Видеоматериалы к урокам окружающего мира «Встреча будущих родителей»

1
0
Материал опубликован 5 July 2017 в группе

Животный мир является одним из самых главных компонентов природной среды. Без него невозможно существование нашей планеты

 

Кинопособие « Экология животных »

Материал занятия поможет учителю при объяснении нового материала, вызовет интерес к предметам биологии, экологии, окружающему миру.

Изучаемые  вопросы, потребуют для ответа сведений, не только полученных  на данном  занятии, но и материал уроков  ботаники и зоологии.

Актуальность занятия:

Размножение — самый ответственный период в жизни всех животных. Мо­лодые особи заменяют старых на арене жизни — таким образом, обеспечивается смена поколений и существование видов на земле.

Тип учебного занятия: изучения и первичного закрепления новых знаний,

применение их на практике

Форма проведения: Лекция, видеоматериалы.

Дидактическая цель: создать условия для осознания и осмысления блока новой учебной информации

Основные понятия-

Сигналы к размножению — звуковые, световые

Пахучие вещества. Ухаживание. Демонстрационное поведение. Токование. Турниры. Выбор партнера

Вопросы для обсуждения

1.Какие органы чувств животные используют для опознавания особей противоположного пола?

2.В чем смысл ухаживания и демонстрационного поведения?

3.Какие вам известны примеры неодинакового участия особей в размно­жении?

4.Как проявляется поведение ухаживания у знакомых вам животных, на­пример у домашних птиц или аквариумных рыб?

Размножение — самый ответственный период в жизни всех животных. Мо­лодые особи заменяют старых на арене жизни — таким образом, обеспечивается смена поколений и существование видов на земле. Животные должны уметь без­ошибочно узнавать особей противоположного пола, готовых к размножению. Ре­шению этой задачи служат разнообразные сигналы. понятные животным, принад­лежащим к одному виду.

У большинства беспозвоночных животных и низших позвоночных (рыбы, земноводные, пресмыкающиеся) в размножение вступают практически любые готовые к этому разнополые особи. Иначе говоря, для размножения достаточ­но, чтобы разнополые особи нашли друг друга. Самки бабочек, например, выде­ляют специальные пахучие вещества, которые улавливаются самцами на огром­ном расстоянии. Запах служит ориентиром при поиске брачного партнера. Улавливается запах ветвистыми усиками, которые у самцов намного больше, чем у самок

Другие насекомые используют звуковую сигнализацию — примером может служить знакомое всем стрекотание кузнечиков или писк комаров. Жуки-светля­ки имеют специальные органы, излучающие свет. Каждому виду свойствен толь­ко ему присущий характер свечения. Световой сигнал может быть ярким или туск­лым, непрерывным или мигающим. Когда самка светляка подает световой сигнал, самец практически лишен возможности ошибиться в опознавании самки своего вида. У земноводных, например у лягушек и жаб, о готовности к размножению за­являют самцы. На их пение собираются самки.

У высших позвоночных животных — у птиц и млекопитающих — размно­жению предшествует довольно длительный период, в течение которого жи­вотные выбирают себе брачного партнера среди многих особей. Самцы в это время ухаживают за самками и устраивают турнирные бои между собой. Цель такого демонстрационного поведения у каждого самца — показать свои преиму­щества перед другими. Самка при этом имеет возможность выбрать наиболее достойного отца будущих детенышей.

У странствующего альбатроса период образования пары может длиться не­сколько месяцев и даже лег. Выбрав место для будущего гнезда, молодые самцы раскрывают крылья, вытягивают шеи, устремив клюв вверх, и издают вибрирую­щий свист.

Самки наблюдают за самцами, летая вокруг и иногда присаживаясь рядом с одним из них. Самка приближается к самцу очень осторожно, так как самец в это время очень возбужден и может случайно напасть на самку. Для того чтобы погасить агрессивность самца, самка принимает особенную позу подчинения. Так каждая самка знакомится с разными самцами.

Пройдёт несколько месяцев, прежде чем будет сделан окончательный выбор партнера, О том, что пара альбатросов сформировалась, можно узнать по пове­дению птиц — самец и самка синхронно покачивают шеями и кивают головами, нежно касаясь друг друга. Пара у альбатросов сохраняется всю жизнь.


 

По-иному происходит выбор брачного партнера у тетеревов (рис.1). Ран­ней весной, когда еще лежит снег, эти птицы собираются большими группами на ток в определенных местах. В центре «арены» располагаются территории старых сильных самцов, вокруг — территории молодых самцов, а по краю — самки. Сам­цы на своих территориях токуют — устраивают своеобразный танец: распустив хвосты и растопырив крылья, птицы подпрыгивают и совершают многократные повороты.

Рис.1. Токование тетеревов

Как и у альбатросов, выбор брачного партнера осуществляется самкой. Самки тетерева всегда выбирают самцов из центра группы. Поэтому молодые самцы, стоящие с краю, почти никогда не участвуют в размножении. Только после гибели старого самца, заняв место в центре турнирной арены, молодой тетерев может рассчитывать на внимание со стороны самки. В отличие от аль­батросов, тетерева постоянных пар не образуют, и самец и самка расстаются после оплодотворения.

Олени в период гона устраивают настоящие рыцарские турниры (рис.2). Самцы, сцепившись рогами, меряются силами, а самки наблюдают со стороны. Побежденный самец убегает. Самки остаются с самцом-победителем.


 

 

Рис. 2. Турнир оленей

Вывод: таким образом, в период размножения разные формы взаимодействия ме­жду особями одного вида обеспечивают встречу будущих родителей. Основная цель встречи особей разного пола — оплодотворение яйцеклеток. Сложное по­ведение, которое у многих животных предшествует оплодотворению, обеспечи­вает неодинаковое участие разных особей в размножении. В размножение всту­пают наиболее сильные, а значит, более приспособленные к условиям среды животные

Ухаживание за самкой у львов

 

Борьба за самку

Лебеди. Битва за самку 
Тетеревиный ток
Глухариный турнир

Глухариный ток

Источники информации: Экология животных. Пособие для учащихся7класс общеобразовательной школы В.Г. Бабенко; Д.В. Богомолов; и др. 2002.-128с.ил.

в формате Microsoft Word (.doc / .docx)
Комментарии
Комментариев пока нет.