Публикации автора (1)

Цель урока: Создать педагогические условия для обучения учащихся способам критического мышления на примере темы «Симметрия» Задачи урока: -познакомить учащихся с симметричными фигурами, показать привлекательность и противоречивость симметричных фигур, как одну из характеристик, провоцирующих появление критического мышления; - организовать деятельность учащихся через технологические модели критического мышления (корзина идей, кластер, синквейн и другие); - сопровождать формирование критического мышления.