Публикации по теме «мотивация»

0
Самоопределение к деятельности. Актуализация знаний и мотивация.

Прошу всех повернуться друг к другу и улыбнуться. Протяните руки ладошками вверх навстречу друг другу. Отправьте друг другу лучики добра и тепла. Так человек творит в себе доброе. Это сделали только что и вы. Теперь вы готовы к работе.

Начнём наше занятие с пожелания друг другу ЗДОРОВЬЯ. Повернитесь друг к другу лицом. Посмотрите друг другу в глаза, улыбнитесь. Разверните ладони друг к другу, но не соприкасайтесь, будем «здороваться» пальчиками.

3
Родительское собрание: «Учебная мотивация»

Тема: Учебная мотивация младших школьников. Как её повысить?

Тема сегодняшнего собрания: учебная мотивация младших школьников. Как её повысить? (Слайд 1)В теме можно выделить два вопроса: что такое учебная мотивация младших школьников? и как её повысить? Для начала остановимся на первом вопросе. Что же такое учебная мотивация? (ответы родителей) Учебная мотивация  это процесс, который запускает, направляет и поддерживает усилия, направленные на выполнение учебной деятельности. Мотивы могут быть:

внешние — наказание и награда, угроза и требование, материальная выгода, давление группы, ожидание будущих благ и т. д. Все они внешние к непосредственной цели учения. Знания и умения служат лишь средством для достижения других целей;

внутренние — интерес к своим знаниям, любознательность, стремление повысить культурный и профессиональный уровень, потребность в активной и новой информации, т. е. все, что побуждает человека к учению как к своей цели.

 первом вопросе. Что же такое учебная мотивация? (ответы родителей) Учебная 
2
«НЕГАТИВНЫЕ ЯВЛЕНИЯ В РАБОТЕ МОЛОДОГО УЧИТЕЛЯ КАК ФАКТОРЫ СНИЖЕНИЯ МОТИВАЦИИ»

Здравствуйте, уважаемые коллеги! Благодарю за то, что представили!

Свой доклад хочу начать с притчи:

Три человека ворочали камни. Одного из них спросили:- Что ты делаешь?

Он вытер пот со лба и ответил: - Горбачусь.

Подошли ко второму спросили: - А ты что делаешь?

Он закатал рукава и деловито сказал: - Деньги зарабатываю.

Спросили у третьего: - А что делаешь ты?

Он посмотрел вверх и сказал: - Строю Храм.

Конечно, мы понимаем, что разные люди преследуют разные цели, выбирая свою профессиональную деятельность. Но лично я считаю, что жизнь по-настоящему насыщена, наполнена только у того, кто преследует великую цель.

1
Сборник методических разработок и педагогических идей

Группы по теме