Публикации автора (2)

В статье рассматривается актуальная проблема трансформации познавательной сферы учащихся начальной школы под воздействием современной информационной среды. Автор эксплицирует ключевые когнитивные дефициты, порождаемые фрагментарным («клиповым») восприятием информации, и предлагает концептуальное решение данной проблемы. В работе детально описан личный педагогический опыт автора по внедрению системы дидактических приемов, направленных на развитие смыслового чтения, концентрации внимания и логического мышления у детей младшего школьного возраста без деструктивного отказа от цифровых паттернов по

Тема доклада: Обучение и развитие одарённого ученика в соответствии с ФГОС НОО нового поколения Актуальность темы обусловлена необходимостью создания условий для развития талантов и способностей одарённых детей в рамках требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО) нового поколения. В приложении к докладу представлен конспект занятия внеурочной деятельности.