Публикации автора (2)

Программа направлена на то, чтобы учащиеся овладели навыками культуры поведения, научились строить взаимоотношения с людьми. Данная программа предполагает изучение основных правил поведения, сложившихся в обществе, порядка общения в различных ситуациях и речевой культуры.

В статье представлена модель воспитательной среды учреждения дополнительного образования на примере МБОУДО ЦРТДиЮ «Созвездие» г.Калуги. Описаны основные компоненты, направления и формы воспитательной деятельности Центра дополнительного образования. Обозначены важнейшие составляющие модели: педагогическое соуправление, детское самоуправление и сотворчество в детско-взрослом соуправлении. Эффективность воспитательной среды подтверждена результатами мониторинга.