12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Материал опубликовал
Филиппова Наталья Анатольевна46

Название раздела

Работа

Приложение

1

Введение

2-5 стр.

-

2

Обзор теоретического материала по теме исследования

2.1.

Что такое валенки?

6 стр.

-

2.2.

История рождения и жизни валенка.

6 стр

23-26 стр.

2.3.

Валенки в жизни русского народа.

6 стр

26-28 стр.

2.4.

Валенки возвращаются!

6 стр

28-29 стр.

2.5.

Музеи валенок.

7 стр.

29 стр.

2.6.

Интересные факты.

7 стр.

29-30 стр.

2.7.

Виды валенок.

7 стр

30-31 стр.

2.8.

Рекомендации в выборе валенок

7 стр

31-32 стр.

2.9.

Правила ухода за валенками

7 стр

32 стр.

2.10

Валенки в творчестве и фольклоре:

7-8 стр.

32 стр.

*

в поговорках и пословицах

-

33 стр.

*

загадках

-

34 стр.

*

скороговорках

-

34 стр.

*

частушках

-

34 стр.

*

стихах

-

35 стр.

*

песнях

-

35-37 стр.

*

играх

-

37 стр.

*

сказках и рассказах

-

38-43 стр.

*

в живописи русских художников

-

43 стр.

*

в мультфильмах

-

43 стр.

*

цитаты о валенках из мультфильма «Зима в Простоквашино

-

43-44 стр.

2.11.

Из чего сделаны валенки?

8 стр.

44 стр.

2.12.

Лечебные и экологические свойства валенок

8 стр.

44-45

2.13.

Способы обработки шерсти в домашних условиях

8 стр.

45 стр.

2.14.

Технология производства валенок.

9 стр.

-

2.15.

Этапы производства валенок

9 стр.

46-47 стр.

3

Обзор практического материала по теме исследования

3.1

Проведение опроса среди учащихся и работников школы и анализ его результатов

9-10 стр.

48-49 стр.

3.2.

Анкетирование учащихся и их родителей и анализ его результатов

10-12 стр.

48-49 стр

3.3.

Эксперименты

12 стр.

-

*

Эксперимент 1. «Действительно ли валенки тёплая обувь?»

12 стр.

-

*

Эксперимент 2. «Что такое валенки, в какую погоду их лучше носить?», анализ его результатов

13 стр.

-

*

Эксперимент 3. Мокрое валяние шариков из шерсти

14-15 стр.

-

3.4.

Опыты и анализ его результатов

16 стр.

-

*

Опыт 1. «Сравнение теплопроводности войлока с теплопроводностью искусственного меха».

16 стр.

-

*

Опыт 2. «Сравнение водопроницаемости войлока с водопроницаемостью искусственного меха».

16-17 стр.

-

3.5.

Изготовление валенка в домашних условиях и анализ его результатов-

17 стр.

-

3.6.

Презентация и анализ его результатов

18 стр.

-

3.7.

Памятка по изготовлению валенка

18 стр.

-

3.8.

Мастер-класс и анализ его результатов

19 стр.

-

3.9.

Выставка фотографий и анализ его результатов

-

-

3.10.

Выставка рисунков и анализ его результатов

-

-

3.11.

Выставка поделок и анализ его результатов

20 стр.

-

3.12.

Книжка - малышка «Валенки»

-

-

3.13.

Мультфильм «Валенки и галоши»

-

-

3.14.

Посещение музея посёлка Новая Ляда и анализ его результатов

21 стр.

-

3.15

Посещение ветерана ВОВ

-

-

3.16

Вручение сувениров – валенок ветеранам ВОВ 9 мая 2018г.

-

-

4

Заключение

*

Заключение

22 стр.

-

*

Источники

 

50 стр.

 

Введение

В этом году отмечается великая дата — 73-летие Победы над фашистскими захватчиками. Эта Победа - символ силы духа русского народа. Наш класс ведёт шефство над ветераном ВОВ - Кузнецовой Александрой Степановной. Мы встретились с ветераном и спросили о том, как были пережиты все трудности войны. Александра Степановна рассказала нам о неоценимой заслуге валенок в военное время и о том, что немцы считали валенки лучшим трофеем и меняли их даже на золотые часы. Для наших войск валенки были просто незаменимы. Александра Степановна прошла всю ВОВ , а вместе с ней русский валенок прошел по дорогам войны от Москвы до Бреста и победил немецкий сапог!

В чём же секрет этой обуви? Мне стало интересно, почему именно валяная обувь так высоко ценилась во время Отечественной войны и решила исследовать данную проблему. Я предположила, что в валенках солдату зимой тепло и комфортно.

Когда мы в классе задумались над тем, какой же подарок сделать ветеранам, я предложила изготовить и подарить сувенирные валенки с Георгиевской лентой! Так родился этот проект.

Для того, чтобы подтвердить или опровергнуть гипотезу я с одноклассниками узнаю об истории рождения и жизни валенка, о технологии изготовления, исследую материал и теплопроводные свойства валенок. Для этого мне потребуется собрать информацию из информационных источников, провести опыты и эксперименты, обобщить наблюдения и подготовить материал. А затем мне необходимо сделать выводы.

Когда мы в классе задумались над тем, какой же подарок сделать ветерану к 23 февраля, я предложила подарить ему сувенирные валенки с Георгиевской лентой! Так родился этот проект.

Основополагающий вопрос: В чём секрет валенок?

Проблемные вопросы:

Правда ли, что валенки – это русское изобретение?

Правда ли, что валенки помогли фашистов победить?

Правда ли что в валенках теплее, чем в сапогах?

Современны ли валенки?

Объект исследования: валенки.

Предмет исследования: изготовление валенок.

Цель моей работы: исследование изготовления и функциональности валенок.

Задачи исследования:

провести анализ различных источников по проблеме исследования;

познакомиться с историей появления и производства валенок;

познакомиться со способами обработки шерсти в домашних условиях, технологией производства валенок, видами валенок, рекомендациями в их выборе, правилами ухода за ними;

провести опрос, анкетирование и анализ результатов среди учащихся и работников школы;

провести эксперименты и опыты, проанализировать результаты, ознакомить одноклассников с результатами исследования;

изучить полезные свойства валяной обуви;

экспериментальным путем выяснить, можно ли самостоятельно изготовить валенки;

приготовить памятку по изготовлению валенка в домашних условиях;

приготовить и показать презентацию о валенках;

провести мастер-класс для одноклассников;

провести выставку фотографий и рисунков «Валенки да валенки»;

познакомиться и разучить песни, частушки, поговорки, стихи, игры о валенках;

посетить музей посёлка Новая Ляда, познакомиться с экспонатами;

создать книжку – малышку «Валенки»;

приготовить и показать мультфильм «Валенки и калоши» для детей;

сделать и подарить валенок-сувенир ветеранам ВОВ.

Я выдвинула следующую гипотезу: валенки – теплая и полезная обувь, в современном мире валенки возвращают к себе народную любовь и, возможно, мне удастся изготовить их и научить своих товарищей.

Для проверки гипотезы были использованы следующие методы исследования:

теоретические (анализ и обобщение информации);

эмпирические (эксперимент, опыт);

практические (опрос).


 

Средства исследования:

интервью с ветераном;

изучение учебной литературы, энциклопедий, Интернет-ресурсов;

виртуальная экскурсия в музеи валенок, музей посёлка Новая Ляда;

выставка фотографий, рисунков «Валенки да валенки»;

изготовление памятки, показ презентации;

опрос среди учеников нашей школы и их родителей;

фиксирование результатов;

анализ полученных данных;

фотографирование, видеосъёмка.

Вид проекта: творческий, межпредметный.

 

Сроки реализации проекта:

1 этап. Организационный (ноябрь2018 г.)

2 этап. Теоретический (декабрь 2018г.)

3 этап. Практический (январь 2019 г.)

4 этап. Итоговый (февраль 2019г.)

 

Этапы проекта и ожидаемые результаты

 

1- организационный:

выбор темы проекта;

формулировка основополагающего вопроса проекта (проблемы);

постановка цели, задач и планирование будущей деятельности ;

обсуждение: плана, правил работы, рекомендуемых источников дополнительной информации;

разработка вопросов для анкетирования и опроса;

разработка дидактического материала для сопровождения проекта;

определение методов исследования и представления результата.

 

2- теоретический:

поиск путей решения проблемы;

проведение и организация исследовательской работы ;

сетевое взаимодействие «Учитель-ученик-родитель» по реализации проекта;

сбор информации по теме.

 

3 – практический:

проведение анкетирования, опроса;

проведение опытов и экспериментов;

презентация о валенках;

посещение музея ;

изготовление валенка в домашних условиях;

изготовление памятки -рекомендации по валянию валенок;

участие в мастер-классе по валянию сувенирных валенок;

знакомство с художественными и музыкальными произведениями о валенках;

участие в работе выставки рисунков и фотографий «Валенки да валенки»;

создание книжки – малышки;

создание мультфильма для детей «Валенки и калоши»;

изготовление подарка – валенка-сувенира ветеранам к 23 февраля.

4- итоговый. Подведение итогов работы.

 

Участники проекта: я, родители, классный руководитель, педагог - библиотекарь, школьный психолог.

 

Актуальность темы исследования: - в наше время люди стараются носить одежду из натуральных тканей. В настоящее время мало людей валяют валенки дома, поэтому экспертиза валенок, я думаю, очень актуальна.

Практическая значимость моей работы заключается в ответе на вопрос «В чём секрет валенок?» и доведения результатов по моему исследованию до одноклассников.

 

Новизна работы в том, что сейчас очень модно заниматься рукоделием, и я очень люблю носить шерстяные одежду и обувь.

 

Предметный результат: материал моей работы можно использовать на уроках окружающего мира, изобразительного искусства, технологии, при проведении мероприятий по краеведению и классных часов.

После завершения проекта я смогу присоединиться к акции «Подарок ветерану ВОВ», рассказать своим одноклассникам о том, как русский валенок до сих пор остается непобежденным и то, что носить валенки полезно, удобно и красиво!

 

Продукт:

презентация;

мастер-класс;

памятка - рекомендация по валянию валенок;

книжка – малышка;

мультфильм «Валенки и калоши»;

валенки - сувениры «Подарок для ветерана ВОВ».

 

 

 

 

2.Обзор теоретического материала по теме исследования

2.1.Что такое валенки?

«Валенки — род башмаков или сапог, свалянных из шерсти», такое определение можно прочесть в словаре Владимира Даля. В словаре С.И. Ожегова говорится, что валенки – это зимние мягкие сапоги, свалянные из шерсти. В представлении же иностранцев валенки еще недавно слыли неофициальным символом нашей страны, одним из колоритных атрибутов образа русского человека.

Вывод: валенки производят путём валяния. Отсюда и название.

 

2.2. История рождения и жизни валенка (Приложение 1)

Откуда начали свой путь валенки? Изучая ресурсы Интернета, я узнала, что история валенок начинается с 4 века до нашей эры и продолжается поныне

Вывод: многим валенки еще недавно казались устаревшими. Но, как оказалось, это незаменимая вещь и в современном мире. И хотя ведут свою историю от кочевых народов, но являются исконно русской обувью и одним из символов России.

 

2.3. Валенки в жизни русского народа (Приложение 2)

Без валенок наши предки не мыслили святочные и масленичные гуляния, колядования, ярмарки, во время которых всегда стояла настоящая русская зима. Валенки являлись лучшей обувью для гуляний на Руси.

Валенки берегли, передавали из поколения в поколение, - срок их носки был практически неограничен. Получение валенок по наследству приравнивалось к большой сумме денег. Такой обувкой не брезговали даже коронованные особы.

Валенки согревали русских солдат во время Отечественной войны с французами 1812 -1814 г. и помогли нам одержать победу в ВОВ (1941-1945 г.) с фашистским врагом. Русский валенок прошёл от Москвы до Бреста и победил немецкий сапог!

Вывод: валенок до сих пор остается непобежденным.

2.4. Валенки возвращаются! (Приложение 3)

Говорят, валяние валенок - забытые традиции? Но традиции имеют свойство возвращаться. Ведь новое – это хорошо забытое старое. И хотя еще не так давно валенки считались пережитком прошлого, сейчас они возвращаются в наш быт. Возрождается спрос на валенки в центральном регионе – Москве, Санкт-Петербурге, в туристических центрах. До сих пор в России, в нашей Тамбовской области есть места, где сохранилось производство валенок. Да что там Россия! Валенки выходят на мировые подиумы!

