Воспитание духовно-нравственных качеств школьников на уроках русского языка и литературы
Данный опыт посильно решает проблему преобразования образовательной системы, а именно:
- преподавание русского языка и литературы как искусства слова;
- духовно-нравственное и эмоциональное воспитание личности на примере героев художественных произведений;
- воспитание толерантности, внимательности к чужому мнению;
- развитие навыков самоконтроля, умения вести диалог с людьми разного возраста, социального положения;
- расширение читательского кругозора, приобретение жизненного опыта на уроках и во внеклассной работе.