1 часть. Волшебный мир стихов Цель: познакомить учащихся с праздником Всемирного дня поэзии; показать значение поэзии в культуре и личном развитии; воспитать интерес к русской поэтической традиции и созидательному творчеству. 2 часть. Викторина Цель: в игровой форме познакомить детей с праздником Всемирного дня поэзии; закрепить представление о поэзии как особом способе выражения мыслей и чувств; пробудить интерес к чтению и сочинению стихов; сформировать ценностное отношение к литературному наследию.

Занятие

Разговоры о важном. «День наставника»

1 часть. Люди, которые учат и вдохновляют Цель: познакомить учащихся с понятием «наставник», значением наставничества в жизни человека; воспитать уважение к труду педагогов и наставников; сформировать представление о ценности передачи знаний и опыта. 2 часть. Викторина Цель: в игровой форме закрепить представление о наставнике и его роли в жизни человека; воспитать уважение к педагогам и другим наставникам; сформировать понимание ценности передачи знаний и опыта.

Рабочие и маршрутные листы

Рабочий лист. Работа с текстом «Белка»

Цель работы с текстом – не просто научить детей читать, но и понимать прочитанное, анализировать, критически оценивать информацию и использовать ее для решения различных задач.

Классный час

Классный час «День кошки в России»

Цель: познакомить младших школьников с праздником Дня кошки, особенностями и повадками кошек; воспитать бережное и ответственное отношение к домашним животным.

Классный час

Классный час «Международный день полярного (белого) медведя»

Цель: познакомить младших школьников с белым медведем, его средой обитания и значением охраны вида; воспитать бережное отношение к природе.

Классный час

Классный час по теме «Масленица — праздник весны!»

Цель: познакомить первоклассников с народным праздником Масленицы, его традициями и символикой; воспитать интерес к русской культуре и народным обычаям.

Рабочие и маршрутные листы

Рабочий лист. Работа с текстом «Белый медведь»

Рабочий лист можно использовать на уроках литературного чтения, русского языка, во внеурочной деятельности, коррекционных занятиях или для самостоятельной работы дома.

Рабочие и маршрутные листы

Рабочий лист. Работа с текстом «Пингвин»

Классный час

Классный час «Всемирный день безопасного Интернета»

Аудитория: 1-2 класс Цель: сформировать у первоклассников базовые представления о безопасном поведении в интернете, воспитать осознанное отношение к цифровой среде.

Классный час

Классный час «День зимних видов спорта в России»

Аудитория: учащиеся 1-2 класса Цель: сформировать у первоклассников позитивное отношение к зимним видам спорта, познакомить с праздником «День зимних видов спорта» и мотивировать к физической активности.

Занятие

Разговоры о важном. «День защитника Отечества»

1 часть. 23 февраля — день благодарности и памяти Цель: сформировать у младших школьников уважительное отношение к армии и защитникам Родины; раскрыть значение Дня защитника Отечества как дня благодарности и памяти; показать преемственность поколений в защите страны; воспитать патриотические чувства и гордость за российских воинов. 2 часть. Викторина

Занятие

Разговоры о важном. «Герой с соседнего двора» (Урок ко Дню защитника Отечества)

1 часть. Герой с соседнего двора Цель: сформировать у младших школьников представление о героизме как повседневной ценности; показать, что герои — это реальные люди рядом с нами; воспитать чувство патриотизма и уважения к подвигам соотечественников. 2 часть. Викторина

Рабочие и маршрутные листы

Рабочий лист. Работа с текстом «Бегемот»

Занятие

Разговоры о важном. «Слушать, слышать и договариваться. Кто такие дипломаты?»

1 часть. Узнаем, как страны дружат и договариваются! Цель: познакомить учащихся с понятием дипломатии, ролью дипломатов и навыками конструктивного диалога; сформировать понимание важности диалога для стабильности и единства. 2 часть. Викторина Цель: в игровой форме закрепить представления о дипломатии, роли дипломатов и навыках конструктивного диалога; сформировать понимание ценности мирного общения и многонационального единства.

Рабочие и маршрутные листы

Рабочий лист по теме «Звуки [ф], [ф,], буквы Ф, ф»

Задания могут быть использованы для организации индивидуальной и коллективной работы на уроке, а также в виде домашнего задания. Рабочий лист адресован учителям начальной школы, но может использоваться родителями для занятий с детьми дома.

Программа внеурочной деятельности

Рабочая программа курса внеурочной деятельности интеллектуальной направленности «Школа развития»

Внеурочная деятельность позволяет: • компенсировать дефицит развивающих заданий в рамках урочной системы; • учитывать индивидуальные интересы и темп развития каждого ребёнка; • формировать познавательную активность и учебную мотивацию; • развивать универсальные учебные действия (УУД) в неформальной обстановке.

Программа дополнительного образования

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа читательской направленности «Работа с текстом» в рамках федерального проекта «Успех к...

Программа восполняет дефицит практической работы с текстом в урочной деятельности, формируя: • осознанное чтение; • навыки анализа и синтеза информации; • культуру письменной речи; • интерес к книге как источнику знаний.

Статья

Рабочие листы на уроках обучения грамоте: мост от буквы к смыслу (из опыта работы в 1 классе)

В статье обобщён практический опыт использования рабочих листов на уроках литературного чтения в 1 м классе в период обучения грамоте. Где показано, как этот дидактический инструмент сочетает традиции отечественной педагогики (системность, развитие речи, принцип наглядности) с современными требованиями к индивидуализации и вариативности обучения.