Публикации автора (12)

Тематическое планирование по английскому языку для 5 класса (Spotlight-5), 105 чсаов, КР, АКР, РП: https://урок.рф/library/rabochaya_programma_k_uchebniku_%C2%ABspotlight_5%C2%BB_105_chas_132151.html.

Тематическое планирование по английскому языку для 4 класса (Spotlight-4), 70 часов, включаем КР, АКР, видео уроки, РП: https://урок.рф/library/rabochaya_programma_k_uchebniku_spotlight_4_70_chasov_204855.html.

Тематическое планирование по английскому языку для 3 класса (Spotlight-3), 70 часов, включает КР, АКР, видео уроки, рабочая программа к ТП здасе: https://урок.рф/library/rabochaya_programma_k_uchebniku_spotlight_3_70_chasov_204526.html.

Тематическое планирование по английскому языку для 2 класса (Spotlight-2),70 часов, включает в себя КР, АКР, видео уроки. Рабочая программа к данному тематическому планированию: https://урок.рф/library/rabochaya_programma_po_anglijskomu_yaziku_dlya_2_klass_203340.html.

Рабочая программа по английскому языку для 8 класса составлена на основе следующих нормативных документов: 1. Примерной программы по учебным предметам. Иностранный язык, 5-9 класс. М: «Просвещение», 2010г. 2. Авторской программы курса английского языка к УМК «Spotlight» для учащихся 5-9 классов В.Г. Апалькова «Английский язык. Программа общеобразовательных учереждений. 5-9 классы» (М.: Express Publish: Просвещение, 2010). Тематическое планирование рассчитано на 105 часа в год 3 часа в неделю.

Рабочая программа по английскому языку для 6 класса составлена на основе следующих нормативных документов: 1. Примерной программы по учебным предметам. Иностранный язык, 5-9 класс. М: «Просвещение», 2010г. 2. Авторской программы курса английского языка к УМК «Spotlight» для учащихся 5-9 классов В.Г. Апалькова «Английский язык. Программа общеобразовательных учреждений. 5-9 классы» (М.: Express Publish: Просвещение, 2010). Тематическое планирование рассчитано на 105 часа в год 3 часа в неделю.

Рабочая программа по английскому языку для 5 класса составлена на основе следующих нормативных документов: 1. Примерной программы по учебным предметам. Иностранный язык, 5-9 класс. М: «Просвещение», 2010г. 2. Авторской программы курса английского языка к УМК «Spotlight» для учащихся 5-9 классов В.Г. Апалькова «Английский язык. Программа общеобразовательных учреждений. 5-9 классы» (М.: Express Publish: Просвещение, 2010). Тематическое планирование рассчитано на 105 часа в год 3 часа в неделю.

Рабочая программа по английскому языку для 4 класса составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного образовательного стандарта начального общего образования, Примерной программы по иностранному языку и Авторской программы по английскому языку для 2-4 классов Н. И. Быковой, М. Д. Поспеловой: «Английский язык. 2-4 классы» Н.И.Быкова, М.Д.Поспелова. М.: «Просвещение», 2010. Рабочая программа рассчитана на 70 часов школьного учебного плана при нагрузке 2 часа в неделю.

Рабочая программа по английскому языку для 3 класса составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного образовательного стандарта начального общего образования, Примерной программы по иностранному языку и Авторской программы по английскому языку для 2-4 классов Н. И. Быковой, М. Д. Поспеловой: «Английский язык. 2-4 классы» Н.И.Быкова, М.Д.Поспелова. М.: «Просвещение», 2010. Рабочая программа рассчитана на 70 часов школьного учебного плана при нагрузке 2 часа в неделю.

Рабочая программа по английскому языку для 2 класса по УМК "Английский в фокусе" Быкова Н.И., Дули Дж., Поспелова М.Д., Эванс В.

Рабочая программа рассчитана на 70 часов (2 учебных часа в неделю). Срок реализации программы – 2016/2017 учебный год.

Адаптированная рабочая программа по английскому языку составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования. За основу рабочей программы взятаавторская программа поанглийскому языку для 9 класса общеобразовательных школ В.Г.Апальков, Ю.Е.Ваулина, О.Е.Подоляко, Английский в фокусе – Москва, «Просвещение», 2011г., отвечающей требованиям федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования по иностранным языкам, рекомендованной Министерством образования Российской Федерации, отражающих требования к модернизации соде