Методическая разработка «Всемирный день океанов»

Дата: __________

«Всемирный день океанов»

Цели и задачи: знакомство с водным миром океанов. Развитие творческого потенциала обучающихся, раскрепощение посредством активных игр и творческих заданий.

Оборудование: карта полушарий на слайде презентации, четыре ёмкости для воды, две чайных ложки, две столовых ложки, два полотенца, две картофелины, упаковка спичек, распечатка с викториной, два шнурка.

Ход занятия

Ребята, вы знаете, что ежегодно 8 июня отмечается «Всемирный день океанов»? Этот праздник широко отмечается практически всеми, кто имеет хоть какое-то отношение к Мировому океану (ученые - экологи, персонал многих аквариумов, зоопарков, дельфинариев). Целью данного праздника во всем мире является привлечение внимания к проблеме сохранения морей и их биоресурсов.

Мировой океан – мощный регулятор климата и погоды Земли. Он сохраняет тепло и влияет на дожди, питает сушу влагой, а воздух – кислородом.
Мировой океан имеет огромное значение в жизни и хозяйственной деятельности человека. С помощью морского транспорта осуществляются экономические связи между странами. Из морской воды получают большое количество поваренной соли, извлекают магний, калий и бром. С морского дна добывают нефть, природный газ, золото, алмазы. Вода на Земле - это необходимое условие для жизни всех организмов, в том числе и человека. Ученые считают, что жизнь зародилась в солёных водах океанов, и лишь позднее живые организмы вышли на сушу.

Ребята, давайте посмотрим на карту полушарий, чего больше на земной поверхности: воды или суши? (Более 2/3 поверхности Земли покрыто водной оболочкой - Мировым океаном. Голубого цвета гораздо больше на карте, чем зелёного, жёлтого, коричневого. Мировой океан - непрерывная водная поверхность Земли).

Океаны занимают три четверти поверхности Земли, содержат 97% водных запасов.

Ученые разделяют мировой водный бассейн на четыре больших океана: Атлантический, Индийский, Тихий и Северный Ледовитый. Тихий океан - самый большой океан на Земле. Атлантический океан - второй по величине океан после Тихого океана. Индийский океан - третий по размеру океан Земли. Северный ледовитый океан - наименьший по площади океан Земли.

Тихий океан к востоку,
Самый сильный и большой.
Атлантический – на Запад
С голубой бежит волной.
Океан Индийский к Югу
Занимает синий угол.
А для Северных сторон
Ледовитый шлёт поклон.

Выучив стихотворение, вы запомните названия океанов и их географическое расположение (Повторяем несколько раз стихотворение).

Изучением океанов занимается океанология, а Мировой океан является важным объектом научных исследований. Проникая все глубже в тайны океанов, ученые продолжают открывать новые формы морской флоры и фауны. Эти исследования имеют огромное значение для жизни и повышения благосостояния человека.

Сегодня мы с вами отправимся в необычное путешествие по просторам океана Приключений. А начнём мы с игры:

Игра «Морское путешествие»

По команде ведущего дети выполняют различные упражнения под веселую музыку. Порядок выполнения значения не имеет.

«Горячая галька»: дети на носочках двигаются по кругу, высоко подскакивая, словно наступают на горячие камешки.

«Крабики»: дети двигаются боковым шагом в положении полуприседа. Руки на поясе.

«Морские коньки»: движение маленькими прыгающими шашками по кругу, руки прижаты к бокам, корпус и колени прямые.

«Рыбки»: движение по кругу, руки вытянуты перед собой, прямые ладони соединены вместе наподобие рыбьего хвоста. Выполняем плавные движения руками вправо – влево.

- А чтобы в нашем путешествии было больше азарта и веселья, я предлагаю вам разделиться на две команды. 

(Придумывают названия команд и выбирают капитанов)

Так как мы отправляемся в путешествие, то мы должны знать, что причалив в разные страны, нам нужно знать то, как приветствуют друг друга в этих странах.

Участники команд строятся в две шеренги – лицом друг к другу.

Нам в России не до скуки.

Мы пожмём друг другу руки.

