Роль уроков родного русского языка в духовно-нравственном воспитании мл.школьников
О духовно-нравственном воспитании говорится и пишется очень много. Но почему же «воз и ныне там»? Огромными возможностями для формирования нравственных представлений обладают школьные предметы «Родной (русский) язык» и «Литературное чтение на родном (русском) языке». В нравственном воспитании современных детей появились негативные тенденции: книги ушли на второй план, их место занял экран телефона и компьютера. Персонажи сказок, герои мультфильмов, которые смотрят современные школьники, не всегда отличаются нравственной чистотой и высокой духовностью.