Публикации автора (1)

Статья представляет обобщение педагогического опыта по способам поддержания интереса к учебному материалу на уроках русского языка. В ней рассматриваются некоторые виды диктантов, которые способны вызвать увлеченность предметом, мотивировать учеников на обучение русскому языку. В работе приведены конкретные примеры приёмов, технологии проектов. Будет интересна как начинающему учителю, так и педагогу со стажем.