Вывод: валенки - русское чудо.

 

 

2.5. Музеи валенок (Приложение 4)

В России существует два музея «Русский валенок», посвященных русскому валенку: в г. Мышкине Ярославской области, и Москве во 2-м Кожевническом переулке (в районе Павелецкого вокзала) .

Вывод: валенки имеют богатую историю. Посетите музеи «Русский валенок»!

 

  1. Интересные факты (Приложение 5)

Изучая ресурсы Интернета, я узнала интересных фактов о валенках. О них

Вы можете узнать в (Приложении 5), а самое интересное то, что сувенирные крошечные валенки получили название «шептуны» - считается, что они исполняют желание: прошепчите желание в такой валенок - и оно непременно сбудется.

Вывод: очень интересно! Попробую и я загадать желание. Какое? Скажу чуть позже.

 

2.7. Виды валенок (Приложение 6)

Выбрать валенки — не самая простая задача. Для начала нужно знать, какими они бывают:

по способу производства;

по цвету;

по наличию подошвы;

по сфере применения.

Вывод: валенки бывают разные и у каждого вида — свое предназначение.

 

2.8.Рекомендации в выборе валенок (Приложение 7)

Валенки выпускаются самых разных размеров, однако учитывайте, что валенки - необычная обувь, и размеры у них свои.

Вывод: выбрать то, что нужно именно вам — не сложно, главное внимательно отнестись к деталям!

 

2.9. Правила ухода за валенками (Приложение 8)

Хранить валенки тоже следует тщательным образом. Читайте об этом в (Приложении 8 )!

Вывод: правильно храните валенки! Хочется ещё, чтобы зима не забыла о том, что для валенок нужен крепкий морозец, хрустящий снег и отсутствие реагента на дорогах.

 

2.10.Валенки в творчестве и фольклоре (Приложение 9)

Изучая ресурсы интернета, я узнала, что первые упоминания о валяных сапогах встречаются в древнерусской литературе — в «Слове о полку Игореве» (XII в.). Посетив библиотеку, я нашла и изучила игры, пословицы, поговорки, скороговорки, сказки, рассказы ,загадки о валенках. Валенки часто встречаются в живописи русских художников, в мультфильмах. Люди замечали, что ношение валенок благоприятно влияет на здоровье.
Эти наблюдения нашли отражение в стихах, забавных частушках, но все частушки меркнут перед песней «Валенки» в исполнении Лидии Руслановой. Песня прозвучала у Бранденбургских ворот
в поверженном Берлине, как гимн русским солдатам, их мужеству, вселяя в бойцов веру в победу и помогая громить врага.

Вывод: валенки - национальная обувь, воспетая народом, часть русской истории и культуры, герои фольклора и песен, мультфильмов . Идея!

Попробую и я создать свой мультфильм - сказку о валенках.

 

2.11.Из чего сделаны валенки? (Приложение10)

Валенки изготавливают из шерсти. Ше́рсть — волосяной покров кожи у животных. Различается три вида овечьей шерсти: грубошерстная, полутонкорунная, тонкорунная. Изделия из шерсти долговечны. За счет своих природных качеств и современных методов обработки шерстяные вещи имеют высокую износостойкость и долго сохраняют привлекательный вид.

Вывод: валенки валяют из состриженной шерсти козы, верблюда, кролика, енота, бобра, ангорского кролика, ангорской козы.

 

2.12. Лечебные и экологические свойства валенок (Приложение11)

Ученые давно пришли к выводу, что от того, насколько комфортно чувствуют себя ноги, зависит эмоциональное состояние человека. Ноги в валенках всегда дышат, всегда в тепле и никогда не потеют. Обутые на босу ногу валенки оказывают массажный эффект, создают электростатическое поле, благодаря чему усиливается циркуляция крови, нормализуется давление крови во всём организме. Натуральная шерсть не раздражает кожу ног, обладает положительной для человека энергетикой, натуральные волокна шерсти имеют большую теплоемкость, что позволяет ногам не замерзать в самые жгучие морозы. Вывод: несомненно, носить валенки полезно.

2.13.Способы обработки шерсти в домашних условиях (Приложение12)

Самостоятельная первичная обработка овечьей шерсти в домашних условиях состоит из нескольких этапов: сортировка, чистка, промывка, сушка, вычесывание, прядение или валяние. Вывод: обработка овечьей шерсти в домашних условиях – весьма трудоёмкий и длительный процесс.

2.14. Технология производства валенок

Вопреки популярному мнению обывателей, валенки не шьются и не прессуются, а изготавливаются путём валяния — переплетения между собой волокон шерсти. Описывая технологию производства валенок в нескольких словах, можно сказать, что она заключается в придании комку шерсти нужной формы и плотности, идеальной для носки в суровые морозы.

2.15.Этапы производства валенок (Приложение 13)

Я предлагаю Вам совершить небольшое путешествие и проследить технологию производства — от момента заготовки шерсти до выпуска валенок . Секреты валяния передавались из поколения в поколение, и за последние 300 лет технология производства мало изменилась.

1 этап — подготовка сырья

2 этап — битье и пушение шерсти

3 этап — валяние

4 этап — предварительная растяжка

5 этап — стирка

6 этап — придание валенку окончательной формы

7 этап — отделка

Вывод: сегодня наряду с ручным трудом используется машинный, но процесс валяния по-прежнему кропотлив.

 

Обзор практического материала по теме исследования

 

3.1.Проведение опроса среди учащихся и работников школы и анализ его результатов

В начале своего исследования, мне стало интересно, а что знают ли мои одноклассники и работники школы о валенках. Мною были разработаны вопросы, на которые предложено было ответить, проведён опрос. В опросе принимали участие 20 человек (10 учащихся и 10 работников школы).

Цель опроса: выявить уровень осведомлённости по теме исследования, поиск новой информации.

Опрос

Знаете ли вы, что есть такая обувь – валенки?

Есть ли у вас валенки?

Согласны, ли вы поменять кожаные сапожки на валенки?

Знаете ли вы, что валенки полезны для здоровья?

Знаете ли вы, как валенки изготавливают?

Почему валенки назвали валенками?

 

 

Вывод: из диаграммы мы видим, что все 100% опрошенных знают о существовании такой обуви как валенки и 50 % имеют такую обувь, а 60% согласны поменять свои сапоги на валенки во время морозов, но мало кто знает о производстве и полезных свойствах валенной обуви.

 

3.2. Анкетирование учащихся и их родителей и анализ его результатов

Среди родителей было проведено анкетирование по теме «Шерсть». Целью анкетирования было выявить, какой процент родителей носят, вяжет шерстяные носки и сами прядут шерсть.

Анкета 1 (для родителей) (Приложение 14)

1.Вы носите шерстяные носки?

Да

Нет

2. Вы сами вяжете шерстяные носки?

Да

Нет

3. Вы сами прядёте шерсть?

Да

Нет

4. Помогают ли сохранить здоровье шерстяные носки?

Да

Нет

Анализ результатов: было выявлено, что большинство родителей носят носки; многие сами вяжут носки, но прясть шерсть не умеют; все родителей знают, что шерстяные носки помогают сохранить здоровье.

Вывод: родители знают о пользе шерстяных вещей, с удовольствием носят их, но большинство не умеют вязать носки и никогда не пробовали прясть.

Для того, чтобы выяснить актуальна ли эта тема в настоящее время я решила провести опрос среди учащихся моего класса. Опрос проводился посредством анкетирования. В опросе приняли участие 25 учащихся.
Респондентам были заданы следующие вопросы:

 

 

Анкета 2   (Приложение 14)

1. Вы предпочитаете обувь из натуральных материалов?

2. Какую обувь Вы выберете в зимние холода?

3. Считаете ли Вы валенки удобной обувью?

4. Оказывают ли валенки положительное влияние на здоровье

человека?

5. Могут ли валенки быть красивой обувью?

6. Какая обувь, на Ваш взгляд, теплее: сапоги или валенки?

7. Порекомендуете ли Вы своим друзьям и близким носить

человека?

Анализ результатов: в процессе анкетирования я получила следующие результаты: 89 % предпочитают носить обувь из натуральных материалов, 11 % выбирают другие материалы; 61% учащихся носят в зимние холода валенки, 39 % - другую обувь (зимние сапоги, ботинки, кроссовки); 72 % считают валенки удобной обувью, 28 % - нет; 100% учеников знают о положительном влиянии валенок на здоровье; 94 % ребят выбирают валенки как красивую обувь, 6 % - нет; 94 % утверждают, что валенки теплее, чем сапоги; 89 % рекомендуют носить валенки своим близким и друзьям.

Вывод: на основе полученных данных можно сделать следующие выводы:

зимой предпочитают носить другую обувь, но в  сильные холода предпочтение отдают валенкам; большинство считают  валенки удобной и красивой обувью, более теплой по сравнению с сапогами; большинство считает, что валенки оказывают положительное влияние на здоровье и порекомендуют носить валенки своим близким. Значит, валенки актуальны сегодня.

 

Анкета 3 (для учащихся)(Приложение 1)

1.Что такое валяние?

2. Из чего производят валяние?

3. Какие способы валяния существуют?

4. Какие предметы можно сделать, используя эту технологию?

5.Хотели бы вы больше узнать о валянии и познакомиться с этой техникой?

Анализ результатов: в процессе анкетирования я получила следующие результаты: 95 % учащихся не знают, что такое валяние; 100% не знают, какие способы валяния существуют; 3 % знают, какие вещи можно сделать при помощи валяния; 100 % учащихся хотели больше узнать о валянии и познакомиться с этой техникой.

Вывод: в данном случае мы видим, что уровень информированности моих ровесников о технике и способах валяния шерсти недостаточный, мало кто знает, что из шерсти можно делать замечательные вещи, но с большим желанием учащиеся хотели больше узнать о валянии и познакомиться с этой техникой.

При этом нельзя не отметить, что эта тема заинтересовала взрослых, детей и многие хотели бы побольше об этом узнать. Обращает на себя внимание и тот факт, что большинство девочек нашего класса хотели бы попробовать сделать что-либо из шерсти своими руками. Я решила, что в конце работы поделюсь своими знаниями и опытом с одноклассниками.

 

3.3. Эксперименты

Эксперимент 1. «Действительно ли валенки тёплая обувь?»

Цель: ответить на вопрос: теплее зимой в валенках или в сапогах?

Объект исследования: изучение влияния температуры окружающей среды на регулирование температуры ног.

Ожидаемые результаты: если в валенках гулять в сильный мороз, то ноги не замерзнут.

Я выбрала самый холодный день января и вышла на улицу. Сначала я гуляла в сапожках из натуральной кожи, а через некоторое время - в русских валенках.На первом этапе своего эксперимента я решила узнать, действительно ли валенки теплее кожаных сапожек.

Для проведения данного эксперимента я надела на одну ногу сапог, а на другую ногу валенок и отправилась на улицу, где температура воздуха была -180С. Целью такого похода на улицу, было выяснить: какая нога быстрее замёрзнет: в сапоге или в валенке? Пробыв на улице немного, я почувствовала, что нога в сапоге начинает замерзать и уже на 24 минуте моего пребывания на улице моя нога в сапоге совсем замёрзла, а та, что была в валенке, совсем не замёрзла.

 

Анализ результатов: в результате нашего эксперимента я убедилась, что ноги в валенках не замерзли, а в ботинках я замерзла через 20 минут.

Вывод: в валенках зимой действительно теплее, чем в сапогах.

Мне стало интересно, почему именно в валенках теплее? Из чего их изготавливают?

 

Эксперимент 2. «Что такое валенки, в какую погоду их лучше носить?», анализ его результатов

Цель: ответить на вопросы:

из чего сделаны валенки?

в какую погоду их лучше носить?

Материалы: валенки, калоши, термометр, кусочек овечьей шерсти, спички.

В выполнении этого эксперимента мне помогли мама и папа.

