Публикации автора (26)
2
2
Как предотвратить асоциальное поведение у дошкольников
Материал содержит набор правонарушений, характерных для детей дошкольного возраста и проект, направленных на предотвращение асоциального поведения дошкольников.
1
Индивидуальный маршрут развития ребёнка
ИОМ дошкольника представляет собой индивидуальные характеристики личности ребенка, характеристику осваиваемых ребенком единиц воспитания и образования в образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» и продукт творческо-преобразовательной деятельности ребенка.
0
Динамические оттенки в музыке и поэзии
Материал содержит итоговое занятие по освоению старшими дошкольниками средствами выразительности музыки и поэзии - динамическими оттенками (динамикой). Воспитанники показывают на занятии степень овладения материалом по данной теме: свободное ориентирование в динамических оттенках музыки и поэзии -форте, -меццо форте, -меццо пиано, -пиано, -пианиссимо, -крещендо, -диминуэндо.
1
Психологические технологии в образовательном и воспитательном процессах ДОУ
Материал содержит подборку психологических технологий, направленных на улучшение коммуникабельности как между педагогами, так и между педагогами и детьми. Технологии помогают осознать своё место в обществе в целом и лучше понять самого себя, как субъекта этого общества.
2
Методическая разработка праздника и беседы «Что я знаю о войне» (от 6 до 7 лет)
Методическая разработка содержит беседу с дошкольниками и сценарий праздника, посвящённого Дню Победы в ВОВ. Особо ценным материалом в этой разработке является беседа, в которой подробно показано, как нужно закреплять материал, отражённый в структуре праздника. Дошкольники сами становятся сначала участниками событий военного времени далёких лет, пропуская все события через себя, а затем тема духовно-патриотического воспитания развивается в беседе, где воспитанники, отвечая на поставленные вопросы педагога, показывают свои чувства и эмоции, которые возникли у них в процессе проведения праздника
