Тема: « Озеленение пришкольного участка»

8
0
Материал опубликован 30 April в группе

Автор публикации: А. Зябликова, ученица 11А класса


презентацияPPTX / 32.24 Мб

МОУ СОШ №2 п.Карымское













Тема: « Озеленение пришкольного участка»











Выполнила: ученица 11 «б» класса

Зябликова Александра Константиновна

Научный руководитель:

Волкова Галина Юрьевна

Учитель технологии

высшей квалификационной категории













2024 г.



Введение.


Человек с древних времен тесно и  неразрывно связан с природой. К сожалению, в современный информационный век, век науки и техники, человек постепенно утрачивает эту связь. Особенно это ощущается в крупных городах, а иногда и в сельской местности. Приоритетность экологического воспитания сегодня признана всем мировым сообществом. Поэтому в настоящее время люди все больше внимания стали обращать на состояние территорий, прилегающих к их дому, месту работы, учебным заведениям и другим объектам социального значения. И многие из указанных территорий, зачастую, требуют озеленения.

В жизни каждого ученика - школа – это второй дом. Здесь мы проводим всю первую половину дня, учимся, посещаем кружки, отдыхаем на переменах, гуляем во дворе школы.

В нашем проекте мы решили изучить историю возникновения традиций оформления цветников, виды цветущих растений, продумать и выполнить проект, согласно которому в этом году будет возможно благоустройство пришкольной территории


Цель проекта: Создание эстетически и экологически привлекательного пространства пришкольной территории, выращивание экологически чистых растений.

В ходе работы я использовала методы исследования: поисковый (изучение источников по теме исследования), анализ (отбор интересной и важной информации); практический (создание макета (презентации) «озеленение пришкольной территории»).


Практическая значимость: макет (презентация), полученный(ая) при создании проекта может быть реализован(а) работниками и учащимися на территории школы

Актуальность: Зеленые зоны играют важную роль в формировании положительной среды для обучения и развития детей. Для некоторых людей актуальна тема рассеивания внимания во время занятия чем-либо. К примеру, ученики во время занятия смотрят в окно и взглядом цепляются за происходящее на улице, порой полностью игнорируя присутствие учителя. Из-за этого я хочу сделать в своём проекте акцент на семеотику, флористику и колориметрию.

Задачи:

изучение литературы, связанной с ландшафтным дизайном;

ознакомление с особенностями территории для разработки плана озеленения;

Создание электронной модели, как показатель итогового продукта.

Также передо мной стоит большая задача насчёт того, как подобрать подходящие по цвету однолетние растения, которые подойдут для оформления участка.

Произвести расчеты и составить смету проекта


Гипотеза: создание элементов ландшафтного дизайна на пришкольной территории  может привлечь внимание учащихся и их родителей к экологическим проблемам и повысить социальную активность населения.


Объект исследования: цветочные растения – однолетники.


Предмет исследования: как можно изменить экосистему пришкольной территории своими силами для улучшения ее экологической обстановки.






Глава 1.

1.1.Стили ландшафтного проектирования


Ландшафтное проектирование – это научное направление, образованное в результате взаимодействия и творческого синтеза элементов географии, истории, искусствоведения, философии, градостроительства, архитектуры и др.

Регулярный стиль. Предполагает строгую симметрию в планировке сада. Ему присущи прямые линии, строгая осевая композиция. Стиль используют там, где хотят подчеркнуть воздействие человека на природу, внести композицию ощущение порядка. Важный элемент регулярного сада – вода. 

Итальянский стиль. Вариация на тему регулярного стиля. Это небольшой садик возле парка, окруженный стеной или подстриженной живой изгородью. Часто в центре композиции располагается водоем или фонтан, вокруг него цветники или замощенная площадка.

Пейзажный стиль. Пейзажные парки, или как их еще называют, английские, появились в 18 веке в Англии. Асимметричная компоновка приводит человека к более тесной гармонии с природой. В таком саду предметы, не равные по величине и форме, размещаются так, что создают впечатление уравновешенности. Именно такое размещение растений и есть в природе. 

Японский сад. Излюбленный стиль для малого сада. Это не случайно: японский садик невелик по площади. Каждая деталь сада в Японии имеет сложный внутренний смысл, а растения специфичны лишь для этой страны.

Стиль «модерн». Стиль «модерн» – это простота линий. Сад примыкает к дому, имеет строгую, лишенную каких-либо украшений архитектуру.. Ограждения простые, линии строгие.

Голландский стиль. Эти сады как будто сошли со старых картин. Голландский сад имеет небольшие размеры. Отличительная черта голландского стиля – это атрибуты сельской жизни: маленькая мельница, колодец, тачка с поставленными на нее цветами, садовая скульптура.

Сельский стиль. Этот стиль в ландшафтном дизайне определяется близостью к природе, поэтому в нем используются простые, естественные материалы и формы. Цветы сажаются в большом количестве и различных расцветок. Это особый шарм деревенского сада. Садовые строения, сараи, хозяйственные постройки обвиты вьющимися розами или душистым горошком.


1.2. Общие сведения о клумбах и цветниках.