Почему же в валенках тепло? Попробую узнать, из чего они состоят и технологию их производства. Для того чтобы узнать из чего состоят валенки я провела другой эксперимент: взяла небольшой кусочек материала и подожгла его. Запахло палёной шерстью. Значит, валенки делают из шерсти, а это довольно тёплый и экологичный материал. При осмотре валенок я обнаружила, что материал хотя и достаточно твёрдый, но не такой плотный, как кожа, а рыхлый. Значит, между волокнами содержится воздух, а это очень плохой проводник тепла. К тому же толщина материала валенка гораздо больше, чем сапога. Как то во время оттепели я пошла, гулять в валенках, и они намокли. Что же делать? Тогда я надела на валенки калоши.

Анализ результатов: валенки делают из шерсти, а это очень тёплый и экологичный продукт, валенки в морозную погоду носят для ходьбы по сухому снегу, против намокания валенки носятся с галошами. Также, для защиты от намокания, используется резиновая подошва.

Вывод: валенки сделаны из шерсти, эта обувь подходит для носки в морозную сухую погоду. Для ходьбы во время оттепели надо использовать средства защиты (например, калоши)

 

Эксперимент 3. Мокрое валяние шариков из шерсти

Описание эксперимента:

Цель: выяснить, как происходит сваливаемость шерсти и что на это влияет.

Необходимо подготовить рабочий стол и материалы: пряди шерсти; мыльную воду и хорошее настроение.

В выполнении этого эксперимента мне помогли мама и папа. Мы взяли две пряди одинакового размера, но разного цвета. Прижимая к столу, начинаем сворачивать из пряди шарик, стараясь делать его как можно плотнее. Загибаем прядь сначала снизу, потом с обоих боков, обхватывая получившийся шарик, и так продолжаем, пока не свернем всю прядь. При этом шарик всё время пытается развалиться.

Вывод: надо приложить терпение и усилие, давить как можно сильнее.

Опускаем получившийся шарик в мыльную воду, при этом шарик желательно не выпускать из пальцев, чтобы он не раскрутился. Чуть ослабляем "хватку" и даем шарику впитать в себя мыльную воду. Наблюдаем, как ворсинки опускаются, прижимаются.

Вывод: мыло применяется для закрепления шерсти в определенной форме.

Можно переходить к катанию шарика в ладонях. В ладонях шарик катаем так: сначала создаем для шарика свободное пространство как домик, а потом постепенно увеличиваем нажим.

Вывод: катать надо равномерно со всех сторон, постепенно увеличивая давление.

Продолжаем уваливать: погружая в мыло, выглаживая поверхность круговыми движениями подушечками пальцев, прокатывая между ладоней, катая шарик ладонью по пеленке или по пленке. Руки становятся теплыми. Мама окунула шарик в горячую воду. Шарик у неё быстрее уменьшился в размере и стал более плотным.

Вывод: для лучшей склеиваемости волокон нужна вода.

Завершающие массирующие движения и ... булькаем шарик в чистую воду для промывки. В воде его прополаскиваем, отжимая пальцами.

Убедившись, что мыла в нем больше нет, вынимаем шарик и сильно отжимаем всю воду окончательно. И последний раз прокатываем шарик между ладонями. В нашем эксперименте победил шарик Мамы. Он был самым круглым и плотным.

 

Вывод: шарики надо крутить с максимальным усилием и при этом придавать правильную форму. Хорошо уваленный шарик при падении на стол отскакивает с громким "тук, тук, тук, тук".

Вот они наши «красавцы»:

 

Теперь я поняла, почему валяльщики (или шерстобиты) использовали в своей работе валы и прессы, а в домашних условиях колотушки и скалки. Недаром в народе говорят: «Терпение и труд – все перетрут»

Анализ результатов: войлок действительно создается путем механического сваливания, т.е. сцепления, соединения с помощью трения отдельных волокон шерсти в цельное полотно. Это происходит благодаря особой структуре шерсти. Поверхность шерстинок покрыта микроскопическими чешуйками, которые, за счет определенного коэффициента трения, под воздействием горячей воды и пара прочно сцепляются друг с другом. Я на своем опыте убедились, что валяние – процесс длительный, требующий усилий и упорства, но одновременно очень увлекательный.

Вывод: я поняла, что валенки – это зимние сапоги из свалянной овечьей шерсти. Благодаря натуральному материалу и особой технологии – это идеальная обувь для суровых зимних условий. И в суровых зимних условиях Великой Отечественной войны они сыграли неоценимую роль, спасая наших солдат от обморожения.

 

3.4.Опыты и анализ его результатов

Опыт № 1

Цель: «Сравнить теплопроводность войлока с теплопроводностью искусственного меха».

Ход работы:

1) В пластиковые стаканы налила одинаковое количество тёплой воды.

2) Обернула их различными кусочками ткани: войлоком и искусственным мехом.

3) Через пять минут измерила температуру воды в стаканах.

 

Материал

Температура ,t1

Температура ,t2

1

Войлок

60

59

2

Искусственный мех

60

55

 

Анализ результатов: в начале опыта вода в стаканах была одинаковой температуры (60 градусов тепла), через 5 минут температура воды в стаканчике, обёрнутым войлоком стала выше, чем температура воды в стаканчике, обёрнутым искусственным мехом.

Вывод: хуже всего проводит тепло искусственный мех .

 

Опыт №2

 Цель: «Сравнить водопроницаемость войлока с водопроницаемостью искусственного меха».

Ход работы:

1.Два одинаковых по размеру образца войлока и искусственного меха положили в стаканы с равным объёмом водой.

2. Через 5 минуты их вынули.

3. Измерили объём оставшейся воды.

Материал

Объём воды,

V1, мл.

Объём воды,

V2, мл.

Вес, Р1,

грамм.

Вес,

Р2,

грамм.

1

Войлок

100

91

18

27

2

Искусственный мех

100

99,9

14

14,1

 

Анализ результатов: в ёмкости, где был войлок , воды осталось меньше.

Вывод: войлок способен впитывать влагу до третей части от собственного веса и пропускать её через себя в атмосферу, оставаясь на ощупь сухой. Искусственное же волокно вообще не поглощает влагу и не испаряет ее.

 

3.5. Изготовление валенка в домашних условиях и анализ его результатов

В результате изучения технологии валяния я смогла освоить некоторые приемы валяния и применить их при создании валенка - сувенира. Уже в процессе практической деятельности возникли новые идеи в применении технологии валяния для выполнения творческих работ, которыми можно украсить интерьер своей комнаты, изготовить аксессуары для украшения одежды. На будущее я хочу изучить и исследовать более сложные способы работы в этой технике с применением дополнительных инструментов и создать новые оригинальные работы.

Анализ результатов: изучив технологию изготовления валенок, я применила её при создании валенка - сувенира.

Вывод: валенок получился! Я могу научить валять его своих одноклассников и предложить им продолжить акцию «Георгиевская лента».

 

3.6. Презентация и анализ его результатов

Получив новые знания и навыки, воодушевившись своими удавшимися работами, я решила поделиться ими со своими друзьями. Для этого я подготовила и показала одноклассникам презентацию о валенках, истории, технике их изготовления.

Анализ результатов: одноклассники заинтересовались моими работами.

Вывод: ребята решили сами попробовать свои силы в валянии валенка.

 

3.7. Памятка по изготовлению валенка

Мой первый валенок готов и мне захотелось поделиться своим опытом с одноклассниками при помощи памятки.

Анализ результатов: в своей памятке я показала все этапы работы над созданием валенка.

Вывод: памятка готова! Надеюсь, что она поможет моим товарищам.

 

 

3.8. Мастер-класс и анализ его результатов

Был проведён мастер-класс по изготовлению валенка. Наши первые валенки получились! Я предложила изготовить валенки - сувениры и подарить их ветеранам ВОВ и труда.

Анализ результатов: мои одноклассники освоили технику валяния.

Вывод: я смогла научить своих одноклассников валять валенки.

 

3.9.Выставка фотографий и анализ его результатов

Нам стало интересно знать, если валенки в старину пользовались огромным спросом, может быть, мы найдём в семейном архиве фотографии с изображением валенок?

Анализ результатов: таких фотографий мы нашли немного, но в них было тепло и уютно нашим прабабушкам и прадедушкам.

Вывод: валенки - на все времена! Но на фотографиях валенки такие невзрачные! Идея! А если нам оформить валенки?

 

3.10. Выставка рисунков и анализ его результатов

Модельеры соревнуются в изысканном оформлении валенок. Мы не отстаём от них! Изготовив свои первые валенки, мы с ребятами тоже решили украсить валенки. В классе было предложено провести выставку эскизов оформления валенка.

Анализ результатов: меня удивило разнообразие эскизов на выставке.

Вывод: молодцы, ребята!

 

3.11. Выставка поделок и анализ его результатов

Всему можно научиться, если приложить старания. Вот такие валеночки у нас получились!

Анализ результатов: Сначала мы рассмотрели несколько вариантов отделки. Выбрали валенки - сувениры с Георгиевскими лентами.

Вывод: я теперь буду бережнее относиться к изделиям ручной работы, потому что знаю, сколько в них вложено тепла и силы, а особенно в валяные изделия. Акция «Георгиевская лента» получит своё продолжение!

 

3.12. Книжка - малышка «Валенки»

У меня родилась идея: изготовить книжки – малышки о валенках. Мы с ребятами очень старались! Прочитав их, вы узнаете много интересного.

Анализ результатов: я и мои одноклассники, изготовили книжки - малышки «Валенки», в которых можно найти о валенке загадки, поговорки, стихотворения, частушки и познакомить с ними окружающих.

Вывод: валенки - национальная обувь, воспетая народом, часть русской истории и культуры, герои фольклора и песен.

 

3.13. Мультфильм «Валенки и галоши» (Видеоматериал)

В создании мультфильма мне помогали мои родители и Наталья Анатольевна. Приятного просмотра!

 

3.14.Посещение музея посёлка Новая Ляда и анализ его результатов

Анализ результатов: В нашем посёлке есть небольшой краеведческий музей. С большим интересом я рассмотрела экспонаты музея, узнала много интересного о прошлом родного края, о земляках, принимавших участие в ВОВ. Среди экспонатов я увидела старинные валенки, колодки (приспособление для валяния валенка).

Вывод: жаль, что в нашем посёлке это ремесло почти забыто. Очень хочется верить, что этот вид ручного творчества не исчезнет, найдутся люди, которые продолжат традиции предков. 

 

3.15. Посещение ветерана ВОВ и анализ результатов

В преддверье праздника 23 февраля мы с ребятами посетили ветерана ВОВ Кузнецову Александру Степановну. В 19 лет она была призвана в ряды Советской Армии, прошла всю войну, а вместе с ней русский валенок прошел по дорогам войны от Воронежа до Германии. В конце нашей встречи мы спели песню «Валенки». «Валенки Победителя» готовы, я вручаю их Александре Степановне.

 

 

4.Заключение

Проведённый обзор различной литературы по теме, а также собственные наблюдения, помогли решить поставленные передо мной задачи и сделать вывод о проделанной работе.

Моя гипотеза о том, что валенки – теплая и полезная обувь, в современном мире валенки возвращают к себе народную любовь, подтвердилась. Каждый из нас должен знать насколько полезны изделия из шерсти.

Изучив технологию валяльного промысла, а также свойства и влияние шерсти на организм человека, я подобрала наиболее простой метод получения валенка, изготовила его и научила ребят технике валяния валенка. А я в результате своей исследовательской работы попробовала освоить технологию валяния и думаю, что в будущем создам ещё много интересных изделий.

Вывод: не так- то прост оказался валенок. Моё предположение о том, что в валенках солдату тепло и комфортно подтвердилась. Лучшей обуви для суровых зим не найти. Можно утверждать наверняка: в холодную зиму 41-ого под Москвой наших воинов грела не только любовь к Отчизне и Москве, но и валенки, с любовью произведенные в тылу.

«Валенки Победителя» готовы! Они оригинальны и полезны для здоровья. Я думаю, Александре Степановне и другим ветеранам войны и труда было приятно получить такой подарок. Мы никогда не забудем великий подвиг советского солдата-Победу!!!

Сувенирные крошечные валенки на Руси получили название «шептуны» - считается, что они исполняют желание: прошепчи желание в такой валенок - и оно непременно сбудется. Я загадала своё желание и очень хочу, чтобы оно сбылось:

«Пусть никогда не будет войны!»

 

.

