Публикации по теме «Лепка»
0
IV Всероссийский творческий конкурс для учащихся с особенностями развития «Игрушка своими руками»
Игрушка выполнена из природного материала
10
13
Поделка «Снеговик» - 13
Зима и новогодние праздники — время, которое очень нравится детям. Тема снеговика вызывает у них живой интерес, создаёт позитивный настрой и мотивирует включаться в работу.
12
Поделка «Снеговик» - 12
Зима и новогодние праздники — время, которое очень нравится детям. Тема снеговика вызывает у них живой интерес, создаёт позитивный настрой и мотивирует включаться в работу.
16
Поделка "Друзья"
Зима и новогодние праздники — время, которое очень нравится детям. Тема снеговика вызывает у них живой интерес, создаёт позитивный настрой и мотивирует включаться в работу.
14
Поделка «Снеговик» - 11
Зима и новогодние праздники — время, которое очень нравится детям. Тема снеговика вызывает у них живой интерес, создаёт позитивный настрой и мотивирует включаться в работу.
12
Поделка «Снеговик» - 10
Зима и новогодние праздники — время, которое очень нравится детям. Тема снеговика вызывает у них живой интерес, создаёт позитивный настрой и мотивирует включаться в работу.
12
Поделка «Снеговик» - 9
Зима и новогодние праздники — время, которое очень нравится детям. Тема снеговика вызывает у них живой интерес, создаёт позитивный настрой и мотивирует включаться в работу.
11
Поделка «Снеговик» - 8
Зима и новогодние праздники — время, которое очень нравится детям. Тема снеговика вызывает у них живой интерес, создаёт позитивный настрой и мотивирует включаться в работу.
18
Поделка "День, когда пришла весна"
Актуальность
В начальной школе у детей активно формируется представление о добре и зле, о семье и Родине. Творческие работы ко Дню Победы помогают:
• Сохранить память. Через рисунок, поделку или открытку ребёнок эмоционально осмысливает событие, которое для страны очень значимо.
• Заложить основы патриотизма. В доступной форме дети узнают, почему мы отмечаем этот праздник, кого благодарим за мир.
12
8
12
"Чайка над Балтикой"
Лидия выполнила работу в технике "Папье-маше". Работала с влажной бумажной массей, разминала ее, придавала форму туловища чайки и из бумажных полосок скручивала гнездо. Декорировала балтийским янтарем. Работа способствовала развитию моторики, двуручной деятельности и усидчивости.
8
Красноярочка
Техника выполнения: гофроквиллинг, лепка из натуральной глины..
Материалы: Гофрированный картон, гофрированная бумага, крепированная бумага, натуральная глина, фольга, вата, пряжа, алмазная мозайка, акриловая краска, клей.
12
Поделка "Угадайте, кто я?"
Пластилин для второклассников — материал волшебный: его можно мять, раскатывать, смешивать цвета, создавать объёмные формы. Это пробуждает желание экспериментировать и воплощать свои идеи.
15
Поделка «Мой волшебный заяц»
Пластилин для второклассников — материал волшебный: его можно мять, раскатывать, смешивать цвета, создавать объёмные формы. Это пробуждает желание экспериментировать и воплощать свои идеи.
15
Поделка "Мой удивительный заяц"
Пластилин для второклассников — материал волшебный: его можно мять, раскатывать, смешивать цвета, создавать объёмные формы. Это пробуждает желание экспериментировать и воплощать свои идеи.
11
Поделка "Заяц"
Пластилин для второклассников — материал волшебный: его можно мять, раскатывать, смешивать цвета, создавать объёмные формы. Это пробуждает желание экспериментировать и воплощать свои идеи.
13
Поделка "Зайка с морковкой"
Пластилин для второклассников — материал волшебный: его можно мять, раскатывать, смешивать цвета, создавать объёмные формы. Это пробуждает желание экспериментировать и воплощать свои идеи.
17
Поделка "Зайка"
Пластилин для второклассников — материал волшебный: его можно мять, раскатывать, смешивать цвета, создавать объёмные формы. Это пробуждает желание экспериментировать и воплощать свои идеи.
