Рабочая программа внеурочной деятельности «Знатоки» 1 класс

Организация кружка «Знатоки» имеет общеинтеллектуальное направление и составляет неразрывную часть учебно-воспитательного процесса по математике, русскому языку.

22.04.16 в 21:12 Леонова Татьяна Юрьевна 0

#1 класс #Музыка #ФГОС #Программы #Рабочая программа #Учитель начальных классов #Музыкальный руководитель #Школьное образование #УМК Е. Д. Критской, Г. П. Сергеевой

Рабочая программа по музыке 1 класс ФГОС

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОГО КУРСА

Содержание программы базируется на художественно-образном, нравственно-эстетическом постижении младшими школьниками основных пластов мирового музыкального искусства: фольклора, музыки религиозной традиции, произведений композиторов-классиков (золотой фонд), современной академической и популярной музыки.

02.04.16 в 11:13 Леонова Татьяна Юрьевна 1

#1 класс #Изобразительное искусство #ФГОС #Программы #Рабочая программа #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК под ред. Б. М. Неменского

Рабочая программа по ИЗО

Рабочая программа разработана на основе Авторской программы «Изобразительное искусство» Б.М. Неменского (М.: Просвещение, 2014г.)

26.02.16 в 17:27 Леонова Татьяна Юрьевна 1

#1 класс #Чтение #ФГОС #Программы #Рабочая программа #Учитель начальных классов #Психолог #Школьное образование #УМК «Перспектива»

Рабочая программа по литературному чтению 1 класс ФГОС

Рабочая программа для 1 класса разработана на основе авторской программы В.Г.Горецкого, В.А.Кирюшкина «Русская азбука», Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, М. В. Головановой «Литературное чтение» М.: Просвещение, 2014г.

24.02.16 в 20:17 Леонова Татьяна Юрьевна 0

#1 класс #Математика #ФГОС #Программы #Рабочая программа #Учитель начальных классов #Психолог #Школьное образование #УМК «Школа России»

Рабочая программа по математике 1 класс ФГОС

Изучение математики в начальной школе направлено на достижение следующих целей:

- математическое развитие младшего школьника — формирование способности к интеллектуальной деятельности (логического и знаково-символического мышления), пространственного воображения, математической речи; умение строить рассуждения, выбирать аргументацию, различать обоснованные и необоснованные суждения, вести поиск информации (фактов, оснований для упорядочения, вариантов и др.)...

23.02.16 в 21:40 Леонова Татьяна Юрьевна 0