Публикации автора (2)

Задачи: расширять представления детей о людях, работающих в мебельном магазине, ввести в активный словарь детей слова обозначающие профессии (директор, продавец - консультант, сборщик мебели, кассир, грузчик), название средств и орудий труда (буклет, каталог, кассовый аппарат, шуруповерт). Развивать зрительную память, зрительное внимание и мыслительные операции (обобщение, умозаключение).

Задачи: - Дидактические: углубить знания о мебели, ее назначении, этапах ее производства; расширить и уточнить представления детей о предметах (атрибутах), необходимых людям, работающим на мебельной фабрике; ввести в активный словарь детей термины: директор, дизайнер, конструктор, столяр, маляр, комплектовщик, эскиз, кульман (чертежный инструмент), чертеж, морилка, колер (колеровка); закрепить понятие «денежное вознаграждение»; - Развивающие: способствовать развитию восприятия, мыслительных операций (анализ, синтез, сравнение, обобщение); совершенствовать умение отвечать