В данной статье рассматривается актуальность проблемы чтения в начальной школе, для решения данной проблемы были рассмотрены особенности младшего школьного возраста, роль семьи в формировании читательского интереса, методы и приемы, при использовании которых которые повышается читательский интерес.

Технологическая карта урока.