Публикации автора (2)

Когда на уроках английского ученики играют в импровизационные и ролевые игры или участвуют в школьном театре, они буквально сбрасывают оковы внутреннего языкового барьера. Они начинают говорить без страха перед ошибками, смело делятся своим мнением и учатся его чётко формулировать —это поистине замечательный прогресс!

Вечный вопрос учителя – чему учить, как учить и как сделать успешных учеников. Этот вопрос является ключевым в педагогике и требует комплексного подхода, учитывающего современные реалии и особенности развития учащихся. Хотелось бы рассмотреть те вызовы которые стоят перед нами, учителями и лично передо мной, учителем английского языка.