Творческий проект по немецкому языку « Моя малая родина».

Научно-исследовательская конференция школьников

общеобразовательных организаций Спировского района.

2022год.

Творческий проект по немецкому языку

« Моя малая родина».

Выполнила:

ученица 8 класса

Сергеева Алёна Сергеевна

Руководитель -

Маслова Ольга Александровна

учитель немецкого языка

Выдропужск 2022

Meine kleine Heimat.

Kreatives Projekt

der Schülerin der Klasse 8

Sergeewa Aljona.

Die Leiterin –

Deutschlehrerin

Olga Aleksandrowna Maslowa.

Schule des Dorfes Vydropuzhsk

2022

Inhaltverzeichnis

I. Einleitung………………………………………………S. 3

II. Hauptteil……………………………………………….S.5

III. Schluss……………… ……………………………….S.10

IV. Literatur, Internet-Ressourcen ……………………… S.11

I EINLEITUNG.

1. Aktualität

Ich heiße Sergeewa Aljona. Ich lerne in der Klasse 8. Ab 2. Klasse lerne ich Deutsch. Besonders gefiel mir das Thema «Was nennen wir unsere Heimat?»

Ich fand dieses Thema sehr unterhaltsam .

«Vomit begint die Heimat?»

Schwer zu sagen. Aber ich meine, dass sie mit dem Elternhaus, mit den Menschen ringsum beginnt. Das ist der Ort, wo wir leben beginnen…

Und das ist nicht alles. Das sind auch unsere Flüße und Seen, Berge und Täler, die ganze Gegend um uns herum.

Man darf nicht auch über die Geschichte und Kultur des Landes vergessen. Denn die Heimat, das ist nicht nur das Land selbst, es ist auch unsere Geschichte, Kultur und Literatur.

Jeder Mensch hat seine Heimat. Für jeden Menschen bedeutet der Begriff «Heimat» etwas ganz persönliches, besonderes und einmaliges. Es ist nicht immer einfach, diesen Begriff zu erklären. Für jeden Menschen kann etwas ganz persönliches mit der Heimat verbunden werden, was der andere nicht unbedingt versteht. Aber Heimat ist für alle das, woran man sich in erster Linie erinnert, wenn man im Ausland, weit von seinem Familienhaus, von seiner Familie ist.

Die Aktualität dieser Arbeit besteht darin, dass jeder Mensch soll die Geschichte seiner Heimat und die Sehenswürdigkeiten wissen.

Und ich möchte über meine kleine Heimat erzählen und eine Reise durchführen.

Die Ziele des Projekts sind

-Informationen über die Geschichte und wichtige Orte meiner Heimat sammeln und studieren;

- auf Deutsch über meine Heimat sprechen.

Aufgaben.

- Kenntnisse der deutschen Sprache aktivieren und erweitern

- Das Interesse der Zuhörer am Deutschlernen entwickeln.

Forschungsmethoden: Beobachtung, Exkursionen, Sammlung von Informationen aus Büchern, Zeitungen, Zeitschriften, Internetseiten, Informationsverarbeitung.

Diese Arbeit hat praktische Bedeutung. Sie hilft den Kindern und auch Erwachsenen, an die reichen Traditionen seiner Heimat teilzuhaben, sich zur Schönheit des Heimatortes nicht gleichgültig zu bleiben. Sie trägt zur Erweiterung des Horizonts über die Geschichte des Heimatlandes, zur Entwicklung des Denkens und der kreativen Fähigkeiten bei.

II HAUPTTEIL.

1. Kurz aus der Geschichte des Dorfes.

Ich bin im Dorf geboren.

Hier lebe ich und wuchs.

Die Luft ist rein und frische,

mein Dorf heisst Vydropushsk.

Vydropuschsk ist seit dem Ende des 16. Jahrhunderts bekannt. Auf der Autobahn Moskau-Nowgorod gab es eine Jamskaja-Siedlung.

Es gibt keine genaue wissenschaftliche Etymologie für den Namen des Dorfes, aber es gibt mehrere historische Anekdoten, die seinen Ursprung erklären. Einer von ihnen zufolge hieß Vydropushsk früher Vydropussk - daher die Version, dass dies der Name des Ortes war, an dem Otter frei gefunden wurden. Nach einer anderen Legende wurde Vydropuschsk nach den Worten von Katharina der Großen benannt, die einen betrunkenen Kutscher sah: „Mehr herausreißen“.

