Видеоурок по окружающему миру № 20. «Комнатные растения»

Кинопособие « Окружающий мир» 2класс .

 Тип урока: комбинированный

Цель:

— формирование целостной картины мира и осознание ме­ста в нём человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления обучающего личного опыта общения с людьми и природой;

Задачи:

Предметные

Научатся узнавать и называть комнатные растения; ухаживать за комнатными растениями.

Получат возможность научиться делать выводы из изученного материала.

Метапредметные

Регулятивные УУД:

Понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить;

-учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале.

Познавательные УУД:

осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков

Строить речевое высказывание; проводить сравнение; обобщать т.е. выделять общее на основе существенных признаков.

Коммуникативные УУД:

Строить понятные для партнёра высказывания; задавать вопросы.

формулировать собственное мнение и позицию.

Личностные

- учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу;

-способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности

Основные виды деятельности обучающихся

- Понимать учебную задачу урока, стремиться их выполнить;

- узнавать комнатные растения на рисунках, осуществлять самопроверку;

-определять с помощью атласа-определителя комнатные растения своего класса;

-оценивать роль комнатных растений для физического и психического здоровья человека.

Основные понятия

Комнатные растения. Их роль в жизни человека..

Проверка готовности к усвоению нового материала

 Пользуясь атласом-определителем «От земли до неба», заполните таблицу.

Комнатные растения нашего класса

Изучение нового материала

Осмысление и понимание полученных знаний

Презентация-Комнатные растения

Комнатные растения

Уход за комнатными растениями

Самостоятельное применение знаний

 Практическая работа «Учимся ухаживать за комнатными растениями». Цель работы:

Оборудование (какими средствами по уходу за растениями пользовались):

Ход работы ( какие действия выполняли)

Оценка выполненной работы (достигнута ли цель)

Комнатные растения моего дома

Источники информации:

А. А. Плешаков учебник, рабочая тетрадь Окружающий мир 2класс Москва

«Просвещение» 2014