Цветни́к участок (ограниченная территория), на котором выращивают декоративные растения. Чаще всего это травянистые цветковые растения, но могут присутствовать также кустарники и небольшие деревья. Среди растений могут быть как собственно цветковые (покрытосеменные) растения, так и представители других растительных отделов — хвойные, папоротниковидные и др.

Цветники используют для украшения садов, парков, а также пространства перед входом в здание. В качестве фона для красивоцветущих или других выделяющихся декоративных растений в цветниках нередко используют газон.

Клумба — геометрически правильная форма, чаще всего растения примерно одной высоты.

Рабатка — длинная цветочная гряда, обычно располагается по периметру зданий, вдоль оград или дорожек.

Арабеска — клумба со сложным цветочным узором, требует большого участка.

Бордюры — длинные цветочные ряды вдоль дорожек, больших цветников или других объектов участка.

Миксбордер — крупный цветник без чётких границ с разными видами растений и кустарников.

Альпинарий — ландшафтная композиция, имитирующая горный пейзаж, состоит из разных видов камней и растений.

Рокарий — композиция из камней и низкорослых, засухоустойчивых растений.



1.3. Изучение видов цветущих растений.


Изучив литературу о многообразии цветочного мира, я пришла к выводу о том, что не все растения одинаково приспособлены к тем или иным условиям территории произрастания. Так, существует 2 группы цветущих растений светолюбивые и теневыносливые, которым необходимы различные условия освещения.

Светолюбивые растения нуждаются в длительном освещении в течение дня. Они подойдут для незатененной территории участка.

Теневыносливые растения составляют обширную группу. В неё входят и ранние цветы, и те, что цветут до самой поздней  осени.

На нашем пришкольном участке большая территория, которая находится в зоне, где большое количество света и, как следует, затенённых зон, практически нет. Из-за этого следует, что при благоустройстве участка можно не делать особых предпочтений в выборе теневыносливых растений. Учитывая необходимость выбора неприхотливых растений из-за того, что поливать, ухаживать и другое в летний период времени будет довольно затруднительно из-за природных факторов: сильной жары, ветра, дождя, сильной засухи.







План реализации проекта.

Мероприятия

Время провидения

Результат

Приобретение семян желаемых растений

февраль

Приобрели семена:

Красного цвета: Аллисум

Синего цвета: Аллисум

Белого цвета: Аллисум; Годеция.

Заготовка почвы


февраль

Заготовили почву под рассаду, разрыхлили, полили (приложение 1, рис. 1)






Исследование сортов цветочных культур

Январь – март

Произведен набор цветочных культур, подходящих для климатических условий нашей местности

Посев семян

март

Посев семян цветов в ящики, осуществляем уход за ними (приложение 1, рис.2)

Пикировка

апрель

Пикировка рассады в ящиках (приложение 1, рис 3)

Перекопка почвы на клумбе

май

Подготовка почвы для посадки рассады и семян цветов на клумбы

Посадка клумбы

середина мая

Посадка в открытый грунт рассады и семян цветов (приложение 1, рис 4)

Работа на пришкольном участке в течение летнего периода

Июнь-август



Помощь по уходу за клумбой учащихся



1.4. Изучение теории цвета и поиск главной доминанты.


Теория цвета – это совокупность исследований, теорий и моделей, которые объясняют природу цвета, его свойства и восприятие человеком. В нынешнее время наука, или даже искусство, по изучению цвета включает в себя два основных раздела: колористику и цветоведение. Олицетворением научного знания о цвете также является колориметрия.

Цветоведение изучает само понятие цвета, благодаря систематизации знаний о физике, химии, психологии и физиологии.

Колористика изучает основные характеристики цвета, гармонизацию цветовых множеств, механизм воздействия цвета на пространственное формообразование, средства и методы цветовой организации архитектурной или пейзажной среды.

Доминанта – это то, что привлекает к себе внимание на участке. Является не гласной составляющей и основой при оформлении любого цветника или клумбы.

Также, по удалению вглубь участка значение главной доминанты ослабевает, уступая место более не заметным предметам/цветам, на фоне главной доминанты.

Одним из наиболее распространённых и заметных цветовых доминант в природе является зеленый. Как сказал испанский драматург XVII в. Педро Кальдерон де ла Барка: «Зелёный — самый главный цвет, из которого возникает вся красота мира». Но для ландшафтного дизайнера на работе с обустройством участка самую главную роль играет специальная оттеночная схема, которая помогает подобрать цветы и материалы для благоустройства – это цветовой круг. В основной работе дизайнер использует всегда большой цветовой круг, для создания более красивой и насыщенной полихромной ландшафтной композиции .




Глава 2.

2.1. Изучение цветовых решений.


В своём проекте я хочу использовать цвета, которые помогали бы ученикам расслабиться и не чувствовать напряженную обстановку во время обучения.

