12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Поспелова Галина Васильевна
Учитель информатики высшей категории
Информатика (ИКТ) Учитель Школа
Россия, Тульская область, Новомосковск
|
Публикации (64)
12
#10 класс #11 класс #Информатика и ИКТ #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Учитель-предметник #Школьное образование #Любой УМК
Контрольная работа «Логические основы компьютера»
Материал содержит 15 вариантов по 4 задания. Контролируемые элементы содержания 1.5.1 Высказывания, логические операции, кванторы, истинность высказывания 3.5.2 Использование инструментов поисковых систем (формирование запросов).
12
#10 класс #11 класс #Информатика и ИКТ #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Учитель-предметник #Школьное образование #Любой УМК
Контрольная работа «Кодирование информации»
Работа содержит 13 вариантов по 6 заданий. Контролируемые элементы содержания 1.4.2 Двоичное представление информации 1.4.1 Позиционные системы счисления 1.1.3 Дискретное (цифровое) представление текстовой, графической, звуковой информации и видеоинформации. Единицы измерения количества информации.
12
#10 класс #11 класс #Информатика и ИКТ #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК К. Ю. Полякова
Контрольная работа «Ветвление»
В работе представлены задания трёх уровней. Оценка выполненных заданий проводится в зависимости от выбранного учеником уровня. Полностью выполненное задание оценивается следующим образом:
уровень 1 – «5», уровень 2 – «4», уровень 3 – «3»)
2
#7 класс #Информатика и ИКТ #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Л. Л. Босовой
Диктант «Измерение количества информации»
Цель: проверка навыков перевода единиц измерения количества информации, знаний формул мощности алфавита, информационного объема сообщения, умения применять формулы для решения задач.