II.Обзор теоретического материала по теме исследования

 

История рождения и жизни валенка (Приложение 1)

Откуда начали свой путь валенки? Изучая ресурсы Интернета, я узнала, что история валенок начинается с 4 века до нашей эры – именно к этому времени археологи относят изделия из шерсти, обнаруженные на Алтае при раскопках Пазырыкского кургана. Прообразом валенок были традиционные войлочные сапоги кочевников Великой Степи (в том числе Южной Руси), история которых насчитывает более 1,5 тысячи лет назад.

Одно из первых упоминаний о «войлочных сапогах» есть в «Слове о полку Игореве» (XII век). Первая русская обувь из войлока вероятнее всего была сшитой или скроенной и имела хотя бы один шов. Первые валенки в виде цельного сапога появились в Нижегородской области в конце XIX века. В разных регионах России валенки называли по-разному: в Нижнем Новгороде – «чесанками», в Тамбовской губернии- валенцами . Название зависело еще и от шерсти: валенки из козьей шерсти именовали «волнушечками» и «выходками», а из овечьей – «катанками».

Умельцы в тайне хранили секреты технологии изготовления валенок, передавая их по наследству. На Руси они сразу же завоевали рынки, базары, ярмарки и сердца наших морозостойких предков.

Вначале валенки производились кустарно, в каждой избе была собственная валяная «фабрика». Валяльщик днями просиживал в тесной каморке, составляя «полуфабрикат», смешивая с шерстью мыло, соду, добавляя слабый раствор серной кислоты. Процесс изготовления валенок был тяжелым ручным, но выгодным.

Впоследствии это ремесло стало источником заработка — валенки делались на за­каз и продавались. После Покрова промысел превратился в отхожий. Масте­ра по производству валенок, освободившись от сельскохозяйст­венных работ и собрав небольшую артель (3-4 человека), отправлялись в другие деревни. По прибытии артель снима­ла дом и работала на местное население. Часть валяльщиков шла по де­ревням, объединившись в артели, некоторые ходили в одиноч­ку. Каждый из них имел постоянный район, знакомых заказчиков, домохозяев, ждавших кустаря. За рабочий сезон, с начала октября до Масленицы, мастер мог сделать 60-70 пар валенок.

Когда потребность в валяной обуви возросла, стали по­являться кустарные сезонные фабрики, по­степенно превращавшиеся в фабрики непрерывного цикла. Машинное оснащение было бедным, и даже на самых крупных предприятиях механизирова­на была лишь расческа шерсти.

Центрами фабричного изготовления валенок стали Ни­жегородская губерния и близкие к ней области русского Не­черноземья. Со временем производство валяной обуви стало распространяться в северные широты.В 1827 году Митрофан Смирнов основал валяльную фаб­рику в селе Неклюдово (около 10 км от Нижнего Новгорода). Торговый дом «Митрофан Смирнов с сыновьями» — являлся самой крупной фирмой по продаже валенок на Всероссийской ежегодной Нижегородской ярмарке. Продукция его фабрики неоднократно де­монстрировалась на Российских и международных выставках и отмечалась золотыми и серебряными медалями. Первоначально фабрика называлась «Паровая поярковая ва­ляно-сапожная фабрика» и была сезонным предприятием.

С 1867 года начинается история ОАО «Кукморский войлочно-валяльный комбинат». Тогда он назывался Торговый дом «Братья Комаровы». Кукморская фабрика валяной обуви была создана на базе частного владения Торгового дома «Бра­тья Комаровы» — фабрики валяной и бурочной обуви. Свое де­ло братья Комаровы начинали в 1867 году с пошива бурочной обуви в мастерских, открытых в помещениях двора их родового дома. В ме­ханических мастерских во дворе делались заготовки бурок, а окончательная выработка этой обуви на кожаной подошве велась мастерами уже в домашних условиях.

Со временем фабриканты расширили производство бурок и занялись выделкой валенок. Предприятие стало официально именоваться торговым домом «Братья Ко­маровы» — фабрика валяной и бурочной обуви. Скупая шерсть у ме­стного населения, фабриканты прочесывали ее на чесальных машинах и в виде ваты давали надомникам, а от них уже полу­чали готовые валенки, на которые ставили свое фирменное клеймо. Мастера катали черные и белые валяные сапоги, часть валенок изготавливалась с мушками, выши­тыми на голенищах. Вышивкой занимались жен­щины из татарских деревень. Изделия торгового дома Комаровых были широко извест­ны далеко за пределами Казанской губернии. В своё время фир­ма удостаивалась медалей Парижской и Лейпцигской, а также российских торговых ярмарок.

В 1903 году 32-летний купец Иван Семенович Кашин основал Ярославский сапоговаляльный завод. В ос­новном на предприятии работали вручную, только щипальная и чесальная машины работали от паровых двигателей. После 1917 года фабри­ка получила название «Упорный труд», так как труд валяльщиков на фабриках был и остается очень тяжелым.

Самая старая московская валеночная фабрика была основана кре­стьянином А. Капустиным в октябре 1900 года в селе Анино Зюзинской волости. Она называлась «Фетровая женская обувь». Весь труд по изготовлению вале­нок, кроме чесания шерсти, был ручным. Уплотнялась основа валяной обуви вручную на горячей воде, а сушка осуществля­лась в русских печах при температуре 70-80 градусов. Продол­жатель валяльного дела Владимир Капустин прославил рус­ские валенки не только в России, но и во всем мире. В 1908 году валенки этой фабрики были удостоены золотых медалей на вы­ставках в Москве и Генуе, а в 1912 году — в Париже. Внук А. Капустина Петр не только активно развивал производство, но и создал при фабрике ремесленное училище, где об­учали и готовили к работе мастеров.

Толчок производству валенок дала Октябрьская рево­люция 1917 года. В 30-е годы наряду с промысловыми артелями создаются десятки новых фабрик почти во всех регионах России. В 1932 году в Казани запустили первые цеха валяльно-обувной фабрики, а к концу года в строй действующих вступили остальные цеха этого предприятия. Продукция казанской валяльно-обувной промышленности уже в те годы получила широкую из­вестность в стране, и с тех пор производство валенок было пе­реведено на поток.

Валяльно-войлочное производство было распространено и в Центральной России. Так, в Тульской губернии оно занимало первое место среди промы­слов по обработке шерсти. Множество кустарей работало в Пензенской губернии, где в ряде сел изготовляли валенки, которые также как и в Казан­ской губернии, украшали вышивкой. В Московской губернии отдельные мастера работали в Клинском, Можайском и Руз­ском уездах.

В Тамбовских тоже селах изготавливался войлок. Особенно этим промыслом славилось село Плоская Дубрава. Кроме войлочных полотен здесь валяли и валенки. Из пуда шерсти выходило 10 пар валенок, каждая из которых продавалась по 70-80 копеек. Сезон шерстобитов длился с августа до Покрова дня. За сезон мастер мог заработать 20-50 рублей. 

Во времена советской власти, производство валенок, чуть было не утратили. Новый его рост производства валенок вызвали войны. Во время советско-финляндской войны 1939-1940 годов стало ясно, что воевать без валенок невмоготу. По официальной статистике, Красная Армия на финской войне потеряла только обмороженными 13213 человек. "Снаряды и валенки так просто не делают, надо время" В экстренном порядке пришлось налаживать выпуск теплого обмундирования и валенок. За один месяц - с 15 декабря 1939 года по 15 января 1940 года - промышленность изготовила для армии 844 тысячи пар валенок.

"Финская война" одновременно стала и великой школой для многих советских бойцов и командиров. Каким бы первоклассным оружием ни была вооружена армия, без сапог она далеко не уйдет. Неоценима заслуга валенок в военное время. Зимой наших солдат одевали только в валенки. Возможно, что финскую войну мы проиграли из-за того, что в армии были перебои с валенками, а Великую Отечественную выиграли в результате того, что с валенками был полный порядок. К началу Отечественной Войны на складах советской армии был большой запас валенок. Можно утверждать наверняка: в холодную зиму 41-ого под Москвой наших воинов грела не только любовь к Отчизне и Москве, но и валенки, с любовью произведенные в тылу.

Валенки стали менее популярны в городе за последние десятилетия из-за превращения центрально-российских зим в мягкие и слякотные, заменяясь более лёгкой и влагостойкой обувью. Валенки ассоциируются с традиционным деревенским стилем одежды; в городах их обычно носят маленькие дети и модницы, либо их носят в сильные морозы, когда другая обувь мало спасает от холода. По данным исследований видно, что в России на фабриках производят примерно 11мл. 520 тысяч валенок в год. И это доказывает, что спрос на валенки растет. Валенки по - прежнему престижны и актуальны. Красивые русские валенки снова в моде: на подиумах Парижа и Лондона элегантные топ модели дефилируют в знакомой каждому россиянину обуви - теплых и уютных валенках, украшенных по заказу дорогостоящим декором. Наиболее интересные модели российской обуви создаются вручную.

Как показывают данные, цены на национальную обувь не падают, а, наоборот, повышаются. В городе Тамбове цены на валенки колеблются то 800 рублей до 4 000 тысяч за пару. В наше время эта профессия пользуется огромным спросом, она не утратила своей популярности.

Сейчас в России работает несколько фабрик, на которых производятся валенки. Причем в разных уголках страны валенки делают по-своему: в Вологде - с высоким голенищем для глубоких сугробов, в Иваново - из грубой шерсти, чтобы, дольше носились, в Чувашии - с длинным ворсом, чтобы не промокали.

Конечно, как бы, не была хороша фабричная обувь, наилучшими считаются валенки, сделанные деревенскими кустарями, которых называют – пимокаты.

Вывод: многим валенки еще недавно казались устаревшими. Но, как оказалось, это незаменимая вещь и в современном мире. И хотя ведут свою историю от кочевых народов, но являются исконно русской обувью и одним из символов России.

Валенки в жизни русского народа (Приложение 2)

Без валенок наши предки не мыслили святочные и масленичные гуляния, колядования, ярмарки, во время которых всегда стояла настоящая русская зима. Валенки являлись лучшей обувью для гуляний на Руси. В них праздновали масленицу, колядовали, водили хороводы, плясали под гармонь. Наверное, не все знают, что в старину валенки считались очень ценным подарком. Иметь собственные валенки было заветной мечтой молодого парня - ведь девушки больше заглядывались на того, кто в валенках: значит, он - состоятельный, серьёзный человек. Семья, имеющая хотя бы одни валенки, считалась зажиточной, носить их приходилось по старшинству. Валенки берегли, передавали из поколения в поколение, - срок их носки был практически неограничен. Получение валенок по наследству приравнивалось к большой сумме денег. Это и понятно - стоили они недешево, ведь их ручное изготовление обходилось в копеечку. Даже крестьяне среднего достатка обзаводились валенками с трудом. Но зато большие люди могли себе позволить эту роскошь - кто же откажется от такого удобства! В старину относились к валенкам с трепетом: войдя в новый дом, хозяин ставил их на почётное место возле печи. Их берегли, носили по старшинству и передавали в наследство. Получить такой подарок считалось удачей!

Такой обувкой не брезговали даже коронованные особы. Известно, что Петр I считал валенки эффективным средством в лечении радикулита. Зимой после бани и купания в проруби он требовал горячих щей и валенки. Именно во время его правления пимокатное производство в России приобрело широкое распространение.

Екатерина Великая имела первые пимы, которая она носила под кринолиновым платьем на свои больных ногах. Для нее специально изобрели мягкие чесанки из тонкой черной шерсти.

А российская императрица Анна Иоановна разрешала надевать валенки придворным дамам к парадному платью.

Валенки согревали русских солдат во время Отечественной войны с французами 1812 -1814 г. Рассуждая о причинах поражения Наполеона в 1812 г. историки, обращают внимание на неподготовленность французских войск к зимнему походу в глубь России. Отсутствие зимнего обмундирования, невозможность заготовить теплую одежду и обувь, переодеть свою армию по зимней погоде, являются вескими причинами гибели лучшей в мире армии. Бойцы армии Наполеона имели с собой утепленные шинели, рассчитанные на относительно низкие температуры, но не предназначенные для суровых заморозков. Утепленная обувь и головные уборы отсутствовали, из-за чего французам в дальнейшем пришлось добывать их путем мародерства в селениях, уже находясь под ударом морозов. Нередко для тепла не было ничего, кроме каких-нибудь накидок поверх одежды.

Валенки помогли нам одержать победу в ВОВ (1941-1945 г.) с фашистским врагом. Это довольно жалкая фигура — немецкий солдат, попавший в плен к русским после разгрома под Сталинградом. Для защиты от жестокого мороза русской зимы он напихал под шинель старые газеты и солому, а поверх кожаных сапог надел соломенные лапти.

