Живая Вода.
В наше время в одном посёлке жила девочка Даша. Она жалела всех животных на свете: попавших в беду птиц, маленьких зверушек, хищников и других обитателей леса, нуждающихся в помощи.
Был у Даши брат-близнец, не сильно отличающийся от своей сестры. Саша (так звали брата Даши) был белокурым мальчиком с худощавым телосложением, курносым и с ангельско-голубыми глазами. Взгляд мальчика был глубоким и задумчивым, в отличие от серьёзной сестры он был более мечтательным и часто витал в облаках. Так же, как и у сестры, у него была слабость к тем, кто нуждается в чьей-то помощи. Для своего возраста дети были довольно умны, сообразительны, сострадательны и внимательны. Саша и Даша приносили в лес еду и раскладывали на пеньках, под деревьями и около «жилых» нор, чтобы животные сами находили принесенные им «дары». Конечно, вся их семья любила и жалела животных, но против природы никогда не смели они что-либо сделать. Были у них и любимцы, зверьки, которые узнавали своих спасителей и сразу же подбегали к детям и ласкались, когда те приходили узнать, как дела у их подопечных.
А ещё у них была любимая бабушка, слывущая во всём посёлке доброй колдуньей. Она-то и научила детей любить и беречь всё живое. Брат и сестра, так же как и другие дети из их поселка, каждый день ходили в школу. Там у них были верные друзья, готовые прийти на помощь в любое время. Даша ходила в школу современного танца и выражала все свои эмоции в танце. Саша занимался в кружке рисования, на холсте Саша «оставлял» все свои эмоции так же великолепно, как Даша передавала их в танце.
А теперь пару слов об одноклассниках близнецов. Маша Лилеева была самой красивой во всей школе. И как настоящая королева, имела «фрейлин»: Юльку и Ольку Ивановых (однофамилиц). Катя Власова была «заводилой» класса. Если нужно было подготовить выступление на мероприятие, найти песню, сделать костюм, то нужно было обращаться к Диме Волжикову, помогали ему во всех делах Паша, Юра, Антон и Андрей. Серёжа был спортсменом, а его товарищ Колька хакером, Полина была поэтессой и великолепно писала стихи (её даже пару раз в городской газете печатали), Аня была сильна в английском, а у Насти был ангельский голос, Костя песни сочинял. В общем, класс у них был богат интересными личностями.
Однажды на каникулах ребята всем классом отправились в поход по ближайшему лесу. С помощью карты они легко ориентировались на незнакомой местности. Они проходили болота, леса и реки с разными названиями. Их путь шёл к реке, именующейся Живая вода. Уж очень необычным было название, и они с нетерпением ждали встречи с этой диковинкой. Но как только они вышли к реке, они просто остолбенели. Вместо ожидаемого чуда перед их глазами предстало грязное, вонючее болотце, которое никак не соотносилось с красивым названием.
-Надо что-то делать!- с гневом в голосе надеждой на лучшее воскликнула Катя Власова. - Мы обязательно должны вернуть реке её первоначальный вид! - решили ребята. Они составили план своих действий. Полине предстояло написать душевные стихи о прекрасной реке, и сделать это так, чтоб все почувствовали, насколько важна сейчас помощь Живой воде. Саша отправился в школу искусств, в которой он учился и попросил ребят нарисовать молящую о помощи реку. Маше поручили составить сценарий спектакля, в котором главным действующим лицом будет умирающая от человеческого безразличия река. Дима сшил костюмы для представления, Костя записал саундтрек под названием «Вечно живая вода», а Аня приготовилась его исполнить. Колька составил на компике программу помощи Живой воде, а спортсмен Вася стремительно обежал всех в посёлке и пригласил на предстоящее мероприятие «Помоги своей реке!»
Ребята очень старались, потому что понимали, как важна сейчас для реки именно их помощь. Они ждали от зрителей понимания и поддержки. Но… чуда не произошло.
Нереальным показалось для людей спасти то, что, по их словам, уже умерло. Да и кому это нужно? Одноклассников просто назвали наивными фантазёрами. Казалось, что вот и закончилась эта история.
Но ребята уже загорелись своей идеей и не собирались от неё отказываться. Думали, думали и наконец….
– Ребята, есть идея! Мы можем попросить помощи у нашей бабушки.
- Ура!!! Подхватили одноклассники – Речка будет спасена!!!
Они пошли к бабушке-колдунье и рассказали о беде, в которую попала Живая вода и о человеческом безразличии. Бабушка, выслушав их, грустно ответила: - Как же я вам помогу, если я не видела этой реки! Как я верну ей прежний облик?
И тогда на бабушку буквально посыпался град ребячьих творений. Танец, рисунки, песни, спектакль…ошеломлённая бабушка воскликнула: - Ваша река действительно прекрасна, и она снова должна появиться не только на карте, но и в реальности!
Она склонилась над блюдцем и долго колдовала, а потом проговорила:-Идите проверьте, я думаю, она уже плещется и сверкает на солнце…
Дружная команда стремглав помчалась к реке, и вот что предстало пред их взором: на месте болота весело плескалась голубая речушка.
Эта речушка была неописуемо красива и протекала у склона невысокой горы, на вершине которой располагалась живописная долина. Когда ты стоишь на краю вершины, открывается прекрасный вид на реку, напоминавшую огромную извивающуюся змею. Вода в этой реке была чистейшей, поэтому ребята утолили жажду и пошли вперёд. Вдоль берегов росли незабудки и полевые цветы. Ребята ловили здесь огромных сомов, окуней лещей и ершей, но тут же отпускали, такие были милые эти рыбёшки! Они чувствовали спокойствие, а вода была настолько чистой, что в ней, как в зеркале, отражались их счастливые лица.
Эта река живёт уже много лет, и всегда радует глаз пришедшего на неё посмотреть, а люди больше не обижают её, потому что они стали мудрее. Сейчас они они способны понять значение слов: «Этот мир поистине прекрасен»!
Штукар Альбина, ученица 8 класса МБОУ «Вильвенская СОШ», корреспондент газеты «Школьные вести».
