Публикации автора (2)

Статья раскрывает один из методов мотивации на занятиях русского языка в системе СПО.

Современный педагог стремится провести урок, который предполагает творческую активность обучающегося и преподавателя. Каждый обучающийся на занятии проявить собственные способности, самостоятельность, свободу выбора в способах работы, ощутить атмосферу сотворчества. Важную роль в овладении методикой подготовки и проведения таких уроков играет изучение и использование в практике особенностей и различных возможностей личностно-ориентированного подхода к обучению и воспитанию.