehrer schreibt Pläne zu jeder Stunde.
Er wählt verschiedene Übungen.
In der Fremdsprachenstunden arbeiten die Schüler am Text: lesen, übersetzen, beantworten die Fragen, stellen selbst Fragen, erzählen den Text nach, schreiben einen Aufsatz.
Die Schüler hören einen Text zu, machen Übungen.
Sie lernen auch grammatische Regeln, um richtig zu schreiben und zu sprechen.
Sie lernen die ausländische Kultur, Literatur, Traditionen kennen.
In jeder Stunde sprechen sie deutsch (englisch, französisch usw.).
Der Lehrer benutzt in der Stunde auch neue Lehrmethoden, Computer.
Die Schüler können per Internet Briefreunde in verschiedenen Ländern suchen.
Um die Schüler mit Interesse und Fleiß eine Fremdsprache zu lernen, um vieles zu können, muss der Lehrer selbst allseitig entwickeln, mit unserer Zeit Hand in Hand gehen. Sag mir, wer dein Lehrer ist, und ich sage, was du kennst.
Ролевая игра«Профессии, в которых нужны знания иностранного языка»
Учащиеся делятся на группы по два-три человека. Они получают карточки с указаниями профессий. Нужно убедить всех, что знание иностранного языка для этой профессии необходимо.
Карточки:
1. Der Journalist
2. Der Reisebüroangestellte
3. Die Flieger und Stewardess
4. Der Dolmetscher
5. In Medizin
6. Der Administrator im Hotel oder im Sanatorium
7. DerStadtführer
Учащиеся рассказывают, а на экране – презентация.
Вывод. Wir wissen, dass das Erlernen einer Fremdsprache keine leichte Sache ist. Es erfordert viel Zeit und Kraft. Und die Rolle des Lehrers ist dabei sehr groß. In unserer Zeit ist es besonders wichtig, Fremdsprachen zu studieren. Die Menschen lernen Sprachen, weil sie diese bei der Arbeit brauchen, um später eine gute Karriere aufzubauen. Das Studium selbst entwickelt viele Fähigkeiten des Menschen, wie zum Beispiel gutes Gedächtnis, logisches Denken, schnelle Reaktion.
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