Внеклассное мероприятие направлено на поддержку интереса к чтению и книге, содействию развитию читательской грамотности, создание условий для развития коммуникативных умений посредством литературной игры.
Данная статья поднимает проблему эффективности применения игровой технологии в образовательном процессе. Статья посвящена проблеме достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения в результате использования интерактивных педагогических игр с целью повышения мотивации к предмету.