Katharina die Große übernachtete hier in eigens für sie errichteten Gebäuden. Ihre Ruinen sind am Eingang des Dorfes zu sehen.

2. Unsere Natur.

Das Dorf Vydropushsk liegt am Fluss Tverza. Das ist ein Erholungsort von vielen Touristen. Die Gegend ist hier sehr wunderschön. Ringsherum liegen Wälder, Felder, Wiesen.

Meine Heimat ist so herrlich,

Nicht so riesig , aber fein.

Die Natur ist unvergesslich,

Ihre Schönheit prägt sich ein.

Attraktiv sind ihre Felder

Goldne Felder rings herum,

Bunte Wiesen, grüne Wälder,

Solche Schönheit gibt uns um.

Unser Dorf ist sehr schön in verschiedene Jahreszeiten.

3. Die Autobahn Moskau-Sankt-Petersburg.

Die Autobahn Moskau-Sankt-Petersburg (М 10) verläuft in der Nähe. Viele Autos fahren am Dorf vorbei, sogar etwas darüber ihm, weil die Route hier entlang der Brücke über Tverza führt. Für Gäste und Durchreisende im Dorf gibt es ein gemütliches Café und ein Hotel.

4. Heilige Orten des Dorfes.

Die Kirche der Gottesmutter von Smolensk.

Das ist ein Hauptsehenswurdigkeit des Dorfes. Dieses wunderschöne Backsteingebäude besteht aus einem Tempel, einem Refektorium und einem Glockenturm. Die Kirche wurde in mehreren Etappen gebaut.

Bereits 1756 erhielten die Gemeindemitglieder die Erlaubnis, eine neue Kirche zu bauen, um die ausgebrannte Kirche der Smolensker Ikone der Muttergottes zu ersetzen, die 1769 gelegt wurde. Wegen Materialmangels wurden die Arbeiten eingestellt und wieder aufgenommen 1775 vom Bauartel des berühmten Großstadtarchitekten S. I. Tschevakinskij. Er wurde in derselben Kirche in der Familiengruft beigesetzt. 1784 wurde der Bau der Kirche abgeschlossen .

Die Kirche wurde 1931 geschlossen. Sie wurde 1995 wiedereröffnet.

Heute wird die Kirche durch die unermüdlichen Arbeiten des Kirchenvorstehers, der Gemeindemitglieder und all jener, die die Wiederbelebung der nationalen Kultur lieben, wiederhergestellt. Die Kirche besuchen viele Menschen aus verschiedenen Ecken und Enden unseres Landes.

Im Dorf sprudeln zwei heilige Quellen aus dem Boden - die Quellen von St. George und Pokrovskij.

An der Quelle von St. George befindet sich ein Kreuz und ein Taufbecken ist ausgestattet. Unter den Menschen ist das Wasser dieser Quelle für seine Heilkraft berühmt. Die Quelle befindet sich am Ufer des Fluss Tverza, unter einem Hügel, auf dem im Mittelalter eine Holzkirche stand.

Die Pokrovskij-Quelle befindet sich in der Nähe der Bundesstraße Moskau-St. Petersburg. An der Quelle steht die Kapelle.

Das Leben des Dorfes war nicht vollständig ohne die Erinnerung an die Großväter, die während des Großen Vaterländischen Krieges starben, ohne die Erinnerung an lebende Veteranen. Im Dorf, nicht weit von der Kirche entfernt, befindet sich ein Massengrab.

In Tagen der Trauer und in Tagen der Freude bringen die Menschen Blumen zum Denkmal für gefallene Soldaten.

5. Unsere Schule.

Die Schule ist ein schönes Haus!

Hier lernen wir und spielen auch.

Hier finden viele Freunde wir.

Oh, meine Schule,ich hab dich lieb!

Ich möchte Ihnen von der Schule erzählen, in der ich jetzt studiere. Unsere Schule ist gross, hell, modern. Sie steht in einem Hof. Hier gibt es viel Grün. Die Schule hat 43 Schüler. Einige Schüler gehen in die Schule zu Fuss, die anderen fahren mit dem Bus. Das Schulgebäude ist zweistöckig. Es ist 42 Jahre alt.

  Im ersten Stock befinden  sich eine Garderobe, eine Sporthalle, eine Werkstatt, ein Speiseraum, ein Museum.

Die Sporthalle ist gross, schön, hell. Wir haben hier Sportstunde. Wir laufen, springen, spielen hier gern.

