Привлечение внимания учащихся к изучению родного края с целью дальнейшего исследования и совершенствование языковых навыков и умений, различных видов речевой деятельности.
Реализация новых образовательных стандартов предусматривает систему взаимосвязанных требований, одними из которых являются требования к результатам освоения основной образовательной программы. Системно-деятельностный подход позволяет выделить основные результаты обучения и воспитания и спроектировать универсальные учебные действия, которыми должны владеть учащиеся.