Статья «Сравнительный анализ развития специального образования в Российской Федерации и Зарубежных странах»
Проблема развития инклюзивного образования в России является острой и особо актуальной, что послужило основанием для развития законодательства в области образования детей с особыми образовательными потребностями, принятия ряда программ, позволяющих качественно преобразовать условия получения образования детьми-инвалидами. Вместе с тем, на данный момент открытым остается вопрос об организации процесса развития и обучения «особых» детей в массовой школе. Данная проблема связана со спецификой методов и способов преподавания и неподготовленностью или нехваткой педагогических кадров.