In der Speiseraum haben wir Frühstück und Mittagessen. Essen ist hier immer schmackhaft.

Im Schulmuseum können wir viele Exponate sehen: Fotografien, Briefe von Soldaten, Erinnerungen von Frontsoldaten und Arbeitern des Dorfes, Haushaltsgegenstände(предметы быта) ,Bildergalerie. Wir können auch viel über die Natur unsere  Gegend,  über die Geschichte des Dorfes erfahren. In unserem Schulmuseum ist es immer interessant.

Im zweiten Stock befinden sich ein Lehrerzimmer und ein Direktorzimmer, eine Bibliothek, ein Computerzimmer und Klassenräume für die Schüler der Unterstufe und für die Schüler der Oberstufe. Alle Klassenräume sind gross, hell und sauber. Die Eingangshalle ist hell und gemutlich. Wir haben genug Platz für alles: fürs Lernen, für Sport und Spiel.

Den Unterricht beginnt um halb neun. Nach dem Unterricht arbeiten in der Schule verschiedene Zirkel.

Unsere Schule hat gute Traditionen. Hier finden oft Schulabende, Sportfeiertage und verschiedene Treffen, Wettbewerbe statt, die immer sehr interessant sind. Uns gefällt in der Schule vieles! Wir lieben unsere Schule!

Im Schulgebäude befindet sich auch ein Kindergarten. Er ist sehr gemütlich, schön.

Fast 20 Kinder besuchen es jeden Tag gerne.

Kindergarten ist die beste!

Kindergarten macht uns Spass!

Kinder basteln, malen, schreiben,

Singen, rechnen - das ist klass!

5. Das Kulturleben des Dorfes.

Im Dorf gibt es ein Kulturhaus. Das ist Herz und die Seele des Dorfes. Das ist ein Spiegelbild des Dorflebens. Für Landbewohner ist es eine der wenigen verfügbaren Quellen angenehmer Emotionen und guter Laune. Die Menschen kommen hierher, um sich zu erholen und dem Alltag zu entfliehen. Für die Dorfbewohner ist besonders wichtig.

Im Kulturhaus arbeiten sehr kreative Menschen, die sehr seine Beruf lieben. Sie erfinden Szenarien, Unterhaltungsprogramme und finden Kostüme. Sie nähen, kleben, zeichnen selbst.

Die Artisten treten mit Wärme und aufrichtiger Einfachheit auf. Das Publikum ist unterschiedlich, aber meist Einheimische, einfache Leute, Kinder, Rentner. Sie, die in ihr Heimathaus der Kultur gekommen sind, erleben freudige Emotionen und besuchen gerne festliche Veranstaltungen.

Unsere Dorfbibliothek befindet sich im selben Gebäude. Sie ist nicht besonders groß, aber gemütlich. Alle Bücher nach den Themen stehen auf den Regalen ordentlich, damit jeder das nötige Buch schnell finden kann. Die Bücher sind unsere Geschichte, die Quelle des Wissens und der Räte, die Quelle der Information.

Die Bibliothek veranstaltet oft verschiedene Quiz, Wettbewerbe, Vorträge und andere Veranstaltungen.

Das Dorfkulturhaus und die Bibliothek arbeiten eng zusammen.

III Schluss.

Nachdem ich meine Arbeit am Projekt analysiert habe, kann ich sagen, dass die Ziele und die Aufgaben, die ich vor Beginn der Arbeit gestelt habe, erfüllt wurden.

Es war sehr interessant, an diesem Projekt zu arbeiten. Ich habe viele Informationen über die Geschichte des Dorfes und seine Hauptattraktionen studiert. Mir war interessiert, auf Deutsch zu übersetzen, Monologe zu verfassen, Gedichte zu schreiben, eine Präsentation zu halten.

Jeder Mensch schätzt seine Heimat und denkt, dass es in der Welt keinen schöneren Ort gibt.

Es ist sehr wichtig, nicht nur seine Heimat zu lieben, sondern auch ihre Geschichte zu wissen!

IV. Literatur , Internet-Ressourcen.

1.И.Л.Бим, Л.В.Садомова, Л.М. Санникова. Немецкий язык 6класс Москва «Просвещение» 2016

2. И.Л.Бим, Л.В.Садомова Учебник немецкого языка для 7 класса общеобразовательных учреждений. Москва «Просвещение» 2018г.

3. И.Л.Бим, Л.В.Садомова, Ж. Я. Крылова и др. Учебник немецкого языка для 8 класса общеобразовательных учреждений. Москва «Просвещение» 2018г.

