Публикации автора (5)

Развитие мелкой моторики, внимания, мышления. Упражнения, направленные на развитие координации движений кистей и пальцев рук.

Цель: рассказывание сказки по картинкам - фрагментам с использованием ИКТ Задачи: 1.закрепить знания детей о сказке, учить слушать и понимать сказку, сопровождающую показом слайдов с применением ИКТ. 2.формировать познавательную активность, внимание, память. 3. воспитывать доброжелательное отношение друг к другу. 4. развивать слуховое и зрительное восприятие

Цель: Закреплять умение выбирать объекты двух заданных сенсорных свойств – формы и величины, формировать навыки прикладывания и накладывания для самопроверки; закреплять навыки о геометрических фигурах.Развивать умение различать и называть основные цвета (красный, желтый, зеленый, синий), закреплять и называть величину фигуры; учить сравнивать геометрические фигуры по цвету и размеру, находя признаки сходства и различия и отражать в речи; развивать мелкую моторику пальцев рук.

Цель: Закрепление элементарных математических представлений, первичных представлений об основных свойствах и отношениях объектов окружающего мира: форме, цвете, размере, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени. Задачи: 1. Привлекать детей к формированию групп однородных предметов, различать количество предметов (один, много, ни одного). 2.Привлекать внимание детей к предметам контрастных размеров и их обозначению в речи (большой- маленький) 3. Показать умение различать предметы по форме и называть их (круг, квадрат, треугольник);

Данный цикл дидактических игр способствует развитию мелкой моторики рук, закреплению сенсорных навыков, пространственных представлений, развитие мышления воображения, речи. Закрепление сенсорных навыков и пространственных представлений.