А вот наш солдат в это же время выглядел по - другому. Без шапки-ушанки и теплого полушубка, без сапог и валенок, без плащ-палатки нельзя представить себе советского солдата Великой Отечественной войны. Художники и скульпторы, поэты и композиторы использовали эти простые вещи в своих произведениях, создавая собирательный образ воина-победителя.

Без преувеличения можно сказать, что валенки, использованные в боях и походах миллионами фронтовиков, стали известны во всем мире. Советский воин прошел пол-Европы как освободитель народов от фашистов. После второй мировой войны во всем мире валенки называют "русским чудом». Неоценима заслуга валенок в военное время.

В сороковые - роковые для фронта, для победы было изготовлено около 100 миллионов пар валенок. Многие из них не раз возвращались на фабрики, их чинили, подшивали и снова отправляли на линию огня. Немцы считали валенки лучшим трофеем и готовы были обменять их на любую ценность, даже на золотые часы.

Немецкие солдаты, воевавшие в сапогах, считали валенки ценным трофеем и выменивали их друг у друга на портсигары и золотые часы.

Выдавалось нам обмундирование – высший класс, – вспоминает С.В.Засухин. – Кальсоны, рубашка, теплое вязаное белье, гимнастерки суконные, ватники (на грудь и штаны-ватники), валенки с теплыми портянками, шапка-ушанка, варежки на меху. На ватники надевали полушубки. Через рукава полушубка пропускались меховые варежки – глубокие, с одним пальцем. Под ушанку надевались шерстяные подшлемники – только глаза были видны, и для рта маленькое отверстие. Все имели белые маскхалаты”. В таком обмундировании не страшно было жить даже в снегу…Выкапывали лопаткой лунки метровой глубины. Туда наложишь еловых лапок, залезали вдвоем в берлогу, укрывались плащ-палаткой, дышали, и хоть бы хны”.

Причем, сравнение нашего и немецкого обмундирования во Второй мировой войне оказалось не в пользу противника: “Немецкие солдаты и офицеры в сравнении с нами были одеты крайне легко, – рассказывает комбат. – На ногах сапоги, шинельки, пилотки. Когда брали пленных, они укутывались в шерстяные платки, обматывали ноги всевозможными тряпками, газетами, чтобы как-то уберечь себя от мороза. Немцы вызывали чувство сострадания”. Такая неподготовленность неприятеля к встрече с “генералом Морозом” объясняется гитлеровскими планами “молниеносной войны”: немцы рассчитывали расправиться с нами за две недели и справлять Рождество дома, потому и встретили русскую зиму в летнем обмундировании. Впрочем, и позднее, зимой 1942-43 гг. под Сталинградом одеты они были не многим лучше и так же, как в сорок первом, укутывались в тряпки и женские платки, так и не сумев приспособиться к русскому климату. На ногах валенки, которые тогда делались из полос прессованной соломы (лапти или гамаши), надевались сверху на обычные немецкие ботинки. В такой обуви не повоюешь. А на этой фотографии наши солдаты кормят валенками лошадей. Только в 1944 году в Германии наладили выпуск своих валенок - караульных бот из толстого войлока на деревянной подошве.

Ну а что же наш край? В период Великой Отечественной войны он давал фронту не только оружие, но и тёплые валенки. Движение по сбору теплых вещей для действующей армии развернулось в Тамбовской области с первых месяцев войны. В 1941 г. население края передало фронту не менее 100 тыс. ед. теплой одежды (полушубков, валенок, рукавиц, шапок и др.), около 20 тонн шерсти.

Русский валенок прошёл от Москвы до Бреста и победил немецкий сапог!

Вывод: валенок до сих пор остается непобежденным.

 

Валенки возвращаются! (Приложение 3)

Говорят, валяние валенок - забытые традиции? Но традиции имеют свойство возвращаться. Ведь новое – это хорошо забытое старое. И хотя еще не так давно валенки считались пережитком прошлого, сейчас они возвращаются в наш быт. Не правы те, кто считает катанки уделом единственно старых и малых да еще уличных торговок, дворников и любителей зимней рыбалки. Интерес к валенкам возвращается не только у тех, кто носит их в силу погодно-климатической необходимости. Валяльные фабрики, не отставая, шагают в ногу со временем. Шагают, разумеется, в валенках.

Возрождается спрос на валенки в центральном регионе – Москве, Санкт-Петербурге, в туристических центрах. До сих пор в России, в нашей Тамбовской области есть места, где сохранилось производство валенок.

Валенки незаменимы при зимнем отдыхе на природе. Без валенок было бы невозможно освоение северных регионов, совершение экспедиций на Северный и Южный полюсы. Валенки – основная спецодежда газовиков, нефтяников, железнодорожников, работников рыболовных и охотничьих хозяйств.

В наше время фабрики получают крупные заказы от армии, пограничников, милиции. Всех солдат северных регионов страны с 15 октября 2011 года одели в валенки.

Наши модницы тоже носят валенки. Модельеры соревнуются в изысканном оформлении валенок. Валенки снова входят в моду! Но уже не только как удобная и незаменимая обувь, но и как сырье для новых смелых и порой совершенно фантастических идей художников, дизайнеров и модельеров. Российские кутюрье соревнуются между собой в мастерстве превращения обычного валенка в произведение искусства. И миру являются валенки– птица, валенки–часы, валенки–цветущая клумба, валенки–шляпа и валенки–рюкзак.

Да что там Россия! Валенки выходят на мировые подиумы! И иностранцы с восторгом взирают на невиданное доселе русское чудо. В год за границу уходит несколько тысяч пар русской обуви. Сами приверженцы высоких технологий изготовить примитивные валенки не умеют, однако их полезные свойства приходятся им по вкусу - особенно удачным приобретением оказались они на альпийских курортах и суровом финском побережье.

Вывод: валенки - русское чудо.

 

Музеи валенок (Приложение 4)

В России существует два музея, посвященных русскому валенку. «Держи голову в холоде, а ноги в тепле» - гласит русская пословица. Теперь уже точно выяснилось, что сочинили ее в г. Мышкине Ярославской области, где открыт музей «Русский валенок», там же ежегодно проводится фестиваль с этим названием. В музее есть, например, валенки для дискотеки и валенки на свадьбу. В Москве во 2-м Кожевническом переулке (в районе Павелецкого вокзала) также открыт музей «Русский валенок». В одном зале разместилось около 200 экспонатов. Среди них - офицерские валенки-бурки на кожаной подошве, популярные среди командного состава Красной Армии и милиции в 20-30-е годы, валенки времен Великой Отечественной войны, в том числе принадлежащие карельским партизанам, со специальным крючком для лыж. А так же там можно увидеть валенки в форме самовара, чайника, паровоза, самолета.

Вывод: валенки имеют богатую историю. Посетите музеи «Русский валенок»!

 

 

Интересные факты (Приложение 5)

На место в Книге рекордов Гиннеса претендуют два валенка – гиганта. Один, 120-го размера, высотой 157 см и весом 7, 5 кг, был сделан в селе Кубенском под Вологдой. Другой, ещё громаднее, сваляли в Семипалатинске. Его высота – 178 см, вес – 16,5 кг, а размерчик как раз впору Гулливеру – 146-й!

Чемпионаты по метанию валенок уже несколько лет проходят в Пятигорске и в Сыктывкаре. Как говорят участники, главное в валенкометании не сила броска, а точность прицела, ведь валенок в силу своих специфических свойств часто капризничает и летит не по заданной траектории.

В своё время огромные валенки смастерили по спецзаказу для Олега Попова – клоун запрыгивал в них во время трюка.

Сейчас уже вошли в историю и являются музейными экспонатами валенки спортсменов, участвовавших в зимних Олимпийских играх-2002 в Солт-Лейк-Сити. Российская сборная была патриотично обута в валенки с галошами.

Пик спроса на валенки приходится на начало зимы. Весну и лето мастерские работают на склад, а руководители колесят по многочисленным ремесленным выставкам для представления товара. На одной из таких смотрин ремесленнику посланники Олимпийского комитета России, предложили обуть участников зимней Олимпиады в Сочи. Заказ составил около 5 тысяч пар различных цветов и размеров.

Сувенирные крошечные валенки получили название «шептуны» - считается, что они исполняют желание: прошепчите желание в такой валенок - и оно непременно сбудется.

Вывод: очень интересно! Попробую и я загадать желание. Какое? Скажу чуть позже.

 

Виды валенок (Приложение 6):

Выбрать валенки — не самая простая задача. Для начала нужно знать, какими они бывают.

По способу производства:

фабричные. Изготавливаются на валяльно-войлочной фабрике. Такие валенки плотные, жесткие, часто тоньше, чем самовалки. Иногда в войлоке даже наблюдаются соринки, попавший вместе с шерстью.

самокатки. Изготавливаются вручную в, как правило, небольших мастерских. Валенки, как и любая другая вещь ручной работы, ценятся больше и не только потому, что мастер делал их вручную. Валенки ручной работы отличаются мягкостью и упругостью, меньше усаживаются, лучше сохраняют тепло и полезные свойства шерсти. Они не натирают даже при длительной ходьбе. Войлок ровный без рубцов, утолщений и «утоньшений». Обратите внимание, войлок должен быть мягким, но не рыхлым. Рыхлые валенки быстро теряют форму и протираются.

 

По цвету:

крашенные. Валенки могут иметь самые разные цвета и оттенки: от классического черного до нежного василькового или яркого розового. Окрашивают кислотными красителями, но не готовые валенки, а скатанную шерсть, чтобы она лучше прокрасилась. При окрашивании шерсть становится жестче, а полезные свойства шерсти, в том числе и содержание в ней ланолина, уменьшаются.

некрашенные. Такие валенки, как правило, не подвергаются не только окрашиванию, но и агрессивной химической обработке, т. к. нет необходимости отбеливать шерсть, чтобы краска села лучше. Натуральные цвета шерсти могут быть разными: от светло-бежевого до темно-коричневого. Шерсть, на которую не воздействовали химическими веществами, в большем объеме сохраняет полезные свойства, на ощупь мягче и приятнее.

По наличию подошвы:

с резиновой подошвой. Подошва может прикрепляться к валенкам путем пришивания или вулканизации, когда она буквально «приваривается к валенку. Наиболее популярна сейчас подошва из термоэластопласта. Она отличается морозоустойчивостью (до -50°С) и не скользит. Валенки с подошвой защищены от грязи, влаги и дорожных реагентов и, как следствие, более износостойкие.

без подошвы. Классический вариант для сухого снега и морозов. В слякоть валенки без подошвы быстро промокнут, а так же скорее износятся при контакте с дорожными реагентами и асфальтом. При оттепели лучше надевать поверх них обычные резиновые или прозрачные силиконовые галоши, которые защищают от неблагоприятных воздействий лучше, чем подошва.

По сфере применения:

для улицы. Это те валенки, которые мы привыкли называть «обычные» или традиционные. Высокое голенище, плотный толстый войлок, галоши, подошва — основные признаки, отличающие валенки, предназначенные для улицы.

для дома. Как плавило, это чуни или тапочки. Они более мягкие, с коротким верхом. К ним так же пришивают подошву, но она тонкая, выполнена из микропористой резины или войлока. Главное назначение такой подошвы — чтобы валяная обувь не скользила.

Есть и еще один вид валенок, который просто невозможно классифицировать по упомянутым признакам. Назовем их условным названием «модные валенки»:

на резиновой подошве, на липучке, на молнии и на шнуровке;

с золотым шитьём и меховой оторочкой;

с симпатичными аппликациями и уморительными помпонами;

с перевязанными лентами на манер балеток;

на каблучке;

немыслимых моделей и самых феерических расцветок.

Вывод: валенки бывают разные и у каждого вида — свое предназначение.

 

Рекомендации в выборе валенок: (Приложение 7):

Валенки выпускаются самых разных размеров, так что подходящие можно найти и для взрослого мужчины, и для едва научившегося ходить ребенка. Однако учитывайте, что валенки - необычная обувь, и размеры у них свои. Так, например, 25-му размеру обуви соответствует 13-й размер валенок.

в процессе носки валенки садятся, и поэтому покупать их следует с запасом. Валенки с подошвой взрослым нужно брать на один размер больше.

