Задание направлено на отработку умения определять предыдущее и последующее число в числовом ряду до 100. Может быть использовано в индивидуальной, парной и групповой работа, а также в качестве нестандартного домашнего задания.

Цель: совершенствовать умение определять части речи: имя существительное, имя прилагательное, глагол, повторять слова из словаря, развивать интерес к изучению русского языка.

Цель: закреплять умение выполнять вычисления вида:+1, -1, +10, -10, развивать логическое мышление, умение работать с таблицей.

Цель: закрепить знание последовательности двузначных чисел в пределе 100, развивать интерес к математике. Детям помогают знакомые персонажи из мультфильма - Пеппа и Джордж.

Задание направлено на совершенствование навыков сравнения круглых чисел в пределе 100, развивает интерес к математике.

Цель задания: закрепить умение записывать и сравнивать круглые числа в пределе 100, развивать интерес к математике.

Цель задания: прочитать слова и вписать их в соответствующие схемы. Печатная буква "б" - вытянута вверх, поэтому её надо вписать в прямоугольники, вытянутые вверх. А буквы "р, у, ф," вытянуты вниз, поэтому их надо вписать в прямоугольники, вытянутые вниз. Это правило касается только прописных букв (не заглавных). Такое домашнее задание вызывает у детей интерес к чтению.

Для мотивации читательской деятельности первоклассников придумала и сделала раскраску, в которой прежде чем раскрасить, нужно прочитать предложения. Такое домашнее задание дети выполняют с большим удовольствием. Задание даю только для желающих, но берут и выполняют все.

Цель задания: проверить умение выполнять сложение и вычитание вида +2, -2, +3, -3. Такие задания дети выполняют с удовольствием. Сюжеты раскрасок стараюсь связать с изучаемыми темами по окружающему миру или литературному чтению.