Младшие школьники по всем возрастным показателям уже готовы к изучению финансовой грамотности, поэтому вполне обоснованно и логично включение отдельных тем в обязательные предметы, как того требует ФГОС НОО. Вместе с тем видится очень важным изучение всех предметных областей и базовых тем по финансовой грамотности на уровне НОО. Педагогическая целесообразность заключается в том, что мультипликация, как специальная технология, активно используется в обучении детей, развитии их творческих способностей, познавательной и эмоциональной сферы, для коррекционно-развивающей работы.

Разработана на основе учебной программы Лавреновой Е., Рязановой О., Липсица И. «Финансовая грамотность».