пощупайте валенок, помните его в руках. Хороший валенок – упругий. Если валенок слишком мягкий, он недовалян и форму держать не будет. Если слишком жесткий, не гнется, то ходить будет неудобно.

обратите внимание на запах. Если он неприятный, значит, при изготовлении валенок использовалась непромытая шерсть. Избавиться от такого запаха практически невозможно.

Вывод: выбрать то, что нужно именно вам — не сложно, главное внимательно отнестись к деталям!

 

Правила ухода за валенками (Приложение 8)

Если не хотите стать обладательницей деформированных валенок, ни при каких условиях не мойте их. Сырое полотно может неправильно сваляться – и прощай, стильная деталь гардероба. Щетка вам в помощь в случае, если нужно очистить грязь. В крайнем случае можно воспользоваться слегка влажной тряпкой. Это касается валенок любых типов и цветов. Другая крайность – выручать промокшие валенки с помощью центрального отопления. Ни в коем случае нельзя сушить их на батарее, шерсть станет слишком твердой. Валенки отлично высохнут при комнатной температуре.

Хранить валенки тоже следует тщательным образом, ведь натуральная шерсть привлекает моль. Упакуйте обувь в полиэтиленовый пакет и положите туда таблетку от насекомых, не забывайте периодически проверять состояние изделия. 

Вывод: правильно храните валенки! Хочется ещё, чтобы зима не забыла о том, что для валенок нужен крепкий морозец, хрустящий снег и отсутствие реагента на дорогах.

 

Валенки в творчестве и фольклоре (Приложение 9)

Валенки в поговорках

Первые упоминания о валяных сапогах встречаются в древнерусской литературе — в «Слове о полку Игореве» (XII в.). Всем знакомы присказки «прост как сибирский валенок», «не мытьем, так катаньем». Выполненные без единого шва, простоваты валенки, но в отличие от заморской обуви стойки к морозам, надёжны, и, как русский мужик, не подведут в трудную минуту!

«Валенок с завязками» — так называли глуповатого человека.
Именно такой простодушный, наивный крестьянин способен «поменять валенок на галошу» (так говорили о неравноценном обмене).
Поскольку семья, где имелась хотя бы одна пара войлочных сапог, считалась зажиточной, возникла поговорка: «Кто раньше встал, тому и
валенки».
Хотя процесс валяния требовал немалых затрат труда, вместе с тем нельзя не отметить и склонность русского народа к лени. Отказываясь выполнять какое-либо дело, человек шутил: «Сейчас, только валенки зашнурую».

Валенки в пословицах

С умного по шерстинке – дураку валенки.

Сани и валенки готовь с лета.

Прост, как сибирский валенок.

Кто раньше встал, тот и валенки одел.

Пословицы с валенками:

Простые избы деревень, окошки и завалинки.
На перекошенный плетень, старик повесил валенки.
Просушит валенки старик, потом оденет снова.
Он с ними сжился, к ним привык, сам крепкий и здоровый.
А как по снегу, да зимой, крестьянину в пургу?
Дойти сугробами домой, не утонув в снегу?
В селе без них ни как нельзя, колхознику в дорогу.
Носите валенки,- друзья, как дед, - на босу ногу!

Валенки в загадках

Умельцы, занятые сапоговаляльным промыслом, придумывали
загадки о валенках: «Все в шерсти, а кожи нет», «Их палят и варят, а не едят»,

«Их треплют, катают, а в морозы таскают».

Не ботинки, не сапожки,

Но их тоже носят ножки.

В них мы бегаем зимой

Утром – в школу,днём – домой.

 

Знает взрослый человек,

Знает даже маленький.

Чтоб зимою не болеть

Надевают………..

 

Тёплые, удобные

Ноги согревают,

Долго, долго по сугробам

Ходить позволяют?

 

Не ботинки, не сапожки,

Но их тоже носят ножки

В них мы бегаем зимой,

Утром – в садик,

Днём – домой!

Валенки в скороговорках

Валин валенок провалился в прогалинок.

Купили Валерику и Вареньке варежки, да валенки.

Валя на проталинке промочила валенки.
Валенки у Валеньки сохнут на завалинке

Валенки в частушках

Люди заметили, что ношение валенок благоприятно влияет на здоровье.
Эти наблюдения нашли отражение в забавных частушках:

На окошке два цветочка

Голубой да аленький,

Я возьму да променяю

Сапоги на валенки.

 

Огонек в глазах сверкает

Знать душою молода!

В валенках зимой гуляю

Не берут меня года.

 

Хорошо гармонь играет

Душу рвет на части,

Я как валенки куплю

Забуду все несчастья.

 

Я частушки пропою

Про пимы да валенки

Гармонист мне подыграет

Сидя у завалинки.

 

Эх, кто к нам идет

Широко шагает,

Рыжи валенки одел,

Чего–то воображает.

 

Мы не знаем как у вас

А у нас на даче,

Ходит в валенках народ

И не как иначе!

 

Буду в валенках плясать

Это очень просто

Буду, девочки, гулять

Лет до девяносто.

 

Валенки в стихах

 

Приходите в гости к нам,
Потолкуем по душам.
Будем петь мы, и плясать, 
Валенки прославлять!

 

На заборе валенки
Вверх ногами сохли,
Значит, эти валенки
Вниз ногами мокли.

 

Баю-баю-баиньки, купим

Ване валенки 
Баю-баю-баиньки,
Купим Ване валенки,
Наденем на ножки,
Пустим по дорожке.
Будет Ванечка ходить
Новы валенки носить

 

Для Маринки маленькой
Мы купили валенки,
На неё они большие-
Великанские такие!

 

Им Маринка очень рада,
Говорит: «Мне так и надо!
Я теперь в них - великанша!
А не кнопочка, как раньше»

 

Валенки в песнях

Все частушки меркнут перед песней «Валенки» в исполнении Лидии Руслановой. Песню включали в свой репертуар многие исполнители, но
большинство из них лишь подражало Руслановой. Но самой известной исполнительницей «Валенок» стала Лидия Андреевна Русланова. Она впервые исполнила ее в 1941 году, будучи в составе военной концертной бригады, а

записала на пластинку в 1943-м. Мелодичность и задорные слова песни пришлись по душе русским бойцам. Русланова выступала на фронтовых концертах, а в середине мая 1945 г. исполнила «Валенки» у Бранденбургских ворот. Когда её попросили спеть эту любимую в армии песню, она, лукаво подмигнув солдатам, сказала: «А сейчас «Валенки», не подшиты, стареньки, которые до самого Берлина дошагали!». Песню встретили аплодисментами и криками «Ура!». Песня прозвучала как гимн русским солдатам, их мужеству и жизнелюбию.

В поверженном Берлине солдаты попросили Лидию Андреевну Русланову расписаться на стене Рейхстага. Так рядом с подписями солдат и офицеров, штурмовавших столицу фашистской Германии, появилась и подпись певицы, чьи песни прошли суровыми дорогами войны, вселяя в бойцов веру в победу и помогая громить врага

«Валенки»

Слова: народная

Музыка: народная

 

Валенки да валенки,
Эх, да не подшиты, стареньки.
Нельзя валенки подшить –
Не в чем к милому сходить

 

Припев: Валенки, валенки,

Эх, да не подшиты, стареньки.

 

Ах ты, Коля, Коля, Николай,

Сиди дома, не гуляй.

Не ходи на тот конец,

Не носи девкам колец.

Чем подарочки носить,

Лучше б валенки подшить.

 

Суди, люди, суди, Бог,

Как же я любила.

По морозу босиком

К милому ходила.

 

«Валенки»

 

Слова: Шовкопляс О.В., Наседкиной И.И., Киселевой В.И.

Музыка Киселевой В.И.

 

1. Очень долго ждали мы

Прихода матушки зимы.

Детям хочется опять

В теплых валенках гулять.

 

Припев:

Валенки, валенки!

До чего же хороши.

Мы зимой их обуваем

И гуляем от души.

 

2. Белый снег кружит и веет,

И кругом все замело.

А мы валенки наденем

Нам и сухо и тепло.

 

3 .В теплых валенках зимой

Мы с горы катаемся,

Нам не хочется домой -

Поздно возвращаемся.

Игры с валенками

Игра «Вешки»

Каждый участник команды на пути к линии финиша надевает валенки на лежащего посреди дистанции с поднятыми ногами вверх ассистента. В одну сторону дистанции обувают, на другую разувают. За победу команда получает жетон-валенок.

Игра «Насорил – убери!»

Команда получает по валенку и 5 снежков (или маленьких мячей). Снежки складываются в валенок. На середине дистанции лежит обруч. Участник верхом на коне по пути «туда» высыпает снежки из валенка в обруч, на пути «обратно» снова собирает их в валенок и передаёт его в качестве эстафетной палочки следующему участнику.

Игра «Сиамские близнецы»

Каждая команда получает по 2 валенка крепко связанных скакалкой. Участники команд разбиваются на пары. Всунув по одной ноге в связанные валенки, пары преодолевают дистанцию «туда» и «обратно». Валенки передаются следующей паре.

Игра «Защитник»

Участвуют по одному участнику от команды. Получают по валенку и по ведру с равным количеством снежков (изготовить снежки из скомканных листов бумаги). Встают в ворота, расстояние между воротами 5 – 7м. Задача участников забросить в ворота соперника как можно больше снежков, при этом валенком защищая свои ворота от чужих снежков.

Игра «Метание валенка»

Участник надевает валенок на ногу, а затем старается резким движением ноги забросить его как можно дальше. Место падение валенка отмечается мелом. Побеждает команда, где валенок большее количество раз улетел дальше.

Игра «Руковаленкоход»

В этой эстафете может участвовать не вся команда, а лишь самые физически развитые из её членов. Участники разбиваются на пары. Первый получает два валенка и надевает их на руки. Затем он упирается руками в пол, а второй берёт его за ноги. В таком положении пара перемещается до поворотного флажка и обратно.
Игра «Кто быстрее возьмёт валенок»

Дети под музыку танцуют по кругу. В центре круга лежит валенок, по окончании музыки, надо быстро взять валенок.

 

Валенки в сказках и рассказах

«Сказочка про валенки и обыкновенную принцессу»

(Антон Куприянов)

Жила была принцесса, вполне себе обыкновенная, даже среднестатистическая, ни чем из толпы других принцесс не выделяющаяся. Не очень богатая, не очень красивая и умная тоже не очень. И страна у неё была маленькая: три холма, один ручей, озеро (покрытое льдом) тоже одно, одно солнце на небе, одна луна и маленькая сосновая роща. А вдобавок ко всему страна находилась на самом Севере и отличалась противным климатом, холодными сугробами и вредным характером правительницы. А как тут не вредничать и хныкать? Посудите сами: в наше время принцесс развелось очень много и каждой надо королевство, богатства и принца на белом коне. С королевствами худо-бедно разобрались, богатства – кому сколько досталось, принцев тоже быстренько порасхватали, а вот с конями пришлось туго. Где на всех напасёшься белых лошадей? Пришлось белить гнедых побелкой, а когда и то и другое на всей планете кончилось - стали принцы приезжать на зебрах. Самый последний принц вообще пришёл пешком, его дама сердца фыркнула, но ничего не попишешь - дарёному принцу…

Вот и наша принцесса была судьбой очень обделена: королевство на краю света, богатства только-только на хлеб с икрой, да и то баклажанной, а о принце даже и мечтать было поздно, о коне тем паче. Потому сидела она вся такая недовольная и строила козни своим подданным.

Бывало, подложит главному канцлеру канцелярскую скрепку в суп или жабу в кровать судье запустит, или набьёт шуту гитару ватой, или нальёт воды в сапоги королевскому скороходу, или поцарапает пластинки придворному ди-джею. Но всё это как-то не очень её радовало, толи потому, что шутки были избитыми, толи потому, что из-за сокращения финансирования государственного аппарата функции главного канцлера, судьи, скорохода, ди-джея, привратника и много чего прочего выполнял папа принцессы и на абсолютно безвозмездной основе. Можно, конечно, было развлечься отрубанием головы, как и подобает всем классическим правителям… но должность главного палача пришлось упразднить из-за крайне нестабильного демографического положения. Желание рубить головы в стране с населением чуть более трёх десятков человек грозила вымиранием государства. А какой смысл править в стране, где нет подданных? Несчастного палача пришлось разжаловать в лесорубы, чтобы не потерял квалификацию. Правда и тут возникли трудности: и без того небольшая сосновая роща стала стремительно лысеть, покрываясь аккуратными пеньками. Тогда палача-лесоруба королевским указом отправили на пенсию в его неполные тридцать лет. И он бы там, несомненно, спился от безделья, если бы годом ранее не приняла принцесса сухой закон.

