Публикации по теме «8 марта» (1641-1660)

Рисунок "Самая красивая мама" выполнила Алёшина Настя, 6 лет. Работа выполнена смешанной техникой (гуашь, фломастеры). Для Насти самая красивая на свете - это её мама, поэтому она решила её нарисовать и подарить 8 Марта. Рисунок Настя выполняла самостоятельно, сделала его очень быстро - за 1 занятие. Чтобы рисунок был ярким и выразительным, Настя выполнила его в смешанной технике - гуашью и фломастерами.

Рисунок "Моя любимая мамочка" выполнила Гремаева Марта, 6 лет. Марта рисовала портрет своей мамы по памяти, рисунок выполнен за 1 занятие. Работа выполнена в смешанной технике (гуашь, фломастеры). Трудности в процессе работы были в исполнении овала лица. После показа на образце Марта нарисовала лицо правильно. Рисунок выполнен самостоятельно. Украшения и цветовое решение Марта выбрала самостоятельно.

Выполнила Шпилькова Полина, воспитанница группы 3 среднего возраста от 3 до 5 лет ДОУ №14 города Рыбинска Ярославской области, под руководством воспитателя Коробовой Светланы Владимировны. Рисунок выполнен акварелью на альбомном листе. Свою маму рисовала девочка, Шпилькова Полина пяти лет. Портрет Полина рисовала в детском саду на занятии по рисованию. Девочка очень хотела отобразить в рисунке доброту и красоту своей мамы. Портрет получился замечательным.

Участник: Усачева Дарья Сергеевна, 6 лет. Название работы: «Моя мама лучше всех» Использованные материалы: карандаши, фломастеры Техника выполнения: рисунок Идея рисунка: Для каждого ребёнка его мама – самый значимый человек. Самая красивая, умная и добрая. Вот поэтому, в детском саду у Даши часто возникает необходимость нарисовать её портрет. Она старается не упустить ни одну деталь и показать только самые лучшие её качества! На изготовление рисунка понадобилось 15 минут, никаких трудностей не возникало.

Пояснительная записка Участник: Тагаева Василиса, 5 лет. Название работы: «Моя любимая мамочка» Использованные материалы: гуашь, акварель Техника выполнения: рисунок Идея рисунка: Мама — это самый главный человек для ребенка. Самая лучшая, умная и добрая, дорогая, незаменимая. Поэтому, дети очень любят рисовать её портрет. Василиса старается не упустить ни одну деталь, прорисовывает ее лицо, бусы, дюбимую мамину одежду! На изготовление рисунка понадобилось воспитаннику 15 минут. Трудностей возникли, когда Василисе хотелось в точности нарисовать мамино лицо.

Илья Осмоловский, 5 лет, "Фея Шоколадных пузырей". Рисунок выполнен гуашью одного (любимого маминого) цвета с добавлением белого и черного. Ребенку нужно было тайно узнать любимый мамин цвет, а на занятии этим цветом нариосвать фею. После высыхания работы, наносили фон акварелью. Несколько капель коричневой краски попали на работу Ильи, отсюда появилось название "Фея Шоколадных пузырей" Работа выполнена без помощи.

Екатерина Ашапина, 5 лет, "Фея Задумчивость". Рисунок выполнен гуашью одного (любимого маминого) цвета с добавлением белого и черного. Ребенку нужно было тайно узнать любимый мамин цвет, а на занятии этим цветом нариосвать фею. После высыхания работы, наносили фон акварелью. Название Катя придумала сама, подбирая "характеристики" для своей мамы. Работа выполнена без помощи.

Сабрина Мирзоева, 5 лет. Идея работы заключалась в том, чтобы представить на какое животное похожа мама. Сабрина решила, что ее мама похожа на скромного, застенчивого енота. Енотик нарисован акварелью в технике по-сырому. Фон украшен восковыми мелками и сверху снова, когда енот высох, закрыла акварелью.

Макар Соколов, 5 лет. Идея работы заключалась в том, чтобы представить на какое животное похожа мама. Макар подумал, что его мама похожа на большую, добрую медведицу. Медведь нарисован акварелью в технике по-сырому. Фон украшен цветами из восковых мелков и сверху снова, когда медведица высохла, закрыт акварелью.

Анастасия Берсенева, 5 лет, "Фея Утренний ветерок". Рисунок выполнен гуашью одного (любимого маминого) цвета с добавлением белого и черного. Ребенку нужно было тайно узнать любимый мамин цвет, а на занятии этим цветом нариосвать фею. После высыхания работы, наносили фон акварелью. Настя представила свою маму доброй, легкой, веселой, как летний утренний ветерок.

"Нарисуй, пожалуйста, человека" - попросила я Кристину. «Хорошо, я буду рисовать свою маму. Моя мама очень любит зеленый цвет, потому что глаза у нее зеленые…вот такие. Еще на губах должна быть помада…розовая, а на щечки нужно нанести пудру, а то бледная будет. Ну вот, готово!»

В преддверии праздника "8 Марта" с детьми закрепляли тему "Лицо". Ребятам было предложено нарисовать портрет человека в любой технике. А потом рассказать о том, кого они нарисовали, какое выражение лица получилось: веселое, грустное, злое и т.п. Дарина рассказала, что нарисовала портрет своей мамы. Детей и меня поразило удивительное сходство с оригиналом.

Портрет «Моя мама – королева» выполнен 3-летней участницей Набиуллиной Д.М. Техника выполнения рисунка – гуашевые краски, стиль – абстракционизм.

Приближался праздник 8 марта. Дети подготовительной группы "Рябинка" задумались что подарить мамам. Девченки рассматривали модные журналы и выбирали разные варианты подарков. На 8 марта дети думали, гадали, что же маме подарить? - Может маме «Лего» купить? Или много-много книжек подарить? - А может букет шаров… Или множество часов… - Можно платье подарить Или танец разучить? Ведь подарок самым лучшим должен быть!- А папа сказал: «Лучший подарок рыбалка! Пусть мама едет, нам не жалко!» - Что же мамочке все же подарить? - Обещаем маме послушными быть И со всеми мирно жить!

В преддверии 8 марта дети подготовительной группы решили приготовить сюрприз мамам. Девочки вырезали красивые картинки из журналов, мальчики приклеивали их и придумывали веселые стихи.Каждое утро в течение недели ребята трудились над созданием коллажа. Получился яркий, красочный, веселый коллаж.

Рисунок выполнен нетрадиционной техникой рисования: "Акварельные карандаши с использованием мокрой кисточки". На работу было потрачено 15-20 минут, что соответствует нормативным требованиям проведения занятия в средней группе. Для работы были использованы материалы из методического пособия Р.Г. Казакова "Нетрадиционные техники, планирование и конспекты занятий по ИЗО". Ребенок выполнят работу самостоятельно, трудностей у ребенка не вызвало.

Рисунок акварелью и карандашом.

Эти работы выполнили мои ученики в подарок своим мамам.

Рисунок выполнен нетрадиционной техникой "Рсскрашивание по готовой форме". На работу было потрачено 15-20 минут, материал найден в методическом пособии А.С. Галанов "Занятия с дошкольниками по ИЗО"

Как здорово, что ты на свете есть!