Публикации автора (3)

В статье представлен авторский опыт изучения художественного текста на уроках литературы, который может быть использован для классов с углубленным изучением словесности и элективных курсов. Намечены этапы и формы работы с текстом, способствующие успешному освоению лингвостилистического аспекта произведения.

Доклад посвящен описанию и анализу образа Бабы-Яги, с целью выде-лить ее наиболее яркие черты и особенности их отражения в русском фольклоре, а также изучить литературу и интернет-источники по проблеме. Актуальность исследования определяется неизученностью вопроса и необходимостью обращения к этому понятию на уроках литературы. Практическая ценность исследования заключается в возможности ис-пользования выводов и материалов исследования при изучении произведений русской литературы и фольклора, при разработке спецкурсов по данной проблематике, а также в практике преподавания.

Работа представляет собой комплексный (лингвопоэтический) анализ стихотворения включающий в себя идейно-художественный, структурно-композиционный и лингво-стилистический уровни текста.