Публикации автора (2)

В гости к ребятам пришел Петрушка и попросил помощи.Помогая ему, дети выполняли различные задания. Такая деятельность создала положительный, эмоциональный фон процесса обучения, повысила речевую активность детей и сохраняла интерес на протяжении всего занятия. В ходе занятия использовались наглядные, словесные, практические приемы, направленные на применение логических, познавательных навыков.

Дети, средняя группа, по опорным картинкам угадывают название сказки. Затем воспитатель выстраивает проблемную ситуацию и дети в продуктивной деятельности, в сотрудничестве помогают герою спасти брата.