12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Букин Станислав Борисович
Физическая культура Учитель физической культуры Школа
Россия, Оренбургская область, Оренбург
|
Публикации (40)
0
Мобилизация и расслабление посредством идеорефлекторной виброгимнастики
Если вы хотите избавиться от эмоционального напряжения, тревоги, страха или усталости, в нужный момент полностью мобилизоваться (например, перед важным мероприятием) или расслабиться (например, перед отходом ко сну), то используйте следующие простые, но эффективные приемы для управления собственным психологическим состоянием
0
#9 класс #10 класс #11 класс #Физкультура #Публикации #Статья #Руководитель физического воспитания #Школьное образование
Трапециевидная мышца: анатомия, точки напряжения, снятие боли
Из всех мышц тела именно в трапециевидной мышце наиболее часто развиваются точки напряжения, соответственно это вызывает болевой синдром в области шеи и головы. Предлагается простая и доступная методика для снятия напряжения и боли в области плеч и шеи (воротниковая зона).
0
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Физкультура #Публикации #Статья #Все учителя #Руководитель физического воспитания #Школьное образование
Антистрессовый кинезиологический комплекс упражнений для учителей, родителей и детей
Учитывая, что стресс является психофизиологическим состоянием, сопровождающимся нарушением межполушарного взаимодействия и нейрогуморальной регуляции, элиминировать его последствия возможно при помощи комплекса кинезиологических упражнений. Кинезиологический комплекс рекомендуется выполнять ежедневно в течение 6-8 недель по 15-20 минут в день. Упражнения следует выполнять сидя.
0
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #Физкультура #Публикации #Статья #Все учителя #Школьное образование
Развитие межполушарного взаимодействия у младших школьников посредством кинезиологических упражнений
Кинезиологию можно определить как одну из современных систем духовного целительства или «холистической», т.е. целостной, медицины. Можно ее также отнести к оздоровительным немедицинским практикам. В ряду психотерапевтических методик ее можно отнести к разделу “телесно-ориентированной психотерапии”. Предлагается комплекс упражнений для развития межполушарного взаимодействия у младших школьников.
0
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Физкультура #Публикации #Статья #Руководитель физического воспитания #Школьное образование
Особенности тренировки при гиперлордозе поясничного отдела позвоночника
Гиперлордоз поясничного отдела позвоночника является одним из видов нарушения осанки. В среднем распространенность всех видов нарушений осанки среди детей, подростков и юношей достигает 80-90 %. Связано это с изменением образа жизни человека и снижением уровня двигательной активности.
4
#10 класс #11 класс #Публикации #Статья #Руководитель физического воспитания #Физкультурно-спортивное #Дополнительное образование
Значение статических упражнений для укрепления связок и сухожилий
Актуальность использования статических упражнений в учебно - тренировочном процессе юных спортсменов. Предлагается комплекс упражнений для укрепления связок и сухожилий, что позволит повысить показатели в скоростно - силовых упражнениях (прыжки, спринт и.т.д.)
4
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Публикации #Статья #Руководитель физического воспитания #Физкультурно-спортивное #Дополнительное образование
Подвижные игры в системе подготовки юных баскетболистов
Актуальность применения подвижных игр в системе подготовки юных баскетболистов. Предлагаются подвижные игры, развивающие специальные физические качества юного баскетболиста.
0
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Физкультура #Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) #Публикации #Статья #Все учителя #Школьное образование
Cамомассаж рефлексогенных зон при остеохондрозе
Представлена техника самомассажа рефлексогенных зон при остеохондрозе.
-
Активное сжимание и разжимание пальцев рук (30 – 50 раз);
-
Активное потирание ладони об ладонь (3 – 5 минут);
-
Имитация мытья рук (3 – 5 минут);
0
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Физкультура #Публикации #Статья #Руководитель физического воспитания #Школьное образование
Сильные стопы и прыжки
Для совершенствования техники выполнения прыжковых упражнений, а также для повышения результативности в прыжках в длину с места, с разбега и в прыжках в высоту различными способами необходимо уделять внимание выполнению комплексов упражнений на укрепление сводов стопы.
0
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Физкультура #Публикации #Статья #Руководитель физического воспитания #Школьное образование
Особенности обучения технике выполнения прыжка в длину с разбега
Описание техники выполнения прыжка в длину с разбега. Способы прыжков. Ключевые элементы техники. Подводящие упражнения.