Использование кинезиологических упражнений для коррекции нарушений у младших школьников с легкой степенью умственной отсталости
В статье рассмотрены понятия «олигофрения», «умственная отсталость», «образовательная кинезиология». Описаны характерные особенности младших школьников с легкой степенью умственной отсталости. Представлен собственный опыт применения комплексов кинезиологических упражнений для коррекции нарушений у младших школьников с легкой степенью умственной отсталости.