Урок по русскому языку на тему «Язык мой — друг мой»

Тема викторины «Язык мой - друг мой»

(Дети 3-4 лет)

Цели:

1.Учить детей анализировать, стимулировать активность детей, направленную на потребность совершенствовать себя, желать стать хозяином своих эмоций, поступков.

2.Развить эстетические качества ребенка, логическое мышление, внимание, интерес к изучению русского языка.

3.Воспитать доброту, справедливость, любовь к окружающему миру, любовь к слову.

Ход урока

I Слово учителя

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались на викторину «Язык мой - друг мой». У нас две команды: «Зайчики» (2 группа) и «Солнышко» (3 группа)

Девиз команд: (повторяют за педагогом)

1 команда: Мы ответим дружно, и здесь сомнений нет.

Сегодня будет дружба Владычицей побед.

2 команда: И пусть острей кипит борьба, сильней соревнование.

Успех решает не судьба, а только наши знания

Заранее проговаривается о поощрении детей

Поощрение детей

За правильный ответ получают жетон (разноцветные игрушки, вырезанные из цветной бумаги)

Слово учителя

У меня в руке жетоны (показываю), я буду вас спрашивать, а вы будете отвечать, кто правильно ответит , получит жетон. В конце игры посчитаем, в какой команде окажется больше жетона, та и победит.

I Задание

Игра «Клубок»

Называют свое имя: Меня зовут... и передает нитку другому участнику другой команды: А как тебя зовут?

II Задание:

Игра «Кто больше отгадает»

Сказать, что нарисовано на картинке.

Темы: «Школьные принадлежности», «Мебель», «Транспорт», «Насекомые».

III Задание:

Игра «Я знаю признаки предмета» (называют признаки овощей и фруктов)

Показываю предметы, определяют его признаки.

Слово учителя

Теперь считаем жетоны (вслух, вместе)

Вопрос: Почему язык, мы называем другом?

Наводящий вопрос

Знание языка нам помог победить в викторине?

Прочитаем слова М. Горького

«Язык –музыкальный инструмент и надобно учиться легко и красиво владеть им»

Что нужно для этого?