В основе представленного урока лежит технология развития критического мышления. Учащиеся сами выстраивают процесс освоения знаний и принимают в нем активное участие. Используются как традиционные для данной технологии приемы, так и цифровые образовательные ресурсы. Поставленные цели и задачи реализуются через сочетание индивидуальной, парной, групповой и фронтальной работы. Предлагается дифференцированное домашнее задание с учетом индивидуальных способностей каждого обучающегося.