| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Горбачевич Марина Павловна355 Россия, Иркутская обл., Ангарский р-н,п.Мегет Материал размещён в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов» |
Урок обучения грамоте в 1 классе "Буква Ч,ч и звук [ч’]
Согласный звук [ч’], буквы Ч, ч.PPTX / 9.59 Мб
/data/files/b1703908235.pptx (Согласный звук [ч’], буквы Ч, ч.)Горбачевич Марина Павловна, учитель начальных классов, МБОУ «Мегетская СОШ»
Пояснительная записка.
Название презентации | Согласный звук [ч’], буквы Ч, ч. урок обучения грамоте |
Предмет | Обучение грамоте букварный период урок закрепления |
Тема урока | Согласный звук [ч’], буквы Ч, ч. урок обучения грамоте |
Аудитория | Ученики 1 класса, обучающиеся по УМК «Школа России» Возраст обучающихся-7-8 лет Общеобразовательная школа |
Цель использования презентации | Презентация сопровождает урок, включает в себя упражнения, игры, направленные на достижение цели урока. |
Цель урока: создать условия для закрепления знаний учащихся о согласном звуке [ч’], буквах Ч, ч
Задачи:
формировать навык слогового, правильного, сознательного чтения,
формировать представление о мягком глухом звуке [ч’],
наблюдать за многозначностью слов труба, лисичка, ручка,
развивать устную монологическую речь учащихся,
развивать интерес к чтению,
развивать познавательные способности учащихся.
Презентация включает в себя интересные задания, активизирующие внимание и интерес учащихся, отрабатывающие навык чтения.
Актуализация знаний (1-5 слайды)
Вспоминаем изученные буквы, названия букв,
Даем характеристику звуку
Повторяем зрительный образ буквы
Чтение слогов по горизонтали, по вертикали хором, отдельно каждый ряд. (6 слайд)
Игры с буквами (7-22 слайды)
Расставляем буквы по росту
Закрываем глаза -появляется новое слово
Нейрофизминутка (слайд 23)
Чтение слов, подбор картинок. Развитие внимательности (какая ягода пропала) (24-28 слайд)
Чтение слов по спирали (слайд 29)
Работа с азбукой. Чтение. Наблюдение за многозначными словами (слайды 30-32)
Подводим итог урока. (слайд 33)