Если в Грузии встретил ты друга,

Похлопай по плечу друг друга.

Ты в Америке. С друзьями

Поздоровайся локтями.

В Африке если друзья не дерутся,

Спинами друг о друга трутся.

В Греции не стоит стесняться.

С соседом нужно обниматься.

- Ну, а теперь, мореплавателям нужно пройти своеобразный экзамен, чтобы всем было понятно, что в наших командах, настоящие профессионалы. И начнем мы с викторины «Путешествие в подводный мир». За каждый правильный ответ 1 балл.

Викторина «Путешествие в подводный мир»

Ответы:

Ум и смекалку команды показали, теперь мы проверим вас на ловкость и скорость.

«Морской узел»

Каждой команде даётся по верёвке. Надо добежать до стула, взять верёвку и завязать узел, обратно – бегом. Сколько участников в команде – столько узлов.

Эстафета «Веселый кок»

Ребята, вы знаете, конечно, что когда вы сыты, настроение лучше, а работа идет веселее. И конечно, Вы все знаете, что на корабле повар – это кок. Вы, наверно, догадались, что сейчас начнется конкурс Веселых поваров. Для конкурса нам понадобиться полотенце, ложка и картошка. Участник перекидывает полотенце через руку, в другой руке ложка с картофелем, пробежать между фишек не сбив их и соответственно не потерять картофель вернуться назад и передать эстафету следующему участнику.

«Морские обитатели»

Участникам команд необходимо обежать вокруг стула, взять кусочек изображения морского обитателя, а после того, как команда получит все части, собрать изображение.

«Рыболовы»

До чего же увлекательное дело – рыбалка! Есть ли среди вас любители этого увлекательного занятия? Тогда, это самое время для проявления ваших рыбацких способностей!

Для рыбалки потребуется «водоём» с рыбками – ведро воды со спичками и «удочка» - ложка. Задача каждого участника добежать до водоёма, поймать «удочкой» как можно больше рыб, не помогая себе другой рукой, затем положить её в «садок» - тарелку, добежать до команды и передать эстафету следующему.

Удачной рыбалки!

«Собери океан»

Из одной ёмкости в другую необходимо перелить ложкой воду. Каждый участник команды может перелить одну ложку.

К сожалению, деятельность человека не всегда положительно влияет на океан, поэтому на помощь приходят экологи.

«Очистим океан»

В ведре с водой находятся морские обитатели (маленькие пластиковые игрушки) и мусор (фантики от конфет). Каждый участник команды с закрытыми глазами должен очистить океан от мусора, то есть достать фантик. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием.

Подведение итогов. Награждение победителей.

Пока подводятся итоги можно поиграть в подвижные игры по теме:

Игра «Капля, речка, океан»

Игра сопровождается динамичным музыкальным фоном.

Все участники встают со своих мест и распределяются по игровой площадке. Каждый игрок — это капелька. Ведущий дает команду: Объединиться по двое. Все игроки мгновенно должны найти себе пару и схватиться за руки. Не давая игрокам

опомниться, ведущий командует: Объединиться по трое. Игроки двигаются под музыку, держась за руки и не забывая пританцовывать. Ведущий: По четыре человека, по три, по два, по пять. Все в общий круг, — командует ведущий, и все игроки образуют большой хоровод.

Игра «Ловля рыбок»

Участники становятся в хоровод, берясь за руки, и поднимают руки вверх. Несколько других детей будут рыбками. «Рыбки» бегают произвольно, то забегая внутрь круга-невода, то выбегая из него пока звучит какая-то музыка. Как только музыка прекращается, хоровод должен дружно опустить сцепленные руки вниз и поймать «рыбок». Пойманные «рыбки» становятся в общий круг, игра продолжается, пока не будут пойманы все «рыбки». Затем можно поменяться местами.

Игра «Море волнуется раз».

Участники становятся в круг и выполняют различные движения под музыку, пока не услышат слово «три», тогда они замирают на месте. Тот, кто пошевелится – выбывает из игры. Ведущий говорит слова: «Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три, морская фигура на месте замри!».

Викторина «Путешествие в подводный мир»