Для озеленения школьного участка не подойдут такие фигуры, как спираль и треугольник. Так как из-за фигур будет неудобно ухаживать за растениями, следует выбрать другую форму или подобрать менее влаголюбивые растения. Но также, для основной композиции оформления участка должно подходить что-то оригинальное, к примеру, фигура какого-либо персонажа, предмета и другого. В качестве оригинальной идеи оформления, я хочу использовать композицию в виде «флага России» и «голубя мира»(приложение 2). Так как, это оптимальная фигура для того, чтобы ухаживать за цветами и чтобы они не нарушали общий баланс цветовой гаммы, которая может включать разные палитровые оттенки.

Так для «композиции в виде флага России» будут задействованы основные три цвета, которые имеют определённое значение на психологическое настроение человека:

Красный – тёплый, стимулирующий, вызывает возбуждение. Они стимулируют интерес человека к окружающему миру, общению и деятельности.

Синий – холодный, дезинтегрирующий, символизирует спокойствие и удовлетворенность.

Белый – холодный, дезинтегрирующий, символизирует чистоту, невинность, добро и истину.

В соответствии с этими цветами и критериями «неприхотливость в уходе и минимальная влаголюбивость» были подобраны цветы, такие как: однолетний Аллисум красный «Вондерленд дип Роуз»; Аллисум синий «лобулярия морская»; Алисум белый «Снежный ковёр», Годеция «Хрустальная снежинка». Данные растения приведены в Приложении 3.

2.2. Материалы и расчёты.


Качество основных материалов для работы: камни, семена, удобрения, лопата, грабли.

Стоимость Аллисума красного «Вондерленд дип Роуз», составляет 27 рублей за упаковку семян. Их понадобится 10 пачек. (27*10=270 руб.)

Стоимость Аллисума синего «Лобулярия морская», составляет 36 рублей за упаковку семян. Их понадобится 10 пачек. (36*10=360 руб.)

Стоимость «Алисум белый «Снежный ковёр», составляет 25 рублей за упаковку семян. Их понадобится 10 пачек. (25*10=250 руб.)

Стоимость Годеции «Хрустальная снежинка», составляет 33 рубля за упаковку семян. Их понадобится 15 пачек. (33*15=495 руб.)

Стоимость стандартного удобрения составляет 500 рублей.

В итоге для задуманной идеи необходимо будет задействовать около 1875 рублей.


2.3. Правила работы и техника безопасности на пришкольном участке.


Во время работы на школьном участке необходимо соблюдать правила безопасного труда и техники безопасности.

Будь осторожен при работе с лопатой и граблями. Опасными являются острые кромки рабочих инструментов.

Необходимо работать в перчатках. На голове – косынка или кепка.

Обувь должна быть удобной и непромокаемой

Нельзя пить воду, предназначенную для полива растений

Нельзя пробовать на вкус семена, листья и стебли растений.

При получении травмы (укол, порез, заноза) обратиться к учителю за первой помощью.




Заключение.


В теплые месяцы многие школьники, независимо от того, учатся они в старшей или младшей школе, предпочитают проводить время на улице, чтобы отдохнуть от учебного процесса и насладиться свежим воздухом. Однако расположение школы в окружении не самой благоприятной среды создает определенные преграды для такого отдыха. Выбросы газов, которые существуют круглый год, мешают наслаждаться улицей в любое время года.

Поэтому моя цель заключается в том, чтобы весной и осенью учащиеся имели больше возможностей находиться на свежем воздухе, не нанося вреда своему здоровью. Поэтому мой проект направлен на улучшение экологической обстановки.































Список используемой литературы.


Клумба триколор: https://dzen.ru/a/X4audQHDUyrMmBTB


Психология цвета как влияет на нас: https://gb.ru/blog/psihologiya-tsveta/


Дизайн клумб. Колористика и цветовые схемы: https://wikibotanika.ru/cvetnik/landshaftnyj-dizajn/dizajn-klumb-koloristika.html


Все краски мира: что такое теория цвета и как она работает:https://trends.rbc.ru/trends/social/63ac30309a7947b002800fc9


Клумба непрерывного цветения:https://dzen.ru/a/XtFYl-aQM3aNyEKK


Из истории возникновения. Цветники и клумбы: https://garden.wikireading.ru/22770


Общие сведения о клумбах: https://pomogiogorodu.ru/councils/flowerbed/sved/




















Приложение 1.



t1714440889aa.jpgРисунок 1.

Подготовка грунта



t1714440889ab.jpg



Рисунок 2.

Посадка семян



t1714440889ac.jpg

Рисунок 3

Пикировка рассады в ящиках







t1714440889ad.jpg

Рисунок 4

Посадка в открытый грунт рассады









Приложение 2.

t1714440889ae.png

Композиция в виде «флага России»



t1714440889af.gif











t1714440889ag.jpg Композиция в виде «Голубя мира»





















Приложение 3.



Аллисум красный «Вондерленд дип Роуз»

t1714440889ah.jpg

Аллисум синий «лобулярия морская»;

t1714440889ai.jpg

Алисум белый «Снежный ковёр»,

t1714440889af.gift1714440889aj.jpg

Годеция «Хрустальная снежинка».

t1714440889ak.jpg





в формате Microsoft Word (.doc / .docx)
Комментарии
Комментариев пока нет.