Публикации автора (6)

Формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию; •формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками. • формирование устойчивой учебно-познавательной мотивации и интереса к учению.

Обучающие: Освоить новые лексические единицы и речевые конструкции по указанной теме Развивать фонетические и лексические навыки. Развивающие: Развивать умения строить самостоятельные устные высказывания на основе первичного усвоения учебного материала, логическое мышление. Воспитательные: Воспитывать чувство уважения к собеседнику, индивидуальную культуру общения.

Цели праздника:

• подведение итогов Недели иностранных языков
• повышение мотивации и интереса к миру спорта, к культуре и языку стран изучаемого языка
• развитие памяти, творческого мышления, воображения, умения работать в команде
• активизация употребления в речи лексики на тему «Спорт», навыков монологической речи, выразительного чтения вслух.

Цели:

• Повторить лексику по теме: Части тела;
• Тренировать навыки употребления глагола “ have got/has got” в речи;
• Развивать навыки умения задавать вопросы и кратко на них отвечать;
• Закрепить знания по теме “Множественное число существительных”;
• Фонетическая отработка буквы “Y”;
• Развивать интерес к предмету посредством изучения песен и игр.

Театр на уроке - эффективный прием для развития навыков и умений неподготовительной устной речи на основе мотивации речевых действий.. Театр на уроке позволяет школьникам знакомиться с литературой страны изучаемого языка, способствует эстетическому воспитанию учащихся, приобщает их к культуре страны изучаемого языка. Приём инсценировки на уроках английского языка в младших классах.

Задачи:

• повторить лексико-грамматический материал, пройденный за год;
• повысить интерес к изучению английского языка через игровые формы работы.