А тут ещё напасть - соседнее королевство прекратило поставки дров в стану нашей принцессы, а рубить единственную рощу было нельзя, да и некому – лесоруб-то на пенсии.

Мерзла принцесса. На улице холодно – дома тоже холодно. На улице тепло – дома всё равно холодно. Она и рада укутаться потеплее, но принцессам не положено носить обыкновенную шапку-ушанку, ватники и валенки – такая уж у них королевская доля. А ещё вдобавок должность принцессы в наши времена из-за обилия кандидатов перестала быть престижной и оплачивалась более чем скромно. Единственная отрада – возможность издавать указы, законы и прочие веления, благо подданные попались вполне законопослушные.

Вот и издала она указ о том, что все сапожники в стране обязаны поставлять ко двору каждую неделю новую модель королевских валенок. Да и тут промах вышел – не нашлось в королевстве сапожников.

Совсем загрустила принцесса, велела бывшего лесоруба отправить в соседнее государство – получать новую профессию. Уехал он и пропал. Год весточки нет, второй и третий. А тут чудо чудное случилось – заехал в королевство принц, да не просто принц, а на самом настоящем БЕЛОМ коне. Откуда он взялся, не знаю, а уж где коня белого достал и подавно не ведаю, но на то она и сказка.

Дальше у них было всё как обычно: жили долго и счастливо, и дети были, и внуки, и в стране у них всё наладилось со временем.

«Сказка о валенках-скороходах» (Татьяна Коваленко)

Жили-были на белом свете валенки. Один – правый, а другой, как вы сами понимаете, – левый. Жили они дружно, но и спорили частенько. Один говорил:

- Я правый валенок, поэтому всегда прав!

Другой ему возражал:

- Меня раньше сделали! Значит, я старше, а потому умнее, опытнее и всё лучше знаю!

И вот однажды царь-государь той страны, где жили валенки, кликнул клич: «Собирайтесь все умники-разумники в столицу на ученый турнир. Тот, кто мудренее всех окажется, моим первым министром станет!»

И стали валенки думать: ехать в столицу или нет. Левый валенок сказал так:

- Какой смысл ехать, если вся страна в столице соберется? Должности первого министра на всех все равно не хватит!

А правый другую песенку поет:

- Вот еще баловаться, я и так умный-преразумный, мне царские подачки ни к чему!

Выглянули валенки в окно: даже галоши, и те в столицу торопятся. Стыдно стало братьям, собрались они в дорогу и тоже в столицу отправились. А в пути по сторонам оглядываются и видят: вроде и не быстро они идут, а иных бегущих обгоняют. Тут правый валенок и спрашивает у левого:

- Слушай, ты старше и должен знать: как называется фирма, на которой нас изготовили?

- Фабрика «Скороход», а что?

- А то, что мы с тобой, видать, валенки-скороходы!

Обрадовались они, да так припустили вперед, что оказались в столице на неделю раньше всех. Отдохнули маленько, город посмотрели, а там уж наступила пора и в царский дворец являться.

И тут оказалось, что желающих принять участие в турнире так много, что просто тьма-тьмущая!

Сели валенки на скамеечку и стали думать: шансов на победу мало, что делать? Первый говорит: «Пошли лучше домой, что нам здесь делать?» А другой спорит: «Да ну тебя, мы их ихними же шапками и закидаем!»

Спорили-спорили и решили пойти к кому-нибудь за советом. А у кого же спрашивать совета, как не у всех него авторитета? По словам дворовых мальчишек, наибольшим авторитетом среди местного населения пользовался Маленький Мух – небольшого роста и внушительной внешности. К нему и пошли валенки за советом. Маленький Мух, чтобы поскорее выпроводить непрошеных гостей, потребовал за свой совет цену непомерную и немыслимую. Огорчились валенки и отказались, извинившись за беспокойство. А Маленький Мух тут же и позабыл о них, своих дел хватает! Знал бы он, что это скороходы…

А тут уже и время обеда подошло. Пошли валенки на рынок, купили пирогов свежих и молока парного. Только устроились на лавочке, глядь: старушка-нищенка идет, поесть просит. Братья ее усадили рядышком с собой на скамеечку и накормили. Поела она, «спасибо» сказала и стала допытывать: куда, мол, идете, что ищете? А валенки и отвечают:

- Совет нам нужен, бабушка! Впереди у нас испытания серьезные, трудные. Подскажи ты нам, как с честью с ними справиться!

А она посмотрела на них внимательно, подумала и ответила так:

- Вы ведь на самом деле очень умные и умелые, только вечно в себе сомневаетесь! Вы еще не знаете, что за испытания вам попадутся, а уже психуете! И вообще, не так страшен царь, как его портреты!

Подмигнула старушка валенкам и исчезла!

Призадумались валенки. Один из них (отгадайте, который?) понял, что старушка его на «слабо» взяла, и он подумал: «И действительно, неужели не выдержу? Самому же стыдно потом будет…». А другой русскую поговорку вспомнил: «Глаза страшатся, а руки-то делают!». Сжал он кулачки и тоже решил не отступать.

В общем, все задания действительно оказались хоть и трудными, но валенкам вполне по силам. И проявили они себя самым наилучшим образом.

И вот собрал царь всех тех, кто благополучно выдержал все испытания, в своей парадной зале. Вручил каждому заслуженные награды, да чарку медовухи преподнес.

Первого же валенка назначили правым министром, второго – левым. Положили им высокое жалованье, да хоромы боярские для жилья определили. И стали они жить, не тужить, но и о старушке-ведунье не забыли. В благодарность за помощь взяли они ее к себе и заботились, как о родной бабушке.

«Сказка про валенки» (О.Самохина )

Жили-были валенки, самые обычные, из овечьей шерсти, очень теплые и совсем невзрачные. Они стояли в шкафу современной квартиры, среди лаковых ботфортов, замшевых ботильонов и леопардовых босоножек. Валенки с восхищением смотрели на своих соседей, и им было очень печально, что они не родились такими же красивыми.

Валенки очень хотели вновь оказаться на ножках своей обладательницы. В последний раз она надевала их, когда гостила у дедушки с бабушкой в деревне. Теперь вместо пушистого белого снега на них падает лишь пыль и косые взгляды всё вновь появляющейся обуви.

Однажды хозяйка второпях забыла закрыть шкаф и ушла, оставив включенным телевизор. По телевизору показывали коллекцию зима 2010 от известного дома моды. Валенки очень удивились, когда увидели, что на моделях тоже надеты валенки, и они были очень нарядные и красивые.

Валенки поставили цель – во что бы то ни стало измениться! Они нашли яркие бусинки, ленточки и кружавчики и украсили себя так, словно только что сошли с подиума.

Когда хозяйка вернулась домой и увидела это произведение искусства, ее радости и удивлению не было предела. Новые валенки смотрелись великолепно и с джинсами, и новой юбкой, и с блузкой.

 

"Дедушкин валенок" (Михаил Пришвин)

Хорошо помню - дед Михей в своих валенках проходил лет десять. А сколько лет в них он до меня ходил, сказать не могу. Поглядит, бывало, себе на ноги и скажет:

- Валенки опять проходились, надо подшить.

И принесет с базара кусок войлока, вырежет из него подошву, подошьет, и опять валенки идут, как новенькие.

Так много лет прошло, и стал я думать, что на свете все имеет конец, все умирает и только одни дедушкины валенки вечные.

Случилось, у деда началась сильная ломота в ногах. Никогда дед у нас не хворал, а тут стал жаловаться, позвал даже фельдшера.

- Это у тебя от холодной воды, - сказал фельдшер, - тебе надо бросить рыбу ловить.

- Я только и живу рыбой, - ответил дед, - ногу в воде мне нельзя не мочить.

- Нельзя не мочить, - посоветовал фельдшер, - надевай, когда в воду лезешь, валенки.

Этот совет вышел деду на пользу: ломота в ногах прошла. Но только после дед избаловался, в реку стал лазить только в валенках, и, конечно, тер их беспощадно о придонные камешки. Сильно подались от этого валенки, и не только в подошвах, но и выше, на месте изгиба подошвы, показались трещинки.

"Верно, это правда, - подумал я, - что всему на свете конец бывает, не могут и валенки деду служить без конца: валенкам приходит конец".

Люди стали деду указывать на валенки:

- Пора, дед, валенкам твоим дать покой, пора их отдать воронам на гнезда.

Не тут-то было! Дед Михей, чтобы снег в трещинки не забивался, окунул их в воду - и на мороз. Конечно, на морозе вода в трещинках валенка замерзла и лед заделал трещинки. А дед после того валенки еще раз окунул в воду, и весь валенок от этого покрылся льдом. Вот какие валенки после этого стали теплые и прочные: мне самому в дедушкиных валенках приходилось незамерзающее болото зимой переходить - и хоть бы что...

И я опять вернулся к той мысли, что, пожалуй, дедушкиным валенкам никогда и не будет конца.

Но случилось однажды - дед наш захворал. Когда пришлось ему по нужде выйти, надел в сенях валенки, а когда вернулся, забыл их снять в сенях и оставить на холоду. Так в обледенелых валенках и залез на горячую печку.

Не то, конечно, беда, что вода от растаявших валенок с печки натекла в ведро с молоком, - это что! А вот, беда, что валенки бессмертные в этот раз кончились. Да иначе и быть не могло. Если налить в бутылку воды и поставить на мороз, вода обратится в лед, льду будет тесно, и бутылку он разорвет. Так и этот лед в трещинках валенка, конечно, шерсть везде разрыхлил и порвал, и, когда все растаяло, все стало трухой...

Наш упрямый дед, как только поправился, попробовал валенки еще раз заморозить и походил даже немного, но вскоре весна пришла, валенки в сенцах растаяли и вдруг расползлись.

- Верно, правда, - сказал дед в сердцах, - пришла пора отдыхать в вороньих гнездах.

И в сердцах швырнул валенок с высокого берега в репейники, где я в то время ловил щеглов и разных птичек.

- Почему же валенки только воронам? - сказал я. - Всякая птичка весною тащит в гнездо шерстинку, пушинку, соломинку,

Я спросил об этом деда как раз в то время, как он замахнулся было вторым валенком.

- Всяким птичкам, - согласился дед, - нужна шерсть на гнездо - и зверькам всяким, мышкам, белочкам, всем это нужно, для всех полезная вещь.

И тут вспомнил дед про нашего охотника, что давно ему охотник напоминал о валенках: пора, мол, их отдать ему на пыжи. И второй валенок не стал швырять и велел мне отнести его охотнику.

Тут вскоре началась птичья пора. Вниз, к реке, на репейники, полетели всякие весенние птички и, поклевывая головки репейников, обратили свое внимание на валенок. Каждая птичка его заметила и, когда пришла пора вить гнезда, с утра до ночи стали разбирать на клочки дедушкин валенок. За одну какую-то неделю весь валенок по клочку растащили птички на гнезда, устроились, сели на яйца и высиживали, а самцы пели. На тепле валенка вывелись и выросли птички и, когда стало холодно, тучами улетели в теплые края. Весною они опять вернутся, и многие в дуплах своих, в старых гнездах найдут опять остатки дедушкина валенка. Те же гнездышки, что на земле были сделаны и на кустах, тоже не пропадут: с кустов все лягут на землю, а на земле их мышки найдут и растащат остатки валенка на свои подземные гнезда.

Много в моей жизни походил я по лесам и, когда приходилось найти птичье гнездышко с подстилом из войлока, думал, как маленький:

"Все на свете имеет конец, все умирает, и только одни дедушкины валенки вечные".