4.https://deutsch-sprechen.ru/rodina/

5.http://welcometver.ru/places/selo-vydropuzhsk

6.https://wiki2.org/ru/Выдропужск  

7.https://cr2.livejournal.com/48580.html

8.Легенды и загадки земли Новгородской - Г.Коваленко, В.Смирнов.

I Введение.

1. Aктуальность.

Меня зовут Сергеева Алёна. Я учусь в 8 классе. Со второго класса я учу немецкий. Особенно мне понравилась тема « Что мы называем нашей родиной?»

Данная тема мне показалась очень занимательной.

С чего начинается Родина?

Трудно сказать. Но я думаю, что все начинается с родительского дома, с окружающих людей. С того места , где мы начинаем жить...

И это еще не все. Это также наши реки и озера, горы и долины, вся местность вокруг нас.

Нельзя также забывать об истории и культуре страны. Потому что Родина – это не только сама страна, это еще и наша история, культура и литература.

У каждого человека есть своя родина. Для каждого человека понятие «родина» означает что-то сугубо личное, особенное и единственное в своем роде. Не всегда просто объяснить данное понятие. Для каждого человека с родиной может быть связано что-то совсем личное, что другому человеку не обязательно будет понятно. Но родина для всех – это то, о чем в первую очередь вспоминают, находясь за границей, вдалеке от родного дома или от своей семьи.

Актуальность данной работы в том, что каждый человек должен знать историю своей родины и её достопримечательности.

И я хочу рассказать о своей малой родине и провести экскурсию по достопримечательным местам.

Цели проекта

• собрать и изучить информацию об истории, важных местах моей Родины;

• рассказать о моей родине на немецком языке.

Задачи.

- Активировать и расширить знания немецкого языка

- Развивать интерес аудитории к изучению немецкого языка.

Методы и приемы исследования: наблюдение, экскурсии, сбор информации из книг, газет, журналов, сайтов интернета, обработка информации.

Эта работа имеет практическое значение. Она помогает и детям, и взрослым приобщиться к богатым традициям своей родины, не остаться равнодушными к красоте своей родины. Она способствует расширению кругозора по истории родного края, развитию мышления и творческих способностей.

II Основная часть.

1. Кратко из истории села.

(стих) Я родилась в деревне.

Здесь я живу и выросла.

Воздух чист и свеж,

Моя деревня называется Выдропужск.

Выдропужск известен с конца XVI века. Здесь была ямская слобода на тракте Москва — Новгород.

Точной научной этимологии названия села нет, но бытует несколько исторических анекдотов, объясняющих его происхождение. По одному из них, Выдропужск ранее назывался Выдропусском — отсюда версия, что так назвали место, где свободно водились выдры. По другой легенде Выдропужск был назван по словам, сказанным Екатериной Великой, которая увидела пьяного ямщика: «Выдрать пуще». Екатерина Великая останавливалась здесь в специально возведенных для неё постройках. Их развалины можно увидеть на подъезде к селу.

2. Наша природа

Село Выдропужск расположено на реке Тверца. Это место отдыха многих туристов. Местность здесь очень красивая. Кругом леса, поля, луга.

Моя родина так прекрасна

Не так огромна, но мила.

Природа незабываема

Её красота запоминается.

Поля золотые кругом,

Разноцветные луга, зеленые леса,

Нас окружает такая красота.

Наше село красиво в разные времена года.

3.Трасса Москва - Санкт-Петербург.

Рядом проходит трасса Москва – Санкт-Петербург (М 10). Много машин проезжают мимо села, даже немного над ним, потому что трасса здесь проходит по мосту через Тверцу. Для гостей и проезжающих мимо водителей в селе есть уютное кафе и гостиница.

4. Святые места села.

Церковь Смоленской Божьей Матери.

Это главная достопримечательность села. Это красивое кирпичное здание состоит из храма, трапезной и колокольни. Церковь сооружалась в несколько этапов.

Ещё в 1756 г. прихожанами было получено разрешение на постройку взамен сгоревшей церкви Смоленской иконы Божией Матери нового храма, который заложили в 1769 г. Из-за нехватки материала работы приостановили, и возобновила их в 1775 г. строительная артель знаменитого столичного архитектора Чевакинского С.И. Похоронен он там же в храме в фамильном склепе. В 1784 г. строительство храма было завершено.

Закрыта церковь в 1931 г. Вновь открыта в 1995 г.

