Публикации автора (1)

Вся работа с детьми с ОВЗ должна быть только адресной, и нацелена она на формирование у таких детей навыков взаимодействия с окружающими людьми. Целью учебного процесса в школе становится не только достижение знаний, но и создание условий для социальной адаптации. Для того, чтобы достичь этих целей, я применяю на уроках технологию модульного обучения, основанную на том, что ученик становится активным, творческим, развивающимся субъектом учебного процесса.