12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917  Пользовательское соглашение      Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК
Фирсова Светлана Геннадьевна
высшее образование, первая квалификационная категория
Другой предмет
Воспитатель
Школа
Россия, Алтайский край, Алейск
Публикации (84)

6

Занятие-практикум «Учитесь властвовать собой»

Тестирование, обсуждение ситуаций.

Цель: научить старшеклассников реально оценивать себя и других людей, познакомить с существующими законами межличностного общения, помочь учащимся в процессе самопознания и самовоспитания, дать практические советы по снятию стресса.



4

Экологическая игра «Природа - это наши корни, начало нашей жизни»

Цель: 

  • Создать представление о планете Земля как об общем всего человечества дома.
  • Воспитывать интерес к прошлому, настоящему и будущему своей страны, чувство гордости за Родину, её людей – защитников и тружеников.
  • Воспитывать бережное отношение к природе, народному достоянию.
  • Развивать творческие способности воспитанников, их эмоциональност, воображение, эрудицию и словарный запас.

6

Сценарий праздника «Очаровательные наши...»

Праздничное поздравление, концертная программа.

Ведущий 1 (на фоне музыки)

- С небес полночных падает звезда,

И птицы улетают в край далёкий,

Но с вами остаётся навсегда

Свет женщины, прекрасный и высокий.


2

Динамика уровня воспитанности детей

Мониторинг уровня воспитанности детей показал положительную динамику. Уровень воспитанности повысился на 13%. Общее количество баллов по критериям увеличилось на 34,9 б.

По критериям:

- любознательность (+2,3б.);

- отношение к школе (+5,9б.);

- отношение к труду (+15,9б.)...


5

Анализ работы по самообразованию

Работая над темой, в 2015-2016 учебном году оформила подборку методических рекомендаций по организации работы с девиантным поведением, изучила и систематизировала теоретический материал, который буду пополнять новыми знаниями, использовать в работе и делиться опытом своей работы.

Над данной темой работаю два года. Считаю её очень актуальной в работе с нашими детьми. Проблема отклонения в поведении - одна из центральных психолого-педагогических проблем.


5

Отчёт по самообразованию «Профилактика и коррекция отклоняющегося поведения воспитанников коррекционной школы»

Отклоняющееся (девиантное ) поведение большинства детей – вызов нашего времени. Число детей с отклонениями в поведении растёт. Отклонения поведения от нормы называют: аномальным, асоциальным, антисоциальным, девиантным, расстроенным, неправильным, искривлённым, испорченным.

Известные педагоги, психологи, которые занимались изучением этой проблемы: В.П.Кащенко, А.Е.Личко, В.Ф.Матвеева, И.И.Фелинский, А.С.Белкин, И.А.Невский, Б.Н.Алмазов, А.И.Долгова, В.Д.Ермаков, Д.И.Фельдштейн, Г.М.Миньковский.