Сегодня неустанными трудами настоятеля церкви, прихожан и всех тех, кому дорого возрождение национальной культуры, храм восстанавливается.

Многие люди со всех уголков и концов нашей страны посещают наш храм.

В селе бьют из-под земли два священных источника - Георгиевский и Покровский.

У источника Святого Георгия установлен крест и оборудована купель для крещения. В народе вода этого источника славится своими целебными свойствами. Родник находится на берегу реки Тверцы, под холмом, на котором в средние века стояла деревянная церковь.

Покровский источник находится у федеральной трассы Москва — Санкт-Петербург. На источнике стоит часовня Покрова Пресвятой Богородицы.

Жизнь села не была полной без памяти о дедах, погибших в годы Великой Отечественной войны, без памяти о живых ветеранах. В селе, не далеко от церкви есть братская могила.

В дни траура и в дни радости люди несут цветы к памятнику павшим воинам.

5. Моя школа.

Школа - красивый дом!

Здесь мы учимся, а также играем.

Здесь мы находим много друзей.

О, моя школа, я люблю тебя!

Хочу рассказать о школе, в которой учусь сейчас. Наша школа большая, светлая, современная. Она стоит во дворе. Здесь много зелени. В школе 43 ученика. Некоторые ученики ходят в школу пешком, другие ездят на автобусе. Здание школы двухэтажное. Ему 42 года.

На первом этаже - раздевалка, спортивный зал, мастерская, столовая и музей.

Спортивный зал большой, красивый, светлый. У нас здесь проходят уроки физкультуры. Нам нравится здесь бегать, прыгать, играть.

В столовой мы завтракаем и обедаем. Еда здесь всегда вкусная.

В школьном музее можно увидеть множество экспонатов: фотографии, письма солдат, воспоминания фронтовиков и рабочих села, предметы быта, картинную галерею. Мы также можем узнать много нового о природе нашего края и истории села. В нашем школьном музее всегда интересно.

На втором этаже - учительская и директорская, библиотека, компьютерный класс и классы для младших и старших классов. Все классы большие, светлые и чистые.

Фойе светлое и уютное. У нас достаточно места для всего: для обучения, для занятий спортом и для игр.

Уроки начинаются в восемь тридцать. После уроков в школе работают разные кружки.

У нашей школы хорошие традиции. Здесь часто проводятся школьные вечера, спортивные праздники и различные встречи, соревнования, которые всегда очень интересны.

В здании школы находится также детский сад. Он очень уютный, красивый. Почти 20 детей с удовольствием посещают его каждый день.

Детский сад самый лучший!

Детский сад – доставляет нам радость!

Дети занимаются рукоделием, рисуют, пишут,

Поют, считают - это здорово!

5.Культурная жизнь села.

В селе есть дом культуры. Это сердце и душа села. Это отражение деревенской жизни. Для жителей села это один из немногих доступных источников приятных эмоций и хорошего настроения. Сюда люди могут прийти отдохнуть, отвлечься от повседневных дел. Для сельчан это особенно важно.

В доме культуры работают творческие люди, которые очень любят свою профессию. Работники дома культуры, придумывают праздничные сценарии, развлекательные программы, находят сценические костюмы. Сами шьют, клеят, рисуют.

По-свойски, с теплотой и душевной простотой выступают самодеятельные артисты. Зрители – разные, но в основном, местные, обыкновенные люди, дети, пенсионеры. Они, придя в родной Дом культуры, испытывают радостные эмоции, с удовольствием посещают праздничные мероприятия. 

В этом же здании находится наша сельская библиотека. Она не очень большая, но уютная. Все книги по тематике аккуратно расставлены на полках, чтобы каждый мог быстро найти нужную книгу. Книги – это наша история, источник знаний и советов, источник информации.

В библиотеке часто проводятся различные викторины, конкурсы, беседы и другие мероприятия.

Сельский Дом культуры и библиотека работают в тесном сотрудничестве.

6.Заключение.
Проанализировав свою работу над проектом, могу сказать, что цели и задачи, которые я ставила перед началом работы, выполнены.

Было очень интересно работать над этим проектом. Я изучила много информации об истории села и его основных достопримечательностях. Мне было интересно переводить на немецкий язык, писать монологи, сочинять стихи, делать презентацию.

Каждый человек дорожит своей родиной и считает, что нет на свете места прекраснее.

Очень важно не только любить свою Родину, но и знать ее историю!