Шилко Полина Андреевна

Зима

Материал опубликован 6 April 2020

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида «Семицветик» гп. Андра, Октябрьский район, ХМАО-Югра ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Зима» Составители: Шилко П.А.,воспитанники подготовительной к школе группы группы Декабрь 2019 – Январь 2020

Зима: Явления природы Образовательные: Формировать и закреплять представления детей о том , как наступление зимы меняет жизнь растений, животных человека Дать первые представления об экосистемах и климатических зонах Формировать необходимость соблюдения правил безопасности про играх со льдом и снегом Развивающие: Развить умение видеть в природе изменения: идет снег, дует ветер. Развить умение классифицировать объекты живой и не живой природы Развивать представление о зимних видах спорта. Воспитательные: Воспитывать умение самостоятельно одеваться, желание следить за внешним видом. Воспитывать положительный эмоциональный отклик на красоту природы в зимний период года. Воспитывать интерес к здоровому образу жизни

Зима растительный и животный мир Образовательные: Формировать совершенствовать закреплять представление детей о жизни животных в зимний период. Совершенствовать представление детей о жизни растений в зимний период. Создавать условия для самостоятельного получения детьми знаний о воде в зимний период Развивающие: Создавать условия для познавательной деятельности с помощью экспериментирования Развивать интерес к диалоговой деятельности. Способствовать развитию плавности речи Воспитательные: Воспитывать бережное отношение к животным. Формировать умение компоновать предметы Продолжать формировать навыки безопасного поведения на дорогах.

Новый год и рождество Образовательные: Совершенствовать исполнение танцевальных движений. Формировать умение компоновать предметы на полоски (создавать картинку) Продолжать формировать навыки безопасного поведения на дорогах. Развивающие: Организовывать наблюдение за птицами в зимний период. Развивать монологическую речь детей, посредством составления рассказов, рассказов по памяти, заучивания. Воспитательные: Воспитывать интерес к труду человека в зимний период Воспитывать интерес к традициям семьи в Новый год Приобщать детей к элементам общепринятым нормам поведения в обществе.

Зима человек Образовательные: Обращать внимание детей на то как меняется внешний облик человека зимой Продолжать знакомить детей с пословицами о зиме Активировать речь детей и обогащать ее художественными образцами Развивающие: Развивать представление детей о зимних видах спорта. Развивать двигательную активность. Развивать способность классифицировать предметы по различным признакам (виды транспорта, труд человека) Воспитательные: Воспитывать желание жить дружно. Воспитывать умение самостоятельно одеваться, желание следить за внешним видом. Воспитывать интерес к здоровому образу жизни.

Проведенные мероприятия с детьми в рамках реализации проекта Центр творчества Мастерская деда мороза Центр строительства Литературный центр Центр сюжетно-ролевой игры Центр экспериментирования, песка и воды Центр математики манипуляционных игр Апликация «Новогодняя гирлянда » Проектируем «Ледовый городок» Использование тематических прописей Зимняя одежда для кукл Игры с песком и водой Использование тематического счетного материала и прописей Рисование: «Рождественская Ель – Как ее украшали раньше» Заучивание стихотворений совместно с игрой «Золушка» Стихотворения: Агния Барто – В защиту деда Мороза, Два снежка, Не одна Аппликация: «Елочные игрушки в стиле традиционных росписей» Заучивание стихотворений по таблице Рисование: «За окном»