Внеклассное логопедическое мероприятие: «Путешествие в страну Логопедию»

Внеклассное логопедическое мероприятие

«Путешествие в страну Логопедию»

Для учащихся 6 классов

Учитель-логопед:

Ларина С.И.

Цель мероприятия.

В игровой форме привить учащимся интерес к изучению логопедии, сформировать у них желание самостоятельно заниматься своей речью.

Задачи.

Повторить пройденный материал и закрепить его в области синтаксиса, орфографии, лексики, морфологии, фонетики.

Продолжить дальнейшую работу по развитию речи (составление рассказа-описания по картине «Зима»).

Использовать творческий потенциал учащихся.

Оборудование.

Карточки с заданиями; картина «Зима»; книги: «Шарады, головоломки, ребусы, кроссворды»,

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Вступительное слово учителя

Сегодня, ребята, мы отправляемся в полную тайн и загадок страну Логопедию. Наши великие путешественники-смельчаки (команды двух классов) будут вести нас по дороге знаний, а помогать им будет уважаемое жюри.

Представление команд (название, девиз).

Разминка.

Продолжить начатую половину пословицы (по очереди). За каждый правильный ответ—по 1 баллу.

Встречают по одежке… (провожают по уму)

Слово не воробей: (вылетит- не поймаешь)

Ученье – свет… (а неученье - тьма)

Не имей сто рублей… (а имей сто друзей)

Старый друг… (лучше новых двух)

Нет друга – ищи… ( а нашёл – береги)

2. Игра «Четвертый лишний».

Зачеркнуть лишнее слово. За каждый правильный ответ—1 балл. Время—3 минуты.

1 команда 2 команда

1. а) дикор…стущие 1. а) пор…сль

б) р…стение б) водор…сли

в) выр…сший + в) возр…ст +

г) р…стениевод г) зар…сли

2. обход 2. дорожить +

обломить доучиться

облако + доиграть

обрасти доливать

3.соль, солонка, солнце + , пересолить 3. лес, лесник, лестница +, лесок вода, водитель +, подводный, водяной больной, большой +, больница, боль

3. Сочинение.

На нашей земле, ребята, наступила долгожданная зима, и в Страну Логопедию тоже пришло это время года. Встретим зиму, отдадим ей должное, составив небольшие рассказы по картине «Зима». На задание вам дается 3 минуты. (5 баллов).

4. Конкурс скороговорщиков.

Вызвать для участия по два человека из команды. Каждый получает по одной скороговорке. Проговорить ее нужно быстро по 3 раза. Кто запнется—выходит из игры. Побеждает та команда, чей представитель останется.

1 команда:

От топота копыт пыль по полю летит

Саша шапкой шишку сшиб

2 команда:

У четырех черепашек четыре черепашонка

У Сени и Сани в сетях сом с усами

5. Конкурс «Самый грамотный».

Ребята, вам письмо от жителя страны Логопедии Пёсика. Найди ошибки и исправь. (В двух вариантах).

Задания проверяют представители жюри. 5 баллов.

«Дорогой друк здраствуй! Пышыт тибе Пьос. Как ты жывеш? Я жыву весила многа гуляю и нилюблю делат уроки. Зато чясто бывайу в заапарке ф кыно на речьке. Вот и все новосьти. Напишы и ты мне писмо. Пока.

Пьос»

6. Конкурс капитанов. Как правильно говорить? (По очереди).

КрасИвее + или красивЕе

свеклА или свЁкла +

налилА + или налИла

звОнит или звонИт +

7. Игра «Новое слово».

Пользуясь данным словом, составить новые. Кто больше? 3 минуты. За каждое вновь полученное слово –1 балл.

Обеим командам дано слово –снегурочка.

8. Кроссворд

Кроссворд « Забавы богатырские»

Вопросы по горизонтали.

Деревенский гарнитур для семерых несовершеннолетних. (Лавки)

Главное оружие Соловья-разбойника.(Свист)

Тара для чудес. (Решето)

В поле не воин. (Один)

Царское головное отличие. (Корона)

Богатырская цифра. (Три)

Минимум отмеров на один разрез. (Семь)

В поле не один. (Воин)

Вопросы по вертикали.

1. Головной убор, рассчитанный на дурака. (Колпак)

2. Разбойничья цифра. (Сорок)

3. «Нечистая» дюжина. (Тринадцать)

4. Ведьмолет. (Помело)

5. Змей по батюшке. (Горыныч)

9. Викторина.

В каком слове 40 гласных?

В каких словах по 100 согласных?

Какое русское слово состоит из трех слогов, а указывает на 33 буквы?

В названии какого дня недели есть удвоенная согласная?

В каком месяце болтливая Машенька говорит меньше всего?

Как можно склонять голову, не опуская ее вниз?

Может ли страус назвать себя птицей?

Какое имя девочки получится, если написать тридцать «Я»?

Назовите пять дней недели, не называя их по именам.

Что было завтра, а будет вчера?

Подведение итогов. Жюри награждает победителей.