Валенки в живописи русских художников

 

Ольга Симонова (2015 г.) «Не мёрзни, моя маленькая овечка»

Евгений Балакшин «Зимние забавы»

 

 

Валенки в мультфильмах

 

Мультфильм "Валенок" ЭКРАН, 1981 г.  Режиссёр: Владимир Самсонов, К. Ганелина 

Мультфильм "Дедушкин валенок" (2010)

«Зима в Простоквашино» Союзмультфильм, 1984 г.  Режиссёр: В. Попов 

Цитаты о валенках из мультфильма «Зима в Простоквашино»

Матроскин: Средства у нас есть. У нас ума не хватает. Говорил я этому охотнику — купи себе валенки! А он что? Печкин: Что? Матроскин: Пошёл и кеды купил — они, говорит, красивее. Печкин: Это он не подумавши сделал. У нас зимой национальная деревенская одежна какая? Валенки, штаны ватные, тулуп и шапка — на меху. У нас зимой в кедах даже студенты не ходят.

Мама: Я, конечно, люблю природу, но не до такой степени, чтобы в концертном платье в электричках разъезжать. Папа: Это верно. В Простоквашино сейчас мороз. Там надо концертную телогрейку надевать… и концертные валенки.

Вывод: валенки - национальная обувь, воспетая народом, часть русской истории и культуры, герои фольклора и песен, мультфильмов .

Идея! Попробую и я создать свой мультфильм - сказку о валенках

 

Из чего сделаны валенки? (Приложение10)

Валенки изготавливают из шерсти. Ше́рсть — волосяной покров кожи у животных. Собранная отдельно от кожи шерсть некоторых видов животных имеет очень большую хозяйственную ценность. Из неё производят изделия легкой промышленности и трикотаж. В промышленных масштабах широко используется шерсти овцыкозыверблюдакроликаенотабобраангорского кроликаангорской козы. Сбор шерсти осуществляется без забоя, что даёт возможность получать ценный материал на протяжении всей жизни животного. Руно — это состриженная с овцы шерсть. От одной и той же овцы получают руно разной толщины. Различается три вида овечьей шерсти: грубошерстная, полутонкорунная, тонкорунная. Шерсть различается и в зависимости от среды обитания: чем выше пасутся овцы (например, высокогорные луга), тем теплее у них шерсть. Из руна вырабатывают войлочные и валяльные изделия, пряжу, трикотаж, ткани и прочее. Шерсть гигроскопична. Ее природная особенность состоит в том, что, впитывая влагу, шерсть остается сухой. Будучи природным материалом, шерсть имеет теплосберегающие свойства благодаря составу. Шерсть воздухопроницаема, то есть «дышит». Это происходит за счет того, что шерстяные волокна имеют спиралевидную форму, которая обеспечивает свободную циркуляцию воздуха. Это способствует естественному очищению.  Изделия из шерсти долговечны. За счет своих природных качеств и современных методов обработки шерстяные вещи имеют высокую износостойкость и долго сохраняют привлекательный вид.

Вывод: валенки валяют из состриженной шерсти козыверблюдакроликаенотабобраангорского кроликаангорской козы.


Лечебные и экологические свойства валенок (Приложение11)

Ученые давно пришли к выводу, что от того, насколько комфортно чувствуют себя ноги, зависит эмоциональное состояние человека..

Ноги в валенках всегда дышат, всегда в тепле и никогда не потеют . Обутые на босу ногу валенки оказывают массажный эффект, создают электростатическое поле, благодаря чему усиливается циркуляция крови, нормализуется давление крови во всём организме. И действительно! Во-первых, валенки - единственная обувь, сделанная из натуральных материалов, которые не истребляют природу и животных. Шерсть срезается с мирно пасущихся овец и перерабатывается, таким образом, производство валенок не нарушает естественную природу.

Овечья шерсть, богатая ланолином приносит облегчение при ревматизме и артрите. Она также способствует ускоренному заживлению ран и переломов.

Во-вторых, как было сказано выше, еще во времена Петра I были замечены целебные свойства войлочной обуви. И сегодня медицина подтверждает влияние валенок на здоровье человека. Овечья шерсть помогает при простуде, ревматизме, радикулите и прочих заболеваниях мышц и суставов.

Валенки очень полезны при болезнях опорно-двигательной системы.

Валенки способны снять нервное напряжение, чувство усталости и тяжести в ногах, боли в спине.Носка валенок на босые ноги, способствует улучшению циркуляции крови. Натуральная шерсть не раздражает кожу ног, обладает положительной для человека энергетикой, натуральные волокна шерсти имеют большую теплоемкость, что позволяет ногам не замерзать в самые жгучие морозы. При этом ноги не потеют, так как волокна шерсти обеспечивают естественную циркуляцию воздуха и ваши ноги всегда в тепле, за что и зовутся "сухой грелкой". При этом валенок охраняет стопу человека не только от холода, но и от жары

Вывод: несомненно, носить валенки полезно.

 

Способы обработки шерсти в домашних условиях (Приложение12)

Самостоятельная первичная обработка овечьей шерсти в домашних условиях состоит из нескольких этапов: сортировка, чистка, промывка, сушка, вычесывание, прядение или валяние.  Переработка начинается с обязательной сортировки, ведь отличаться может не только шерсть, полученная от овец разных пород (шерстяной или мясной), но даже волокна, состриженные с разных частей тела одной овцы, отличаются по качеству, чистоте, длине. Затем следует один их самых трудоемких этапов – чистка. Промывка шерсти – также обязательна.
Для промывки овечьей шерсти используют растворы специальных стиральных порошков – для шерстяных тканей. Для получения раствора в горячую воду добавляют 250-300 г порошка на каждый килограмм сухой шерсти. Затем в порошковый раствор погружают шерсть. А через 1,5-2 часа прополаскивают его чистой горячей водой. Количество процедур зависит от степени загрязненности шерсти – прекращать промывку надо только после того, как после очередного сеанса вода останется практически чистой.  Перед тем, как приступать к дальнейшей переработке, шерсть необходимо как следует высушить.
Далее шерсть необходимо вычесать, так как при мойке волокна перепутываются. Существует два способа, как может проходить обработка шерсти вычесыванием – кардовое или гребенное. В быту наиболее распространено вычесывание с помощью карды, то есть щетки с очень частой щетиной из тонкой, но жесткой металлической проволоки. Если же заготовленную шерсть планируется использовать для вязки, то придется сделать из нее пряжу. Прежде для этого использовали веретено. Теперь появилась возможность применения механических прялок с электрическим приводом. Кроме экономии времени и трудозатрат, их использование позволяет получать

более тонкую, равномерную по толщине нить. 

Вывод: обработка овечьей шерсти в домашних условиях – весьма трудоёмкий и длительный процесс.

 

Этапы производства валенок (Приложение 13)

 

Я предлагаю Вам совершить небольшое путешествие и проследить технологию производства — от момента заготовки шерсти до выпуска валенок .Секреты валяния передавались из поколения в поколение, и за последние 300 лет технология производства мало изменилась.

 

1 этап — Подготовка сырья

Основным сырьём для валяния служит шерсть. Для изготовления одной пары валенок в среднем требуется 1500-2500 граммов овечьей шерсти. После того как овец остригли, руно моют и очищают от мусора.

 

2 этап — Битье и пушение шерсти

Шерсть поступает в шерстобитные машины, которые с помощью валиков размягчают и выравнивают неровные клоки, формируя однородное полотно. Оно должно сутки вылёживаться. После этого сырьё попадает в чесально-основальный цех, где на специальных станках шерсть расчёсывают, превращая её в пушистую воздушную массу.

 

3 этап — Валяние

Тоненькую шерстяную паутинку утрамбовывают на горячих прессовальных плитах, в результате чего шерсть утрачивает свою воздушность и свойлачивается в мягкое полотно.

 

4 этап — Предварительная растяжка

Мастера вручную формируют «головку» валенка, снова уплотняют её и растягивают до нужной толщины. Полученный полуфабрикат в разы больше готового сапога, он напоминает «валенок Гулливера».

 

5 этап — Стирка

Валенки «стирают» в горячей воде на специальных машинах с вращающимися барабанами, ударные воздействия которых уплотняют изделия.

 

6 этап — Придание валенку окончательной формы

После нескольких «стирок» заготовка становится очень жёсткой, поэтому полуфабрикат насаживают на механическую колодку и обрабатывают паром. Валенок просушивается несколько часов, а затем отправляется в цех подборки, где из груды подобных «одиночек» мастера составляют идеальные пары, определяют точный размер и обрезают голенища до нужной высоты. Пара готова.

7 этап — Отделка

Пара поступает в цех отделки, где её украшают мехом, аппликацией, помпончиками и пр. Резиновую подошву к валенкам не приклеивают, а приваривают, благодаря чему она прочно держится на готовом изделии.

Вывод: сегодня наряду с ручным трудом используется машинный, но процесс валяния по-прежнему кропотлив.

 

III.Обзор практического материала по теме исследования

(Приложение 14)

 

Фамилия……………………

Анкета  «Валенки» (для родителей)

1. Вы предпочитаете обувь из натуральных материалов?________

2. Какую обувь Вы выберете в зимние холода?___________________

3. Считаете ли Вы валенки удобной обувью?____________________

4. Оказывают ли валенки положительное влияние на здоровье

человека?______________________

5. Могут ли валенки быть красивой обувью?___________________

6. Какая обувь, на Ваш взгляд, теплее: сапоги или валенки?___________

7. Порекомендуете ли Вы своим друзьям и близким носить

человека?______________________

Анкета «Шерсть» (для родителей)

1.Вы носите шерстяные носки?

Да Нет

2. Вы сами вяжете шерстяные носки?

Да Нет

3. Вы сами прядёте шерсть?

Да Нет

4. Помогают ли сохранить здоровье шерстяные носки?

Да Нет

Анкета 1. «И снова валенки» (для учащихся)

1.Что такое валяние? __________________________

2. Из чего производят валяние? _________________________________

3. Какие способы валяния существуют? ___________________________

4. Какие предметы можно сделать, используя эту технологию?__________
______________________________________________________

5.Хотели бы вы побольше узнать о валянии и познакомиться с этой техникой? _______________________________

 

Анкета 2. «Валенки» (для учащихся )

1.. Вы предпочитаете обувь из натуральных материалов?________

2. Какую обувь Вы выберете в зимние холода?___________________

3. Считаете ли Вы валенки удобной обувью?____________________

4. Оказывают ли валенки положительное влияние на здоровье

человека?______________________

5. Могут ли валенки быть красивой обувью?___________________

6. Какая обувь, на Ваш взгляд, теплее: сапоги или валенки?___________

7. Порекомендуете ли Вы своим друзьям и близким носить

человека?______________________

 


 

Анкета 1.

1.Знаете ли вы, что есть такая обувь – валенки?

 

Работники школы

 

 

Учащиеся

 

 

 

2. Носите ли вы валенки?

 

Работники школы

 

 

Учащиеся

 

 

 

3. Согласны ли вы поменять кожаные сапожки на валенки?

 

Работники школы

 

 

Учащиеся

 

 

 

4. Знаете ли вы, что валенки полезны для здоровья?

 

Работники школы

 

 

Учащиеся

 

 

 

5. Как изготавливают валенки?

 

Работники школы

 

 

Учащиеся

 

 



 

Использованные источники и литература

 

Шинковская К.А. Вещицы из войлока. – М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА.  

Кокарева И.А. Живописный войлок: Техника. Приемы. Изделия: Энциклопедия. – М.: ПРЕСС КНИГА. – 120 с.:

Буровик К. А. Родословная вещей, - М.: Знание, 1991.- 228, 3 с.

Е. Морева. Валенки – валенки.// Маруся. - 2009 .- №1.- стр. 8-9

С.И. Ожегов и Н.Ю. Шведова Толковый словарь русского языка. – М.: Азбуковник, 2009.-994 стр.

Н. Орлова, К.Боровик. Я познаю мир: История вещей: Энциклопедия. М.: ООО “ Фирма “Издательство АСТ”,1998.-512 с.

Я познаю мир: История: Энцикл./Авт. - сост. Чудакова Н. В., Громов А. В. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2014. – 506с.

Вершинина И. Украшаем валенки. 25 способов оригинальной отделки. М.- АСТ-ПрессКнига, 2013.

История валенок http://samoydelkin.ru/valyanie/istoriya-valenok/index.html

История уникальной русской обувhttps://www.stranamam.ru/post/4110973/

Музеи «Русские валенки» https://samovar.travel/place/muzey-russkikh-valenok/

http://testan.rusgor.ru/moscow/museum/valenok.htm

http://www.kmishim.ru/prazdnik_sibirskogo_valenka/chastushki_o_valenkax/

Опубликовано


Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.